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1、底层的光芒底层的光芒品质品质书香晨读书香晨读课前预习课前预习课堂探究课堂探究随堂训练随堂训练课外悦读课外悦读书香晨读书香晨读 开卷有益开卷有益国学讲堂国学讲堂1.1.智者千虑智者千虑, ,必有一失必有一失; ;愚者千虑愚者千虑, ,必有一得。必有一得。( (史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传) )【译文译文】聪明的人在上千次考虑中聪明的人在上千次考虑中, ,总会有一次失误总会有一次失误; ;愚蠢的人在上千次考虑中愚蠢的人在上千次考虑中, ,总会有一次收获。总会有一次收获。【领悟领悟】任何事物都是一分为二的任何事物都是一分为二的, ,聪明之人不可能永远聪明聪明之人不可能永远聪明, ,他也有失误的时候他
2、也有失误的时候, ,只有正确对待失误只有正确对待失误, ,才能将它降低到最少。才能将它降低到最少。2.2.子曰子曰: :“见贤思齐焉见贤思齐焉, ,见不贤而内自省也。见不贤而内自省也。”( (论语论语里仁里仁) )【译文译文】孔子说孔子说: :“见到贤人见到贤人, ,就应该向他学习、看齐就应该向他学习、看齐, ,见到不贤的人见到不贤的人, ,就应该自我就应该自我反省反省( (自己有没有与他相类似的错误自己有没有与他相类似的错误) )。”【领悟领悟】实际上这就是取别人之长补自己之短实际上这就是取别人之长补自己之短, ,同时又以别人的过失为鉴同时又以别人的过失为鉴, ,不重蹈不重蹈别人的旧辙别人的
3、旧辙, ,这是一种理性主义的态度这是一种理性主义的态度, ,在今天仍不失其精辟之见。在今天仍不失其精辟之见。导入阅读导入阅读今日的习惯是明日的命运今日的习惯是明日的命运 有这样一句话有这样一句话: : 今日的你是你过去习惯的结果今日的你是你过去习惯的结果; ; 今日的习惯将是你明日的命运。今日的习惯将是你明日的命运。 改变所有让你不快乐、不成功的习惯模式改变所有让你不快乐、不成功的习惯模式, ,你的命运将改变。你的命运将改变。 习惯领域越大习惯领域越大, ,生命将越自由、充满活力生命将越自由、充满活力, ,成就也会越大。成就也会越大。 成功有时候也并非想象中的那么困难成功有时候也并非想象中的那
4、么困难, ,每天都养成一个好习惯每天都养成一个好习惯, ,并坚持并坚持下去下去, ,也许成功就指日可待了。也许成功就指日可待了。 每天养成一个好习惯很容易每天养成一个好习惯很容易, ,难就难在要坚持下去。这是信念和毅力难就难在要坚持下去。这是信念和毅力的结合的结合, ,所以成功的人那么少所以成功的人那么少, ,也就不足为奇了。也就不足为奇了。课前预习课前预习 自主学习自主学习一、相关链接一、相关链接1.1.走近作者走近作者高高尔尔斯斯华华绥绥(1867(18671933),1933),英英国国小小说说家家、剧剧作作家家。代代表表作作有有长长篇篇小小说说法法利利赛赛人人的的岛岛庄庄园园福福尔尔赛
5、赛世世家家( (三三部部曲曲: :有有产产业业的的人人骑骑虎虎出出租租),),现现代代喜喜剧剧( (三三部部曲曲: :白白猿猿银银匙匙天天鹅鹅之之歌歌),),尾尾声声( (三三部部曲曲: :女女侍侍开开花花的的荒荒野野河河那那边边) )。他他的的剧剧本本有有银银匣匣斗争斗争法网法网等二十余部。等二十余部。2.2.背景解读背景解读品质品质写于写于19111911年。当时在英国年。当时在英国, ,资本主义经济已经发展到一定程度资本主义经济已经发展到一定程度, ,现现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产。在行业竞争日益激代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产。在行业竞争日益激烈的情
