五年级下册语文课件第一组第1课草原人教新课标共29张PPT

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1、1 1一锤定音。一锤定音。( (在带点字正确的读音下画在带点字正确的读音下画“”“”) )迂回迂回(y(yy)y)渲染渲染(xun(xunxun)xun)乐趣乐趣(yu(yul)l)乐曲乐曲(yu(yul) l) 弯曲弯曲(q(qq)q)歌曲歌曲(q(qq)q)2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。g gu l xi su l xi s y jn y jn l mo shui jio tin yl mo shui jio tin ym t d tnm t d tn勾勾 勒勒羞羞 涩涩礼礼 貌貌衣衣 襟襟 摔摔 跤跤天天 涯涯地地 毯毯马马 蹄蹄3 3根据课文内容在括号里填上合适的词语。根据课文

2、内容在括号里填上合适的词语。( () )的天空的天空 ( () )的空气的空气( () )的绿毯的绿毯 ( () )的线条的线条 ( () )的小诗的小诗 ( () )的乐趣的乐趣迂回的迂回的( () ) 会心的会心的( () ) 静寂的静寂的( () )奇丽奇丽柔美柔美明朗明朗清鲜清鲜无边无边无穷无穷带子带子微笑微笑草原草原4 4按要求改句子。按要求改句子。(1)(1)我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!河! ( (缩句缩句) )_(2)(2)姑娘们演奏了民族舞蹈。姑娘们演奏了民族舞蹈。( (修改病句修改病句) )_(3)(3)这种境界,使人惊

3、叹。这种境界,叫人舒服。这种境界,使人惊叹。这种境界,叫人舒服。( (用关联词用关联词语组成一句话语组成一句话) )_姑娘们表演了民族舞蹈。姑娘们表演了民族舞蹈。我们望见了带子我们望见了带子河!河!这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。5. 5. “在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用了这句话运用了_的修辞方法,这样写的好处是:的修辞方法,这样写的好处是:_。看似在写骏马和大牛,实则在表达自己的感受,情景看似在写骏马和大牛,实则在表达自己的感受,情景交融

4、,增强了草原风光的感染力交融,增强了草原风光的感染力拟人拟人我我们们访访问问的的是是陈陈巴巴尔尔虎虎旗旗。汽汽车车走走了了一一百百五五十十里里,才才到到达达目目的的地地。一一百百五五十十里里全全是是草草原原。再再走走一一百百五五十十里里,也也还还是是草草原原。草草原原上上行行车车十十分分洒洒脱脱,只只要要方方向向不不错错,怎怎么么走走都都可可以以。初初入入草草原原,听听不不见见一一点点儿儿声声音音,也也看看不不见见什什么么东东西西,除除了了一一些些忽忽飞飞忽忽落落的的小小鸟鸟。走走了了许许久久,远远远远地地望望见见了了一一条条迂迂回回的的明明如如玻玻璃璃的的带带子子河河!牛牛羊羊多多起起来来,

5、也也看看到到了了马马群群,隐隐隐隐有有鞭鞭子子的的轻轻响响。快快了了,快快到到了了。忽忽然然,像像被被一一阵阵风风吹吹来来似似的的,远远处处的的小小丘丘上上出出现现了了一一群群马马,马马上上的的男男女女老老少少穿穿着着各各色色的的衣衣裳裳,群群马马疾疾驰驰,襟襟飘飘带带舞舞,像像一一条条彩彩虹虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。1. 1. 用用“”画出选文中的一处比喻句。画出选文中的一处比喻句。2 2写出下列词语的近义词或反义词。写出下列词语的近义词或反义词。近义词:访问近义词:访问() )洒脱洒脱() )反义词:迂回反义词:迂回() )

6、疾驰疾驰() )3 3“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句运用了这两句运用了_的修辞方法,说明了草原的修辞方法,说明了草原_的特点。的特点。造访造访笔直笔直慢行慢行潇洒潇洒反复反复广阔无垠广阔无垠运用这两句话中所用的修辞写一个句子:运用这两句话中所用的修辞写一个句子:_【方法方法】4. 4. “像被一阵风吹来似的像被一阵风吹来似的”说明说明_。从从“这是主人来到几十里外欢迎远客这是主人来到几十里外欢迎远客”这句话中能体这句话中能体会到会到_。草原人民迎接远方客人的心情很急切草原人民迎接远方客人的心情很急切主人对客人的重视和尊

