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1、2.2 整式的加减整式的加减第第2课时课时 去括号去括号第二章第二章 整式的加减整式的加减1课堂堂讲解解去括号法则去括号法则先去括号，再合并同类项先去括号，再合并同类项利用去括号法则进行化简利用去括号法则进行化简2课时流程流程当堂当堂演练演练预习预习导学导学题型题型分类分类课后课后作业作业去括号法去括号法则法法则：(1) 如果括号外的因数是正数，去括号后如果括号外的因数是正数，去括号后 原括号内各原括号内各项的符号与原来的符号的符号与原来的符号_； (2)如果括号外的因数是如果括号外的因数是负数，去括号后原数，去括号后原 括号内各括号内各项的符号与原来的符号的符号与原来的符号_相同相同相反相反
2、【例【例1】去括号：去括号： (1)(3a5)； (2)a3(64b)； (3)4(5x4) (3y10y2)； (4) (ab) (pq).一一题型型去括号法去括号法则解：原式解：原式3a5；解：原式解：原式a1812b；解：原式解：原式20x16 y25y2； 解：原式解：原式【金点子金点子】去括号时，运用乘法的分配律，把括号前去括号时，运用乘法的分配律，把括号前的数与括号里各项相乘，注意括号前是的数与括号里各项相乘，注意括号前是“”号时，号时，去括号后，括号里的各项都不改变符号，括号前是去括号后，括号里的各项都不改变符号，括号前是“”号时，去括号后，括号里的各项都改变符号号时，去括号后，
3、括号里的各项都改变符号【例例2】计算：算： (1)3x23x4x22x23x10； (2)2( a4b3c)(32c2b)二二题型型先去括号，再合并同先去括号，再合并同类项解：原式解：原式3x23x4x22x23x10 9x26x10；解：原式解：原式a8b6c6c6ba14b.【例【例3】三个三个队植植树，第一，第一队植植树a棵，第二棵，第二队植植树的棵数的棵数 比第一比第一队的的2倍倍还多多8棵，第三棵，第三队植植树的棵数比第的棵数比第 二二队的一半少的一半少6棵棵 (1)问三个三个队共植共植树多少棵？多少棵？ (2)当当a100时，求三个，求三个队植植树的的总棵数棵数三三题型型利用去括号
4、法利用去括号法则进行化行化简解：解：a(2a8) (2a8)64a6(棵棵)解：当解：当a100时，原式，原式41006406， 即三个即三个队植植树的的总棵数棵数为406棵棵1把把a(2bc)去括号，正确的是去括号，正确的是( ) Aa2bc Ba2bc Ca2bc Da2bc2下列去括号正确的是下列去括号正确的是 ( ) A(ab)ab B3(x2)3x2 Ca2(2a1)a22a1 Dx2(y2)x2y23下面的下面的计算正确的是算正确的是( ) A6a5a1 Ba2a23a3 C(ab)ab D2(ab)2abDAC4下列各式中，去括号后下列各式中，去括号后结果是果是xyz的是的是 ( ) Ax(yz) B(xy)z Cx(yz) D(xy)z5计算：算： (1)m2(3m2)_； (2)8a(18a)_C7m416去括号：去括号： (1)a(bcd)_； (2)a(bcd)_； (3)a3(bcd)_； (4)a2(bcd)_abcdabcda3b3c3da2b2c2d请完成本完成本课时对应的的课外演外演练