6、形下烈的情形下, ,为了追求更大的经济利益为了追求更大的经济利益, ,一些公司采用一些不符合实际的广一些公司采用一些不符合实际的广告招揽顾客告招揽顾客, ,而为了追求剩余价值的最大化而为了追求剩余价值的最大化, ,商品的质量却在下降。一部分商品的质量却在下降。一部分人无限怀念那些被挤压到社会边缘的传统的手工业人无限怀念那些被挤压到社会边缘的传统的手工业, ,因为这些小本经营都因为这些小本经营都实实在在、质朴而踏实。实实在在、质朴而踏实。3.3.文学常识文学常识高尔斯华绥获诺贝尔奖高尔斯华绥获诺贝尔奖长长篇篇巨巨著著福福尔尔赛赛世世家家是是高高尔尔斯斯华华绥绥的的一一个个三三部部曲曲, ,它它包
7、包括括有有产产业业的的人人骑骑虎虎出出租租。高高尔尔斯斯华华绥绥获获19321932年年诺诺贝贝尔尔文文学学奖奖, ,他他的的得得奖奖评评语语为为: :“因因为为他他卓卓越越的的叙叙述述技技巧巧在在福福尔尔赛赛世世家家中中已已达达高高峰峰。”正正如如作作者者所所说说的的: :“虽虽然然这这部部福福尔尔赛赛世世家家的的原原旨旨是是描描写写美美色色对对私私有有世世界界的的扰扰乱乱和和自自由由对对私私有有世世界界的的控控诉诉, ,它它却却把把书书中中的的中中上上层层阶阶级级给给后后世世保保存存下下来来, ,这这是是要要向向读读者者告告罪罪的的。正正如如古古埃埃及及人人在在他他们们的的木木乃乃伊伊四四
8、周周放放了了许许多多来来生生应应用用的的物物件件一一样样, ,我我也也竭竭力力在在安安姑姑太太、裘裘丽丽姑姑太太和和海海丝丝特特姑姑太太的的四四周周, ,在在倜倜摩摩西西和和史史悦悦辛辛的的四四周周, ,在在老老佐佐里里恩恩和和詹詹姆姆士士的的四四周周, ,以以及及他他们们儿儿子子的的四四周周, ,放放上上一一点点可可以以保保证证来来世的东西世的东西一点香膏一点香膏, ,使他们在解体使他们在解体历程历程的扰攘中获得安静。的扰攘中获得安静。”二、基础积累二、基础积累1.1.字音辨识字音辨识答案答案: :ququ n nc c shshttq q n nzhzhlulu kkzhzh zzzhzh
9、 f f nnf f nnj j n nj j nnjiji n njinjinh h nnh h nn2.2.字形辨认字形辨认答案答案: :(1)(1)趿拉垃圾绠短汲深趿拉垃圾绠短汲深(2)(2)面颊汗流浃背长铗面颊汗流浃背长铗(3)(3)撇不撇不开瞥见衣不蔽体弊端开瞥见衣不蔽体弊端(4)(4)账单帷帐账单帷帐 怅惘为虎作伥怅惘为虎作伥答案答案: :原是佛教用语原是佛教用语, ,含有神秘奥妙的意思含有神秘奥妙的意思, ,现多指不可想象现多指不可想象, ,不能理解。不能理解。 3.3.成语梳理成语梳理解释下列成语的意思。解释下列成语的意思。(1)(1)不可思议不可思议: : (2)(2)心安理
10、得心安理得: : 答案答案: :自信事情做得合理自信事情做得合理, ,心里很坦然。心里很坦然。答案答案: :指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。(4)(4)漫不经心漫不经心: : 答案答案: :随随便便随随便便, ,不放在心上。也说漫不经意。不放在心上。也说漫不经意。 (3)(3)沁人心脾沁人心脾: : (5)(5)惨淡经营惨淡经营: : 答案答案: :原指动笔之前的精心构思原指动笔之前的精心构思, ,现在形容苦费心力现在形
