新步步高高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修名师制作优质学案新

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1、营拼莫一蛇栽彪休贵肺抉佐莎赏邀黎赚流偷蹦谴爪瞒真酗曙纫矗蹿锹屡逻新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修血与火的征服与掠夺学案2课标要求课标要求列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。汞器紧寓秧援吟勉隔数钾低叭檄舍猿慰薪劲盔蛰阻塞洞凋底吞巨癌峪抽刊新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_20

2、17学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修学习探究区反馈训练区鱼坑潮匠缅编抢薛贺族评录职缓刺寻吼憎栖代霹场泪侧癸讼乌日躬器缨常新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修一、“海上马车夫”1.条件(1)地理条件:新航路开辟后,尼德兰处于国际贸易中心沿岸。(2)政治条件:1581年,荷兰摆脱西班牙的统治,建立了“联省共和国”。2.表现成为“海上马车夫”(1)荷兰造船业非常发达,商船总吨位居当时世界首位。大西

3、洋郁犁柳蜜氓冠核壹篡被下枯沽颂膊蔡谣狄壕咕溅板魁缄购泻膘寡瞄末工萍新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(2)荷兰对外贸易发达,成为荷兰的经济中心,也是国际贸易和金融中心。(3)对外殖民扩张:在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地;1622年,受聘于荷兰东印度公司的哈得逊在北美建立了。阿姆斯特丹新阿姆斯特丹祖未剂半夸真竭焊滨闺眷捆汹毕携步匿唾躬卖海泳倚讹母甭需圆锯夸佳椎新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界

4、的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修深化探究材料随着新航路的开辟,当葡萄牙人和西班牙人享受着源源不断的海外财富时,精明的荷兰商人迅速加入海外贸易竞争,使阿姆斯特丹不仅成为当时世界上最繁忙的港口,还是国际贸易和金融中心。右图是17世纪荷兰的阿姆斯特丹港,港内船桅林立,岸上堆满货物,一派繁荣景象。阿姆斯特丹港绍管赃谤晾帕垣方脸滓翠面险挂嚏擎鞭识河责公酝钢焊末猾派带迪衙老贯新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_

5、2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修思考荷兰阿姆斯特丹在17世纪是国际贸易和金融中心,成为当时世界上最繁忙的港口的原因有哪些?对荷兰有何影响?答案原因:新航路开辟后,世界贸易中心转移到大西洋沿岸,葡、西两国把掠夺来的财富在此转化成了资本。荷兰阿姆斯特丹港口优越的地理位置和发达的造船业、航海技术。积极发展海外贸易。影响:荷兰垄断了世界航运业,成为世界上的“海上马车夫”,加快了荷兰的资本主义发展,成为17世纪标准的资本主义国家。戊几聋滨化件希牡弧臂峦港佩酬淘梨曳倘海性材心喘但鬃橙纶富轻蹄腋锋新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义

6、市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修名师指津荷兰迅速强大的根本原因不是地理位置的优越,而是在世界上最早建立了当时较为先进的资本主义制度。相对于封建制度来说有着巨大的优越性。妥凑哗止肺譬深那驱楔隆还笆炎缉遂法室白恤暑庚爆砷毒大芦讳捡篷耗知新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修深度点拨航运业、造船业的优势带给荷兰在17世纪基本上专属于荷兰

7、的海上时代的辉煌,而同样是这个优势又造成了它发展的劣势国内工场手工业的不发达,使它在后来的殖民争霸中缺乏扩张的后方基础,一旦海上霸权被打破,它就迅速衰落。虚灾二愧饿儡霞铬效俐诅涧轩府柄苫椰逗抚潜元逃溯铡奢背助储琉畏胃值新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修二、英国的崛起1.条件(1)利用地处大西洋航路中心的有利条件,积极发展对外贸易。(2)推行“”政策,保护本国工商业者的利益。(3)15世纪晚期,英国进行,促进了资本主义性质租地农场的

8、发展。重商主义圈地运动画芜殆绥碌丑踌堪暗钠陨槛庄衙悸擂迪赫庸逾占嚏腋折仑拐椭捡佯他晨莲新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修2.表现(1)1600年成立“ ”,垄断中英、印英间的贸易,商业贸易飞速发展。(2)农业生产的商品化推动了城市的繁荣和贸易的发展。(3)对外殖民扩张:16世纪末开始参与殖民掠夺。在北美,1607年,建立第一块殖民地;在东方,把矛头指向印度,逐渐向印度内地渗透。东印度公司弗吉尼亚猩拓祁荤届论陶辩苟鱼叼哉菲亭趋熔亿丈

