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1、 1.自读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。遇到不认识的字，自己用学过的方法解决。 2.读后交流：读了课文，你都知道了些什么？ j li xing f l jin 剧剧 场场 恶恶 劣劣 匈匈 奴奴 俘俘 虏虏 日日 夜夜 兼兼 程程 p y畅畅 通通 无无 阻阻 时时 髦髦 偏偏 僻僻 西西 域域 冰冰 雪雪 覆覆 盖盖 融融 洽洽 相相 处白处白 雪雪 皑皑 皑皑 琼琼 瑶瑶 仙仙 境煎境煎 熬恐熬恐 怖怖绚丽夺目绚丽夺目 目瞪口呆目瞪口呆 赞不绝口赞不绝口 日夜兼程日夜兼程 不露声色不露声色 畅通无阻畅通无阻 马不停蹄马不停蹄 人迹罕至人迹罕至 寡不敌众寡不敌众 白
2、雪皑皑白雪皑皑 目不转睛目不转睛一、学习第一、学习第1 1、2 2自然段：自然段： 自由读1、2自然段，思考：你从这两个自然段中知道了什么？体会到什么？二、学习二、学习3737自然段：自然段： 默读课文37自然段并思考以下问题：张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些困难？你从哪儿能体会到？ 牧草由绿变黄，又由牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南方飞去，又黄变绿；雁阵向南方飞去，又从南方飞回，一转眼，就是十从南方飞回，一转眼，就是十一年过去了。一年过去了。( (说一说说一说) )记叙时间匆匆而过，选取了戈壁滩上常见的事物“牧草”和“雁阵”周而复始的变化，形象地说，比干巴巴的“过了一年又一年”要强得多
3、 “张骞等人张骞等人马不停蹄马不停蹄，专拣，专拣人迹罕至人迹罕至的荒原前进。他们忍受着炎热和干渴的煎的荒原前进。他们忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪白雪皑皑皑皑的山岭，的山岭，终于终于到达了富饶的西域各到达了富饶的西域各国。国。” 重走古丝路重走古丝路土耳其土耳其长安长安河西走廊河西走廊敦煌敦煌分南北两路：分南北两路：北路北路：从：从玉门关玉门关出发，经过西域、中亚，到达出发，经过西域、中亚，到达西亚和欧洲西亚和欧洲 南路：南路：从从阳关阳关出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯，出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯， 今伊朗）和今伊朗）和
4、大秦（今罗马）大秦（今罗马），另一路则到达，另一路则到达印度印度. .意大利意大利伊朗伊朗阿富汗阿富汗印度印度西亚西亚中亚中亚西域西域敦煌敦煌塔克拉玛干沙漠塔克拉玛干沙漠帕米尔高原帕米尔高原阳关阳关 烽火台遗址烽火台遗址玉门关玉门关火焰山火焰山敦煌莫高窟敦煌莫高窟从西域传入中原的从西域传入中原的-葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催胡椒胡椒胡琴胡琴胡瓜胡瓜(黄瓜）黄瓜）蚕豆胡豆蚕豆胡豆核核桃桃 胡蒜胡蒜胡葱胡葱洋葱洋葱 西西 方方 东东 方方毛皮、香料、药材、珠宝、蔬菜、毛皮、香料、药材、珠宝、蔬菜、瓜果瓜果丝绸、陶瓷、铁器、漆器、茶叶丝绸、陶瓷、铁器、漆器、茶叶是东西方是东西方贸易往来贸易往来的重要通道的重要通道 友谊友谊 之之 纽带纽带是东西方是东西方文化交流文化交流的桥梁的桥梁 玻璃器皿、魔术、音乐、舞蹈、宗教玻璃器皿、魔术、音乐、舞蹈、宗教冶铁技术、蚕桑技术、四大发明冶铁技术、蚕桑技术、四大发明沟通亚欧两大洲，促进沟通亚欧两大洲，促进东西方东西方经济文化经济文化的交流的交流 丝路作用丝路作用 张张骞骞 “他是一个冒险家，他是一个冒险家，又是一个天才的外交又是一个天才的外交家，同时又是一员战家，同时又是一员战将，真可谓中国历史将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。上出类拔萃的人物也。”翦伯赞翦伯赞（历史学家）（历史学家）