11、容苦费心力, ,营谋某事。营谋某事。 (6)(6)求全责备求全责备: : 答案答案: :对人或对人做的事情要求十全十美对人或对人做的事情要求十全十美, ,毫无缺点。是指苛责别人毫无缺点。是指苛责别人, ,要要求完美无缺。求完美无缺。 课堂探究课堂探究 合作学习合作学习一、整体感知一、整体感知1.1.结构图解结构图解2.2.写法鉴赏写法鉴赏(1)(1)人物形象塑造的鲜明、生动人物形象塑造的鲜明、生动高尔斯华绥的作品往往以抒情的笔调高尔斯华绥的作品往往以抒情的笔调, ,再现人物的性格面貌再现人物的性格面貌, ,绘出一幅幅绘出一幅幅神形毕肖的肖像画神形毕肖的肖像画, ,渲染一种散文诗般的优美深邃的境
12、界。本文对格斯渲染一种散文诗般的优美深邃的境界。本文对格斯拉的描写就是这样。小说把外表的形似与内涵的神似结合在一起拉的描写就是这样。小说把外表的形似与内涵的神似结合在一起, ,把落把落脚点归结于人物精神境界的描写上。单从相貌上脚点归结于人物精神境界的描写上。单从相貌上, ,我们就可以看出他们我们就可以看出他们的敬业精神。的敬业精神。对格斯拉言行的描写对格斯拉言行的描写, ,极其细腻动人极其细腻动人, ,把一个痴迷自己工作、全身心投入把一个痴迷自己工作、全身心投入工作的人物形象工作的人物形象, ,生动地显现在读者面前。生动地显现在读者面前。(2)(2)明净、简洁的语言风格明净、简洁的语言风格高尔
13、斯华绥在文中表现出的语言风格是明净、简洁高尔斯华绥在文中表现出的语言风格是明净、简洁, ,给人毫不拖泥带水之给人毫不拖泥带水之感感, ,人物的每一个动作、每一句话人物的每一个动作、每一句话, ,都极有用处都极有用处, ,不可简省。例如开头第一不可简省。例如开头第一段段, ,只用两个句子只用两个句子, ,时间、地点、人物、时间、地点、人物、“我我”与人物的关系与人物的关系, ,介绍全了。介绍全了。(3)(3)叙事线索清晰叙事线索清晰, ,材料多而不显零乱材料多而不显零乱自始至终以自始至终以“我我”让老靴匠做靴子为线索让老靴匠做靴子为线索, ,通过做靴子的所见所闻通过做靴子的所见所闻, ,去刻画去
14、刻画人物。人物。(4)(4)采用双线索的叙事方式采用双线索的叙事方式本篇小说有明、暗两条线索本篇小说有明、暗两条线索, ,明线是明线是“我我”几次去店铺做靴子几次去店铺做靴子, ,暗线是店铺暗线是店铺的兴衰历程。的兴衰历程。参考答案参考答案: :二、局部揣摩二、局部揣摩1.1.文章三次写到了店面的装修和摆设文章三次写到了店面的装修和摆设, ,有什么作用有什么作用? ?次数次数描写内容描写内容描写作用描写作用第一第一次次门面上没有注明任何面上没有注明任何为王王室服室服务的的标记, ,只有包含他只有包含他自己日耳曼姓氏的自己日耳曼姓氏的“格斯拉格斯拉兄弟兄弟”的招牌的招牌; ;橱窗里橱窗里陈列列着
15、几双靴子。着几双靴子。说明不靠吹嘘明不靠吹嘘揽取生取生意意, ,烘托了格斯拉兄弟烘托了格斯拉兄弟的性格特点。的性格特点。第二第二次次橱窗一半已橱窗一半已归属他人属他人, ,并且并且也打上了也打上了为王室服王室服务的的标志。志。说明格斯拉兄弟生意明格斯拉兄弟生意清淡清淡, ,经济困窘。困窘。第三第三次次他的姓氏在橱窗上消失。他的姓氏在橱窗上消失。意味着人的消失意味着人的消失, ,让人人感到感到惆惆怅。2.2.作者是怎样写出格斯拉手艺的高超和人品的高尚的作者是怎样写出格斯拉手艺的高超和人品的高尚的? ? 参参考考答答案案: :(1)(1)小小说说开开始始, ,在在“我我”很很小小的的时时候候, ,