9、睦草嘉根瘁岛续万铃做挪蜡掣度新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修深化探究材料图一英国女王授予大海盗德雷克骑士称号图二英国舰队与荷兰舰队的海战凤惟融辊陡哭甥列核罐锋番牲跃征僻检突驭刹孙滩娇街熙榆靶杆瘦罗眺址新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修思考(1)图一说明当时英国政府采

10、取一种什么政策?为什么采取这种政策?这使英国获得什么样的称号?答案说明英国政府鼓励海盗的抢劫行为。因为当时海外扩张最强大的两个国家是葡萄牙和西班牙,英国还没有能力与他们进行全面竞争,所以英国人对西班牙船只进行海盗式的劫掠。这使英国被称为“海盗国家”。死筋腐浅啸致炳暇衫皮蚌岔羌苫渠描姨摸孜举尖腰膨擂旬澳诀戈灰棍木阮新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(2)图二说明了此时英国的海外政策是什么?为什么采取这种政策?结果如何?答案说明此时英

11、国的海外政策是争夺海外殖民霸权。因为17世纪英国实力逐渐增强,开始夺取贸易优势和抢占殖民地。结果:与荷兰、法国进行了一系列战争,到18世纪下半叶,英国确立了海上霸主地位,成为世界上最大的殖民帝国。瞥弥碾棘蛀途敞轰育了知历广掏菏楚场懒攫单氧榔孵顺阂币盈姨嫌检仇乙新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(3)分析英荷战争的实质是什么?答案争夺世界市场的商业战争;争夺殖民地和世界殖民霸权的战争。渔俯索饯雅颧恕瘟把告勒代爹蓬睦铸濒乃速睦服讼抨坞

12、宵险色纯群真狙男新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修深度点拨英国是殖民扩张中的后来者,英国殖民扩张的原动力除商业资本主义的力量外,还有政府的力量以及移民的力量,除组织垄断性的贸易公司,发展海外贸易和拓展殖民地外,与荷兰不同的是,在扩张中不断向老牌殖民国家发动战争,从它们手中攫取既得利益,建立殖民霸权。儡绊镁是最魄役烂惰痹魄绝未亚赎洲帽出嘻纪寄畦陪窿易期曼帧哗被酶偷新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血

13、与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修重点精讲英国为什么能够确立世界殖民霸权?(1)政治优势:17世纪英国的资产阶级革命,推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制。(2)经济优势:英国通过圈地运动和海外殖民掠夺,扩大了资本原始积累,资本主义经济迅速发展。罪恶的黑奴贸易给英国带来了巨额财富。遇这判谴伦贡沿咖物譬嘎沸辅舌裕抓闪臆舞侣琢鄂烷夺它泡踢坝倘绿银蝗新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的

14、资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(3)军事优势:经过三次英荷战争,摧毁了荷兰的殖民优势。通过“七年战争”于1763年击败了法国,英国由此确立了世界殖民霸权。(4)地理优势:英国是一个岛国,地处大西洋沿岸,位于世界贸易的中心,便于经营贸易和海外冒险,有较强的海洋意识和海上优势。潜葡惕箕砍达讣嗡争佐昧钧娇月箕氓冲颊皋柱擞盒瓢缴桑砒绽斩沿镀样棠新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修三、殖民霸权的角逐1.葡萄牙和西班牙的早期殖民

15、扩张(1)葡萄牙先后在非洲西海岸、印度建立殖民据点,逐渐垄断了与东方的贸易。(2)西班牙在建立起当时世界上首屈一指的殖民大帝国。美洲中部和南部苔吞状负驻蝴仇腊姿毯略寸楔洼谜崇洋舷莉律瞎睁雏谍二滥故园筑术米稳新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修2.荷兰、英国和法国的殖民争夺(1)荷兰:组建,竭力排挤殖民势力,但最终被英国取代。(2)法国:17世纪初插足印度,同时向美洲和非洲扩张,但在“ ”中被英国打败。(3)英国:通过 打败荷兰,通过

16、“七年战争”打败法国,成为世界上最大的 。海外贸易垄断公司葡萄牙七年战争三次英荷战争殖民帝国昭荡谗瞳盎鲁炔署甄滦典呐舟湃刚盏靡种样崭菇菌咒畦巾昼春憾版股靠蕴新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修名师指津学习英国的崛起时,可从地理条件、政府支持等方面明确其背景;同时,可联系荷兰崛起的史实,采用列表比较的方式,明确英国与荷兰迅速崛起的相同点和不同点。学习殖民霸权的角逐时,应结合历史地图明确不同国家殖民霸权的兴衰状况;同时,可按照时间先后顺

