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1、船营区双语实验小学船营区双语实验小学 姜国巧姜国巧教育技术的概念及理解教育技术的概念及理解 一般地说, 教育技术指的是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵.教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段和技术方法，来分析,解决与教与学问题所涉及的一个特定的实践范围. 随着现代学习理论和人工智能理论,脑科学以及新信息科技的发展与应用,在系统研究整体论方法的运用下,教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用. 我认为教育技术就是教我们学会许多的科技知识
2、，尤其是在教育方面的，最主要感觉是要学习课件制作方面的知识。 教育技术的应用教育技术的应用一、整合学科，多面发展。 二、游戏入门，自觉学习。三、直观教学，加深记忆。四、不断创新，思想升华。 一堂精彩的英语课，缺少不了一个优秀的课件，因为，利用课件可以让学生更直观的感知所学的知识，同时通过视觉、听觉等多种感官调动学生学习英语的情趣。因此，一名优秀的英语教师应该是能将多个学科有机的整合，让学生在看一看、听一听、画一画、演一演中快乐的学习英语。一、整合学科，多面发展。 小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。由此就可以想到，可以把英语课的学习与计算机的这一特点结合起来，激发学生学习的兴
3、趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。二、游戏入门，自觉学习。 “作者胸有境，入境始与亲”。在英语教学中，运用图画、摄影、幻灯、音乐、语言描述和动作演示等方式，创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们耳濡目染、进入短文所描述的情境。运用现代教育技术创设情境关键在于启发学生展开想象和联想，把教材中的语言文字演化成有声有色的客观世界和真切生动的人类生活。 三、直观教学，加深记忆。 少年儿童的思想品德不是先天就有的，也不是自发形成的，而是在社会生活条件下，特别是在学校教育的影响下，在他们个人的实践活动中形成和发展而来的。在课堂中，恰到好处地使用现代教育技术，能适时地对学生进行德育渗透，使学生受到良好的思想品德教育。 四、不断创新 ，思想升华。教育技术对新课程改革的影响教育技术对新课程改革的影响 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。