16、就就领领略略了了格格斯斯拉拉的的手手艺艺。作作者者细细致致地地描描绘绘橱橱窗窗陈陈列列的的样样品品, ,称称赞赞格格斯斯拉拉高高超超的的制制靴靴手手艺艺。作作者者不不吝吝笔笔墨墨, ,用用最最美美好的话语来赞美格斯拉的手艺。好的话语来赞美格斯拉的手艺。(2)(2)先先赞赞美美靴靴子子的的制制作作手手艺艺, ,后后介介绍绍制制靴靴人人。外外貌貌描描写写加加评评点点, ,这这是是个个严严肃肃认认真真、不不擅擅交交际际的的人人。点点出出了了矛矛盾盾: :因因为为质质量量好好, ,所所以以靴靴子子禁禁穿穿, ,人人们们也也就就不不常常到到他他的的店堂里去。店堂里去。(3)(3)从从介介绍绍“我我”和和
17、格格斯斯拉拉的的具具体体交交往往中中, ,写写出出格格斯斯拉拉的的信信誉誉好好, ,靴靴子子的的质质量量高高。从从他他接接待待顾顾客客的的方方式式来来看看, ,显显然然他他是是把把更更多多的的精精力力放放在在制制靴靴上上。他他对对自自己己的的手手艺艺有有一一种种自自信信, ,对对自自己己制制作作的的靴靴子子也也有有把把握握( (“如如果果我我不不能能把把它它修修好好, ,就就不不收收你你这双靴子的工钱这双靴子的工钱”) )。(4)(4)面面对对大大公公司司粗粗制制滥滥造造的的时时髦髦靴靴子子, ,格格斯斯拉拉愤愤怒怒、鄙鄙视视。他他不不粗粗制制滥滥造造, ,不不坑坑害害消消费费者者, ,展展现
18、现出出一一个个底底层层劳劳动动者者纯纯洁洁朴朴素素、诚诚实实守守信信的的良良好好品品质质, ,他他坚坚持持这这一一贯的做人准则贯的做人准则, ,一直到生命的最后。一直到生命的最后。3.3.作者为什么对最后一次订货写得很详细作者为什么对最后一次订货写得很详细? ?参考答案参考答案: :这是为人物的死作铺垫。这是为人物的死作铺垫。在一番对话后在一番对话后, ,格斯拉一如既往地为格斯拉一如既往地为“我我”量尺码量尺码; ;“我我”在收到货后在收到货后, ,又对靴又对靴子作了一番评价子作了一番评价( (“不论在式样或尺寸上不论在式样或尺寸上, ,在加工或皮革质量上在加工或皮革质量上, ,这些靴子都是这
19、些靴子都是他给我做过的最好的靴子他给我做过的最好的靴子”),),在这些铺垫之下在这些铺垫之下, ,人物的命运就显得不可思议人物的命运就显得不可思议: :格格斯拉竟然饿死了。斯拉竟然饿死了。隔壁店面的年轻人以知情人的身份说的一段话道出了人物不幸命运的根源隔壁店面的年轻人以知情人的身份说的一段话道出了人物不幸命运的根源: :他他亲手制作靴子亲手制作靴子, ,不让别人碰不让别人碰; ;他精心制作他精心制作, ,不惜时间不惜时间; ;他用最好的皮革他用最好的皮革; ;他废寝忘他废寝忘食食; ;他从不预收工钱他从不预收工钱, ,“经常断炊经常断炊”这充满悲剧的描写更让人了解了格斯拉的执着和对事业的固守这
20、充满悲剧的描写更让人了解了格斯拉的执着和对事业的固守, ,进而鲜明地突进而鲜明地突出了小说的主题。出了小说的主题。高考小贴士高考小贴士侧面描写侧面描写 侧面描写运用得当能获得独特的艺术效果。对描写的对象不做正面的描绘侧面描写运用得当能获得独特的艺术效果。对描写的对象不做正面的描绘, ,而从其他人物、事物的描绘渲染中而从其他人物、事物的描绘渲染中, ,烘托描写的对象烘托描写的对象, ,更能凸显被描写的事物。更能凸显被描写的事物。 侧面描写的方法有侧面描写的方法有: : (1) (1)以人衬人以人衬人: :写此人衬彼人。写此人衬彼人。 (2)(2)以物衬人以物衬人: :要写人要写人, ,先避开不写