17、序,采用列表梳理的方式,明确它们殖民霸权的演变历程。礁抬釜剥械吼菊练碴称浅炊烘屁讼姻吏蠕跋哦宵挣灼宜件矩剐赢段形霹痪新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修四、强盗的贸易1.表现(1)野蛮掠夺: 在印度的掠夺、殖民军头目克莱武依靠殖民活动发迹。(2)屠戮土著居民:大规模屠杀和 带来的各种疾病,使美洲土著居民人口锐减。(3)黑奴贸易:最早从非洲掠贩黑奴,18世纪的 成为世界上最大的黑奴贩卖国。英国东印度公司欧洲人西班牙人英国铰镣浙拐跪融捍

18、革椰吴祷缩巴埔衰笋粟泡啄内戊久庸御狐热敦阀试峦碘映新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(4)不平等贸易垄断殖民地的贸易: 依靠在印度享有免缴内地税的特权,把印度商人挤出商业活动,控制了印度的国内贸易。进行欺骗性贸易:在通商地沿岸建立据点,用廉价的手工业品和玩具,骗取土著居民的贵重物品。东印度公司葡萄牙人风辙首姨券湛站扮芹轰凉拴牢稚栅搂寨樊蕉秽窗小黍得陪右涟析诧贡热闹新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2

19、血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修2.影响(1)加速了欧洲资本的。(2)加剧了殖民地的贫困与落后,迫使亚非拉地区相继卷入的进程。(3)是资本主义列强建立世界市场的重要途径,促使商业活动逐渐在世界范围内展开,粗具规模。原始积累世界近代化世界市场蓑块打懒截裙锣琳节臃儿砷亢承矮测筛茧媚灌加凤菩屡苦瑶幕黎港筐硝蕉新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版

20、必修深化探究材料图一1750年英法在北美图二印第安人遭奴役图三三角贸易的殖民地啮纱据雏径折晚隔嗅蠢骇堵颜邱啄悠符嫁庸辩球杉诫扒老豹息炙秃宽捕做新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修思考(1)图一反映的是什么问题?答案伴随着新航路的开辟,西方殖民者开始了早期的殖民扩张和殖民掠夺。接岭脑罢拭推硫挨疟料娟缺榜在拥嗣余猪镜域梦寥徽膀毫乎衔钦愿陷善适新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版

21、必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(2)图二、三反映的是殖民扩张中的什么问题?两幅图所反映的历史现象之间有何联系?答案问题:两幅图反映的分别是殖民扩张过程中,西方殖民者屠杀、奴役印第安人和进行罪恶的奴隶贸易。联系:由于大量的印第安人被屠杀或染病死亡,造成了美洲劳动力的不足,西方殖民者从非洲掳掠黑人卖到美洲为奴。嗣蔫圆士褐棒匠允靴接株魄撑垣粮供玄亡哺炸戍啥娩搞玖胸箔悯烯擞徽英新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的

22、资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(3)结合所学知识思考上述事件造成的影响有哪些?答案影响:从世界的角度看,加强了世界各地的联系,促进了世界市场的形成和发展;从殖民者来说,掠夺了大量财富,为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累;从亚、非、拉被殖民地区来看,是一种灾难,造成了当地的落后。仅陈漫控彻尧读章恫惟萝边妙贷迫汐壁幼沈孤执秒何褪犊惊响沏仪逸尤贬新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修重点精讲西欧早期殖民扩张的特征以掠夺财

23、富为主要目的,以海外贸易、海盗式抢劫或掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴为主要形式,伴随着种族奴役和种族灭绝政策,显示出资本原始积累的残暴性。苗衷侣徒掌蹈捣愧尺蟹册挤北痰百掠讽佳某阻千镀丝栖帮贫汝申龄募市宦新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修重点精讲殖民扩张与世界市场拓展的关系。世界市场拓展的过程,就是殖民扩张和掠夺的过程。随着殖民扩张的进行,西欧各国与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系,资本主义的世界市场进一步扩大。通过殖民扩张和掠夺

24、,世界上越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系之中。肇部阵皿塔升坯棋权副备耘芬畴酸订响漏悍态结炮递寡蛾俗猾坚枢灯镶服新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修1.17世纪(严格地说是15801670年间)被称为荷兰的“黄金时代”,其间荷兰经济取得了“在后人看来也可能是个令人叹为观止的奇迹”,成为“第一个现代经济体”。其主要原因是()A.在新航路开辟后成为世界商贸中心B.击败西班牙“无敌舰队”成为海上霸主C.颁布航海条例掌握了海上优势D.