7、重,同时也表明了主人主人对客人的重视和尊重,同时也表明了主人示例:示例:一百五十里全是沙漠。再走一百五十里,也一百五十里全是沙漠。再走一百五十里,也还是沙漠。还是沙漠。的热情好客的热情好客在生活中,我们也常常会有与本文作者一样的经历在生活中,我们也常常会有与本文作者一样的经历在在描绘自己所见的景物中表达自己的感受。请你走进自己周围的描绘自己所见的景物中表达自己的感受。请你走进自己周围的一处景点,去观赏和体验,一处景点,去观赏和体验,运用情景交融法作文运用情景交融法作文。150150字左右。字左右。_ 优优秀秀示示例例:蔚蔚蓝蓝如如洗洗的的天天空空飘飘着着朵朵朵朵白白云云,地地上上也也零零星星点

8、点缀缀着着菊菊花花,已已然然萧萧索索的的秋秋风风一一阵阵紧紧似似一一阵阵。那那孤孤独独南南飞飞的的大大雁雁似似乎乎知知道道我我的的心心情情,缓缓慢慢飞飞行行的的身身影影仿仿佛佛在在留留恋恋什什么么。万万物物憔憔悴悴,似似乎乎知知道道我我内内心心因因为为妈妈妈妈的的离离去去而而含含悲悲。山山上上山山下下的的枫枫树树林林染染红红了了一一片片山山地地,可可是是那那无无情情的的秋秋风风却却硬硬是是把把片片片片枫枫叶叶吹吹落落满满地地,落落叶叶就就像像我我无无着着无无落落的的心心。我我仿仿佛佛看看到到妈妈妈妈双双眸眸里里的的难难舍难分,此时的我流下了离别的泪。舍难分,此时的我流下了离别的泪。一、给加点的

9、字选择正确的读音,打一、给加点的字选择正确的读音,打“”“”。zhunzhun( )mnmng g( )zhunzhun()()mnmng g()()hnhng g()()hoho()()xnxng g( )hoho( )蒙古包蒙古包转移转移行走行走好客好客二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。llmomoshuishuijiojioyyhuhuxunxunrnrng guullxixiss礼礼 貌貌渲渲 染染摔摔 跤跤勾勾 勒勒 迂迂 回回羞羞 涩涩三、句子练习。三、句子练习。1 1骏马和大牛好像回味着草原的无限乐趣。骏马和大牛好像回味着草原的无限乐趣。缩句:缩句:_。2 2太阳已经偏西,

10、谁也不肯走。太阳已经偏西,谁也不肯走。改为反问句:改为反问句:_?骏马和大牛回味着乐趣骏马和大牛回味着乐趣太阳已经偏西,难道有谁肯走吗?太阳已经偏西,难道有谁肯走吗?一、草原风光一、草原风光1 1草原的清朗草原的清朗(1)(1)那里的天比别处的那里的天比别处的_,空气是那么,空气是那么_,天空是那么天空是那么_,使我总想,使我总想_,表示我,表示我_。(2)“(2)“并不茫茫并不茫茫”是说因为是说因为_,所以远处也是那,所以远处也是那样样_,没有,没有_的感觉。的感觉。天朗气清天朗气清更可爱更可爱清鲜清鲜明朗明朗高歌一曲高歌一曲满心的愉快满心的愉快苍茫苍茫清清楚楚清清楚楚2 2草原的绿草原的绿

11、(1)(1)四面都有四面都有_,_是绿的,是绿的,_也是也是绿的。绿的。(2)(2)“一碧千里一碧千里”写出了绿的写出了绿的_,“翠色欲流翠色欲流”写出了绿的写出了绿的_。(3)(3)羊群一会儿羊群一会儿_,一会儿,一会儿_,走在哪,走在哪里都像给里都像给_绣上了绣上了_。生。生动的动的_表现了表现了_,表达了作者对草,表达了作者对草原和羊群的原和羊群的_。小丘小丘平地平地小丘小丘范围广范围广动态美动态美上了小丘上了小丘无边的绿毯无边的绿毯白色的大花白色的大花又下来又下来比喻比喻景色的美景色的美喜爱之情喜爱之情3 3草原的柔美:那些小丘的线条是草原的柔美:那些小丘的线条是_,就像只,就像只用用