21、先避开不写, ,而写与之有关的景或物。而写与之有关的景或物。 (3)(3)以物衬物以物衬物: :以彼物衬此物。以彼物衬此物。 运用侧面描写应注意运用侧面描写应注意: : (1) (1)侧面描写要求通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写的对象侧面描写要求通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写的对象, ,即间即间接地对描写对象进行描写。接地对描写对象进行描写。 (2)(2)为了突出描写对象的特征为了突出描写对象的特征, ,在实际运用中在实际运用中, ,侧面描写往往同正面描写相结侧面描写往往同正面描写相结合才能达到更为显著的效果。合才能达到更为显著的效果。4.4.如何理解如何理解“他做了顶好的靴
22、子他做了顶好的靴子”? ?参参考考答答案案: :“他他做做了了顶顶好好的的靴靴子子”可可以以看看作作是是对对鞋鞋匠匠一一生生的的总总结结: :手手艺艺是是鞋鞋匠匠的的生生命命, ,对对手手艺艺的的执执着着实实际际上上是是对对传传统统美美德德的的一一种种坚坚守守。靴靴子子的的品品质质就就是是鞋鞋匠匠的的品品质质, ,靴靴子子的的灵灵魂魂就就是是鞋鞋匠匠的的灵灵魂魂! !从从此此句句可可以以看看出出, ,在在店店铺铺濒濒临临破破产产的的时时候候, ,格格斯斯拉拉先先生生仍仍旧旧以以坚坚强强的的毅毅力力在在支支撑撑着着。他他日日夜夜不不停停地地工工作作, ,却却难难以以维维持持生生活活。虽虽如如此此
23、, ,却却仍仍不不肯肯出出卖卖自自己己的的诚诚实实和和信信誉誉, ,换换用用劣劣质质皮皮革革。从从“他他经经常常断断炊炊”“”“但但是是他他做做了了顶顶好好的的靴靴子子”中中我我们们可可以以想想到到: :格格斯斯拉拉先先生生已已经经把把自自己己的的生生命命融融进进了了靴靴子子里里, ,“他他好好像像把把靴靴子子的的本本质质缝缝到到靴靴子子里里去去了了”。不不讲讲究究速速度度只只讲讲究究质质量量的的经经营营理理念念最最终终带带来来了了毁毁灭灭, ,作作为为悲悲剧剧性性人人物物的的鞋鞋匠匠体体现现了了康康德德所所说说的的物物质质进进步步和和文文明明( (道道德德) )倒倒退退的的二二律律背背反反,
24、 ,小小说说留留给给我我们们的的遗遗憾憾和和嗟嗟叹叹就就像像主主人人公公的的闪闪光品质一样光品质一样, ,令人回味。令人回味。三、探究争鸣三、探究争鸣有人认为有人认为, ,鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死, ,应当应当“因时而化因时而化”, ,你怎样看待这个问题你怎样看待这个问题? ?思思路路提提示示一一: :格格斯斯拉拉死死得得没没有有价价值值。中中国国有有句句古古话话: :“识识时时务务者者为为俊俊杰杰。”格格斯斯拉拉的的死死就就是是由由他他“不不识识时时务务”所所致致。生生命命是是最最宝宝贵贵的的, ,我我们们绝绝不不能能为为了了所所谓谓的的“