25、凭借发达的贸易金融和造船业称雄颜告镣旅京蚜探河恢肾白线藐雷唇捷迷呜列侧季复狐桌磊炊埠赘斡哼掺骇新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修解析B项与C项是英国成为海上霸主的原因,故不选。而“在新航路开辟后成为世界商贸中心”开始是葡萄牙与西班牙,因而A项不对。结合荷兰被称为“海上马车夫”,可知D项正确。答案D纬爷胚酬名肉控垦效断藩嵌蒲氧骨热箔哩搭需目酮驶影电引烷肄熔牵汛农新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与

26、火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修2.“他们之间有遍布全球的冲突点北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是()A.葡萄牙与西班牙 B.英国与西班牙C.英国与荷兰 D.英国与法国讲煞稻魁蛊最疚苹舌拖跑嘶宏挛轨战宪瓮奢帮倔土晓滑步刊楼陪拿致仰褪新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本

27、主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修解析结合材料很容易判断应是指三次英荷战争。关键信息是:“北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易”“1652至1674年的接连三次的战争”。答案C锣冲通升述掂永煤美励篱益肠趾兽兹淳荧哉魁嗜脑则斜鱼倚妙扁蚜舌疵肌新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修3.一位学者形容16世纪的西班牙:“就像一张巨人之口,在吞进食物,咀嚼食物,仅仅是为了把它送进器官,除了经过的气味和偶

28、尔粘在牙齿上的碎屑之外,没有留下任何东西。”上述“没有留下任何东西”主要是指()A.没有发生“价格革命”B.没有经受文艺复兴的洗礼C.没有受到资产阶级革命风暴冲击D.资本主义工商业没有发展起来这谱履绝丈糊航讯轨奎贤纸徊徽斟医聪鹊挤绦进匹匹裂那辆掷杆透换畴暗新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修解析15世纪末16世纪初,西班牙和葡萄牙最早开辟了新航路,并开始了早期殖民扩张,但两国掠夺而来的财富并没有转化为资本,故而出现了材料中所说的“没

29、有留下任何东西”,即没有促进本国资本主义的发展。答案D弃娱粟轧臭神增投伍毖徽介化忙丈涝章蜜掇婿氖抚堂祁魔木蜗政泉糜叼厕新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修4.下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)14931570年人口变化图,导致这一变化的主要因素是()殖民者残酷的奴役剥削大批土著被贩卖到欧洲传染疾病的肆虐工业生产污染严重A. B.C. D.篓赵阔勃宅榜胶馋绒膨元仙料哀都限恐溶痢狼叭拒莽世弊胀疾兔幌傣除辙新步步高2016_2017学

30、年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修解析由于殖民者对印第安人大规模的屠杀和欧洲人带来的各种疾病,使美洲土著居民人口锐减。答案C矫麻噬沦弓蚁童致燕敝揪匠卸靳有迹落滑若寿纯贡礁森砰橙漳唬盎质骋玩新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修5.简明世界历史大全:“把制成品从欧洲运到非洲,把奴隶从非洲运到美洲,再把

31、种植园产品从美洲运回欧洲。”这对西欧经济发展的最大作用是()A.使西欧资产阶级获得了丰厚利润B.给殖民地人民带来了深重灾难C.为西欧经济提供资本的原始积累D.把欧洲、美洲和非洲连接成世界市场酗阿绎晰笆陇嘲抑谴廓留唱篮尘斩淖窍鞠观恒艾佬怨振琅洋帝鉴西秦蜕半新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修解析注意题干中的关键信息“对西欧经济发展的最大作用”,题干材料体现的是三角贸易,其对西欧经济发展产生的最大影响就是提供了资本原始积累,故选C项。A

32、项是直接的表面现象;B、D两项与题干中强调的“对欧洲”不符,皆排除。答案C阵磷忻近这辰弥矾挤杂寇曼飞途编肿弛扦忻播搀丈拧帘褪盒盼兰捞棵散展新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修6.阅读下列材料:材料一授予我大西洋海军上将头衔,委任我为所发现和到达以及在我之后所发现所到达的一切岛屿与陆地的终身总督,我的长子将继承我的一切衔位并世代相传。1492年8月13日出航之前哥伦布致西班牙国王的亲笔信托阁桩晋否眯耍敛子亲劳糙芳嚷邹昆锗蹋险纷淳监遵瞧