12、_,不用,不用_的中国画那样,到处的中国画那样,到处_,轻轻,轻轻_。在作者看来,草原就像。在作者看来,草原就像是是_,突出了草原的,突出了草原的_,让人觉得赏心悦目。,让人觉得赏心悦目。4. 4. 草原的辽阔:一百五十里草原的辽阔:一百五十里_。再走一百五。再走一百五十里,也十里,也_。5. 5. 草原的宁静:初入草原,草原的宁静:初入草原,_,也,也_,除了一些,除了一些_。那么柔美那么柔美绿色渲染绿色渲染墨线勾勒墨线勾勒翠色欲流翠色欲流流入云际流入云际挥毫泼洒的写意画挥毫泼洒的写意画辽阔碧绿辽阔碧绿全是草原全是草原还是草原还是草原听不见一点声音听不见一点声音看不见什么东西看不见什么东西忽

13、飞忽落的小鸟忽飞忽落的小鸟6 6初入草原的感受初入草原的感受(1)(1)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。又想坐下低吟一首奇丽的小诗。“惊叹惊叹”是因为是因为_,对满眼的绿色感到惊,对满眼的绿色感到惊讶;讶;“久立四望久立四望”是是_;“低吟一首奇丽的小诗低吟一首奇丽的小诗”是想用是想用_来抒发自己来抒发自己的情感。的情感。(2)(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候在这境界里,连骏马和大牛都有时候_,好像,好像回味着回味着_。这里用。这里用_的手法来说的手法来说明明_。第一次看到草原,处处感到新奇第一次

14、看到草原,处处感到新奇流连草原景色,总是看不够流连草原景色,总是看不够诗歌诗歌草原的无限乐趣草原的无限乐趣静立不动静立不动拟人拟人草原的景色令人迷恋草原的景色令人迷恋二、民族风情二、民族风情1 1迎客迎客(1)(1)主人飞来:忽然,像主人飞来:忽然,像_似的,远处的小似的,远处的小丘上出现了丘上出现了_,_穿穿着着_,群马疾驰,群马疾驰,_,像,像_向我们飞过来。向我们飞过来。(2)(2)主人引路:见到我们,主人们立刻主人引路:见到我们,主人们立刻_,_着,着,_着,在汽车左右与前面着,在汽车左右与前面_。被一阵风吹来被一阵风吹来一群马一群马马上的男女老少马上的男女老少各色的衣裳各色的衣裳襟飘

15、带舞襟飘带舞一条彩虹一条彩虹拨转马头拨转马头欢呼欢呼飞驰飞驰引路引路2. 2. 待客:款待客人的特色美食有待客:款待客人的特色美食有_、_、_;热情体现在;热情体现在_、_。3. 3. 联欢:小伙子们表演联欢:小伙子们表演_、_,姑娘们表,姑娘们表演了演了_。 奶茶奶茶奶豆腐奶豆腐手抓羊肉手抓羊肉敬酒敬酒唱民歌唱民歌套马套马摔跤摔跤民族舞蹈民族舞蹈三、蒙汉情深三、蒙汉情深1. 1. 互诉民族团结:你说你的,我说我的,总的意思是互诉民族团结:你说你的,我说我的,总的意思是_。2 2表达民族深情:表达民族深情:_何忍别,天涯碧草何忍别,天涯碧草_。这句话表达了这句话表达了_人民和人民和_人民的深厚

16、情谊人民的深厚情谊和和_的感情。的感情。 民族团结互助民族团结互助蒙汉情深蒙汉情深话斜阳话斜阳蒙古族蒙古族汉族汉族依依惜别依依惜别一、主题积累一、主题积累1 1课文选自课文选自_写的写的_。2 2中国西部包括我国西北和西南的中国西部包括我国西北和西南的_个省、市、自个省、市、自治区。治区。老舍老舍内蒙风光内蒙风光1212二二、延伸延伸阅读青海湖,梦幻般的湖青海湖,梦幻般的湖(节选节选) 我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼

17、前,一片镶着露珠的绿茵茵的去了中心和方向。我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要要蓝蓝得得纯纯正正;它它蓝蓝似似天天空空,可可比比天天空空要要蓝蓝得得深深沉沉。青青海海湖湖的的蓝蓝,蓝蓝得得纯纯净净,蓝蓝得得深深湛湛,也