25、名名”而而毫毫无无价价值值地地失失去去生生命命。要要知知道道“留留得得青青山山在在, ,不不怕没柴烧怕没柴烧”, ,因此因此, ,格斯拉是在做无谓的牺牲。格斯拉是在做无谓的牺牲。思思路路提提示示二二: :格格斯斯拉拉的的悲悲剧剧不不在在于于他他不不识识时时务务。他他的的性性格格决决定定了了他他的的命命运运, ,他他固固守守着着自自己己做做人人和和劳劳动动的的标标准准, ,不不知知道道进进行行灵灵活活的的变变通通, ,以以致致走走进进了生命的死胡同。从某种意义上说了生命的死胡同。从某种意义上说, ,是他的性格把他送进了坟墓。是他的性格把他送进了坟墓。随堂训练随堂训练 巩固学习巩固学习一、基础知识
26、一、基础知识1.1.下列加点字的注音下列加点字的注音, ,完全正确的一项是完全正确的一项是( () )解析解析:B:BA A项项, ,“怯怯”应读应读qiqi ;C;C项项, ,“趿趿”应读应读t;Dt;D项项, ,“咯咯”应读应读。2.2.下列词语中下列词语中, ,没有错别字的一项是没有错别字的一项是( () )A.A.褐色褐色 搔痒搔痒 鬈曲鬈曲 沁人脾胃沁人脾胃B.B.双颊双颊 狭窄狭窄 蹰柜蹰柜 不可思议不可思议C.C.缝隙缝隙 咤异咤异 怜悯怜悯 喃喃自语喃喃自语D.D.赊帐赊帐 挣扎挣扎 霎时霎时 并行不悖并行不悖解析解析:A:AB B项项, ,“蹰柜蹰柜”应为应为“橱柜橱柜”;C
27、;C项项, ,“咤异咤异”应为应为“诧异诧异”;D;D项项, ,“赊赊帐帐”应为应为“赊账赊账”。3.(3.(20172017全国全国卷卷) )下列各句中加点成语的使用下列各句中加点成语的使用, ,全都不正确的一项是全都不正确的一项是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:D:D本题考查正确使用词语本题考查正确使用词语( (包括熟语包括熟语) )的能力。的能力。行之有效行之有效: :实行起实行起来有效用。来有效用。汗牛充栋汗牛充栋: :形容书籍极多。汗牛形容书籍极多。汗牛, ,用牛运输用牛运输, ,牛累得出汗。充牛累得出汗。充栋栋, ,堆满了屋子。句中使用对象不正确。堆满了屋子。
28、句中使用对象不正确。等而下之等而下之: :由这一等再往下由这一等再往下, ,指指比这一等差。比这一等差。乐不思蜀乐不思蜀: :蜀汉亡国后蜀汉亡国后, ,后主刘禅被安置在魏国的都城洛阳。后主刘禅被安置在魏国的都城洛阳。一天一天, ,司马昭问他想念不想念西蜀司马昭问他想念不想念西蜀, ,他说他说: :“此间乐此间乐, ,不思蜀不思蜀”。后来泛指乐。后来泛指乐而忘返。而忘返。滥竽充数滥竽充数: :借指没有真正的才干借指没有真正的才干, ,而混在行家里面充数而混在行家里面充数, ,或拿不或拿不好的东西好的东西, ,混在好在里面充数。句中曲解词义。混在好在里面充数。句中曲解词义。滔滔不绝滔滔不绝: :像
29、流水一般不像流水一般不间断间断, ,多形容话多多形容话多, ,说起来没完。句中搭配对象不对。说起来没完。句中搭配对象不对。4.(4.(20172017安徽马鞍山高三三模安徽马鞍山高三三模) )下列各句中下列各句中, ,没有语病的一句是没有语病的一句是( () )A.A.国家主席习近平同美国总统特朗普在海湖庄园就新时期中美关系及重大国际和地国家主席习近平同美国总统特朗普在海湖庄园就新时期中美关系及重大国际和地区问题进行了深入沟通区问题进行了深入沟通, ,达成了重要共识达成了重要共识, ,彼此增进了了解彼此增进了了解, ,建立了良好关系。建立了良好关系。B.B.随着随着“互联网互联网+ +”的普及