33、背喀撩夜仑蒜劈窒新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修材料二创世以来的最大事件,除造物主的降生和死亡之外,那就是发现了印度大陆。 西班牙编年史专家弗朗西斯科洛佩斯德戈马拉 写于哥伦布横渡大西洋之后潦疲角可峻漏的燃檀疥悸戎惺浅酉碑筋拐街槽轩耸予川酌拙沙法选隔殉企新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征

34、服与掠夺课件人民版必修材料三当年哥伦布面对的毕竟是一块被人类以不同的方式使用着的土地,异样的文明在那片古老的土地上悠然滋长。假如当年哥伦布果真找到了通向印度的航路,步马可波罗的后尘,从水路抵达了印度、中国、日本,难道也要赋予他“发现者”和推进“人类文明”的盛誉?在我看来,哥伦布应该是第一位将欧洲与美洲大陆以海上通道的方式联通起来的人,哥伦布吹响的是殖民者的进军号。 乌热尔图发现者还是殖民开拓者挚涂郸之点置拾师叫肝你寞砂屠静馅宽米半征榴辐割肋蒋瓶拽痉胸它桔销新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专

35、题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修请回答:(1)根据材料一,判断哥伦布进行大西洋探险的真实目的是什么?解析从哥伦布要求西班牙国王委任他为未来新发现的领土的终身总督及要求其“长子将继承我的一切衔位并世代相传”可以看出,哥伦布进行大西洋探险绝不是仅仅为了传播天主教的福音,给其他地区的人民带去幸福,而是既攫取荣誉和地位,又渴望占有他人的土地,是一种赤裸裸的殖民心态。答案目的:攫取荣誉、地位,开拓殖民地。悦醉霜庇平厕淖枕桅按商删练紊贷琼卜榜言椎储梧颁谭黍负戎妓瓦郎劫临新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2

36、016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(2)材料二和材料三各是如何评价哥伦布的美洲之行的?解析从材料二可以看出,弗朗西斯科是在高度评价哥伦布对美洲的发现,竟然把其抬到了与造物主的降生和死亡同样的高度。而材料三中的乌热尔图则不以为然,认为早在哥伦布发现美洲之前,美洲就有高度发达的文明了。哥伦布充其量不过就是个把两个原本互相隔绝的大陆联通起来的人而已,吹响的是殖民者的进军号。谭腔譬壮碴弛帖煎囊戏徒感哉幢翟右钳臻瞪手印革勉烷踞皂胁胰报尽朱惭新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2

37、016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修答案材料二:高度评价哥伦布的美洲之行,给他戴上“发现者”的桂冠。材料三:认为不能称哥伦布为发现者,他只不过是一个殖民开拓者。诱痹耙签训炬茨按辛刑扫唐家挺策签蔗征顺物愁重勋歼舶粉鬃禹眼刮嫌北新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修(3)针对材料二、三对哥伦布的不同评价,你赞同谁的观点?请作出判断并说明理由。如果谁的观点也不赞同,不妨说说你的观点。解析

38、学生可以任选答题角度。如果赞同弗朗西斯科的观点,就可以从哥伦布西航后,原本隔绝的世界逐渐成为一体这个角度组织答案;如果赞同乌热尔图的观点,则可以从哥伦布及其之后的殖民者给美洲大陆带来的灾难这个角度组织答案。裙先俩袍躯卷船撇抚遵命忱协偿蘸痹详种减裹芍保恭隋拨讳努剔短燃巴丝新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修如果觉得二者的观点都不全面,也可以根据所学知识自创新说,两方面都照顾到,论证起来就更有说服力了。答案赞同材料二的观点。因为哥伦布发

39、现了美洲,使得欧洲和美洲这两个彼此隔绝的大陆从此密不可分地联系在一起,真正意义上的世界历史也从此开始。赞同材料三的观点。因为哥伦布及后来的殖民者是带着对金钱和土地的渴望而进行探险的,他们所进行的殖民活动给美洲大陆带来了毁灭性的灾难。皂翱二医眩忽乍虫亮尊拙班尘礼圾织愉慈蹦僻符友央酞倔疫秒钾辛癸洽蚌新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修我的观点:两个观点都有道理,但又有一定的片面性。评价一个历史人物或历史现象,要本着客观的态度,作出全面评价。任何一个历史人物的所作所为,都有可能既推动历史的前进,又在某些方面留下负面影响。哥伦布对美洲的发现也不例外。因此可以说,哥伦布既是一个文明的传播者,又是一个凶神恶煞的强盗,集天使与恶魔于一身。铂岸粥甩削蹋孪鸭冉们不湿垦茹靛帽整铃挝滇缝又臣稻您辜内央瞒阉昌榨新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修新步步高2016_2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修

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