18、也蓝蓝得得温温柔柔恬恬雅雅。那那蓝蓝锦锦缎缎似似的的湖湖面面上上,起起伏伏着着一一层层微微微微的的涟涟漪漪,像像是是尚尚未未凝凝固固的的玻玻璃璃浆浆液液,又又像像是是白白种种人人的的小小姑姑娘娘那那水水灵灵灵灵、蓝蓝晶晶晶晶的的眸眸子子。正正当当我我折折服服于于这这蓝蓝色色的的魅魅力力,而而又又苦苦于于找找不不到到恰恰当当比比喻喻的的时时候候,我我突突然然记记起起少少数数民民族族对对青青海海湖湖的的称称呼呼。在在蒙蒙语语里里,它它被被叫叫作作“库库库库诺诺尔尔”,在在藏藏语语里里,它它被被叫叫作作“错错温温布布”,都都是是“青青颜颜色色的的大大海海”之之意意。为为什什么要叫作么要叫作“青色的海

19、青色的海”而不叫作而不叫作“蓝色的海蓝色的海”呢?莫呢?莫不不是是出出于于“青青出出于于蓝蓝而而胜胜于于蓝蓝”的的古古语语?其其实实,青青海海湖湖水水所所以以如如此此湛湛蓝蓝,因因为为湖湖面面高高出出海海面面三三千千一一百百九九十十七七米米,比比两两个个泰泰山山还还高高,湖湖水水中中含含氧氧量量较较低低,浮浮游游生生物物稀稀少少,含含盐盐量量在在百百分分之之零零点点六六左左右右,透透明明度度达达到到八八九九米米以以上上,因因而而,湖湖水水就就显显得得更更晶晶莹莹明明澈澈,难难怪怪青青海海湖湖水水蓝蓝得得那那么么美,那么醉人!美,那么醉人!1. 1. 写出少数民族写出少数民族对青海湖的称呼。青海

20、湖的称呼。蒙蒙语:_藏藏语:_2 2写出短文所描述的三个主要景物。写出短文所描述的三个主要景物。一片一片_的的_一一垄垄_的的_一派一派_的的蓝色色_库库诺尔库库诺尔错温布错温布绿茵茵绿茵茵草滩草滩黄灿灿黄灿灿无边无际无边无际油菜花油菜花湖水湖水3 3分析作者如何写青海湖的分析作者如何写青海湖的“蓝”:一是比:一是比较,将青海湖,将青海湖的的蓝与与_、_进行比行比较;二是比;二是比喻,将青海湖的将青海湖的蓝比作比作_、_、_。表。表现出青海湖出青海湖蓝得得_、_、_的特点。的特点。4. 4. 青海湖水为什么蓝得那么美?用青海湖水为什么蓝得那么美?用“_”“_”画出有关的画出有关的句子。句子。海

21、洋海洋天空天空蓝锦缎蓝锦缎玻璃浆液玻璃浆液小姑娘的眸子小姑娘的眸子纯净纯净深湛深湛温柔恬雅温柔恬雅三、百字三、百字练笔笔1 1想象写想象写话:假如你是:假如你是这次次访问的成的成员,请写一段写一段话作作为告告别时的的赠言。言。_示例:示例:这次访问,美丽的草原风光成了我最难忘的这次访问,美丽的草原风光成了我最难忘的记忆,你们的热情款待令我难忘,让我们永远记住记忆,你们的热情款待令我难忘,让我们永远记住民族的团结互助,一起努力,把我们的祖国建设得民族的团结互助,一起努力,把我们的祖国建设得更加美好!更加美好!2 2查找找资料了解套料了解套马,并写一写套,并写一写套马表演的表演的场面。面。_示例:示例:比赛开始,一匹骏马一跃而出,接着比赛开始,一匹骏马一跃而出,接着“驾!驾!驾!驾!”几声喊叫,一群手持套马杆的牧民骑马追去。马儿几声喊叫,一群手持套马杆的牧民骑马追去。马儿跑得灵活,一会儿狂奔,一会儿改变方向躲闪。套马跑得灵活,一会儿狂奔,一会儿改变方向躲闪。套马的牧民更有经验,有的拦,有的追,有的挥动套马杆的牧民更有经验,有的拦,有的追,有的挥动套马杆一会儿工夫,那匹马就被套上了。一会儿工夫,那匹马就被套上了。

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