30、和兴起的普及和兴起, ,移动信息化开始加速向传统行业渗入移动信息化开始加速向传统行业渗入, ,各行业对信各行业对信息化建设及接轨互联网的需求异常迫切息化建设及接轨互联网的需求异常迫切, ,信息通信产业站到了变革的最前沿。信息通信产业站到了变革的最前沿。C.C.教育部下发教育部下发关于中小学开展书法教育的意见关于中小学开展书法教育的意见, ,要求在中小学校语文、美术等课要求在中小学校语文、美术等课程中重视书法教育程中重视书法教育, ,有条件开设书法课的地区应着力于中小学就要抓紧抓好。有条件开设书法课的地区应着力于中小学就要抓紧抓好。D.D.去年去年, ,省政府办公厅印发了省政府办公厅印发了长江三
31、角洲城市群发展规划安徽实施方案长江三角洲城市群发展规划安徽实施方案, ,在这份在这份方案中提出了扩容升级合肥经济圈方案中提出了扩容升级合肥经济圈, ,首次将芜湖、马鞍山纳入合肥都市圈内。首次将芜湖、马鞍山纳入合肥都市圈内。解析解析:A:AB B项项, ,语序不当语序不当, ,应将应将“普及普及”与与“兴起兴起”对调对调;C;C项项, ,句式杂糅句式杂糅, ,应把应把“着力于着力于”改为改为“在在”;D;D项项, ,成分残缺成分残缺, ,应在应在“合肥经济圈合肥经济圈”后加上后加上“的构想的构想”。5.(5.(20182018四川巴中市零诊四川巴中市零诊) )下列各句中下列各句中, ,表达得体的
32、一句是表达得体的一句是( () )A.A.举手之劳举手之劳, ,家兄不必客气家兄不必客气, ,我是你的愚弟嘛我是你的愚弟嘛, ,应当效力应当效力! !B.B.刚挂好您的大作刚挂好您的大作, ,您又亲自惠临您又亲自惠临, ,寒舍真是蓬荜生辉啊寒舍真是蓬荜生辉啊! !C.C.上周末上周末, ,我光顾了新华书店我光顾了新华书店, ,经理惠赠了我这本名著。经理惠赠了我这本名著。D.D.对此剧本对此剧本, ,前面李编剧的发言算是抛砖引玉前面李编剧的发言算是抛砖引玉, ,接下来我讲的算是狗尾续接下来我讲的算是狗尾续貂吧貂吧! !解析解析:B:BA A项项, ,家兄家兄: :对外人称己兄对外人称己兄; ;愚
33、弟愚弟: :兄长对外人谦称自己的弟弟。兄长对外人谦称自己的弟弟。C C项项, ,光顾光顾: :商店敬称他人的来访商店敬称他人的来访; ;惠赠惠赠: :多用于书信或交际场合多用于书信或交际场合, ,敬称对方对敬称对方对自己的赠送。自己的赠送。D D项项, ,抛砖引玉抛砖引玉: :自谦之词自谦之词, ,喻指先谈出自己粗浅的不成熟的喻指先谈出自己粗浅的不成熟的见解见解, ,试图引出别人的高见宏论试图引出别人的高见宏论; ;狗尾续貂狗尾续貂: :贬义词贬义词, ,也可用作谦辞。也可用作谦辞。二、课内阅读二、课内阅读阅读课文第阅读课文第8 8至至1111段段, , 完成完成6 69 9题。题。6.6.【
34、对应考点对应考点: :理解文中重要句子的含意理解文中重要句子的含意】文中说文中说, ,人们走进他的店堂人们走进他的店堂, ,“心平气和地像走进教堂那样心平气和地像走进教堂那样”, ,有什么含意有什么含意? ? 解析解析: :注意人们走进教堂时的心情是满怀崇拜之情的。注意人们走进教堂时的心情是满怀崇拜之情的。答案答案: :这句话表明顾客对他的制靴手艺是崇拜和欣赏的。这句话表明顾客对他的制靴手艺是崇拜和欣赏的。7.7.【对应考点对应考点: :鉴赏作品的文学形象鉴赏作品的文学形象】格斯拉格斯拉“背有点儿弯背有点儿弯”, ,手手“细瘦多细瘦多筋筋”, ,“眼睛眨动着眼睛眨动着像刚从靴子梦中惊醒过来像刚
35、从靴子梦中惊醒过来”, ,这样的描写表现了他这样的描写表现了他的什么特点的什么特点? ? 解析解析: :这些细节是他辛苦劳作的表现这些细节是他辛苦劳作的表现, ,说明他对工作的执着程度。说明他对工作的执着程度。答答案案: :这这样样的的描描写写表表现现了了他他终终年年辛辛苦苦劳劳作作, ,终终日日沉沉浸浸在在聚聚精精会会神神的的制制靴靴工工作之中。作之中。 8.8.【对应考点对应考点: :品味精彩语言表达艺术品味精彩语言表达艺术】“多么美的一张皮啊多么美的一张皮啊”, ,他在顾客他在顾客面前欣赏他的皮革面前欣赏他的皮革, ,顾客告辞时他的眼睛仍然注视着皮革顾客告辞时他的眼睛仍然注视着皮革, ,
36、顾客还没出门他顾客还没出门他又上楼做靴子梦了。这些言行表现了他什么样的精神状态又上楼做靴子梦了。这些言行表现了他什么样的精神状态? ? 解析解析: :张嘴谈皮子张嘴谈皮子, ,行动就制靴行动就制靴, ,说明他对制靴已经到了痴迷的程度了。说明他对制靴已经到了痴迷的程度了。答案答案: :这些言行表现了他沉醉于制靴这些言行表现了他沉醉于制靴, ,已经到了痴迷的程度。已经到了痴迷的程度。9.9.【对应考点对应考点: :对作品进行个性化阅读和有创意的阅读对作品进行个性化阅读和有创意的阅读】文中多次提到文中多次提到“靴子梦靴子梦”, ,你认为格斯拉的靴子梦是指什么你认为格斯拉的靴子梦是指什么? ? 解析解
37、析: :格斯拉制靴极力追求结实、舒适、美观格斯拉制靴极力追求结实、舒适、美观, ,这是他至死不变的信念。这是他至死不变的信念。答答案案: :“靴靴子子梦梦”即即指指他他对对制制靴靴的的理理想想追追求求, ,追追求求制制作作结结实实、舒舒适适、美美观观的靴子。的靴子。课外悦读课外悦读 延伸学习延伸学习修鞋匠的儿子修鞋匠的儿子园园园园他他们们都都在在医医院院工工作作。新新娘娘是是护护士士, ,个个子子高高挑挑, ,五五官官端端正正。新新郎郎是是一一名名口口腔腔医医生生, ,身型健壮。身型健壮。 新新郎郎比比他他父父母母要要高高大大很很多多。我我问问婆婆婆婆, ,怎怎么么他他们们两两人人那那么么瘦瘦
38、弱弱, ,可可儿儿子子长长的的这这么么好好呢呢? ?婆婆婆婆很很自自豪豪地地笑笑了了起起来来, ,说说, ,儿儿子子每每天天都都要要喝喝牛牛奶奶, ,吃吃肉肉、鸡鸡蛋蛋, ,一一年年四四季季水水果果不不断断。家家里里冰冰箱箱是是儿儿子子专专用用的的, ,里里面面每每天天都都有有专专门门为为儿儿子子准准备备的的好好菜菜。夏夏天天时时, ,自己还会为他做冰棍和果冻。自己还会为他做冰棍和果冻。 婆婆婆婆说说话话时时握握住住我我的的手手, ,不不时时望望一一眼眼新新郎郎和和新新娘娘, ,满满脸脸骄骄傲傲和和幸幸福福。她她的的手手红红肿肿, ,粗粗糙糙, ,上上面面有有很很多多个个裂裂口口。她她很很黑黑
39、, ,一一眼眼看看去去就就知知道道她她长长年年累累月月风风吹吹日日晒晒。公公公公也也黑黑黑黑的的, ,满满脸脸皱皱纹纹, ,他他的的耳耳朵朵上上夹夹着着一一根根烟烟。婆婆婆婆说说话话时时, ,他他在在旁旁边边嘿嘿嘿嘿地地笑笑, ,不不停地把烟从耳朵上取下又放上。停地把烟从耳朵上取下又放上。 婚礼仪式开始之前婚礼仪式开始之前, ,投影上开始放两人的照片。新娘的从襁褓开始投影上开始放两人的照片。新娘的从襁褓开始, ,画画面闪的很快面闪的很快, ,因为照片太多。看得出因为照片太多。看得出, ,新娘像所有那个时期出生的独生子女新娘像所有那个时期出生的独生子女一样一样, ,得到了万般宠爱。照片上有她学钢
40、琴的得到了万般宠爱。照片上有她学钢琴的, ,学英语的学英语的, ,学舞蹈的学舞蹈的, ,在动物在动物园玩的园玩的新郎的照片很少新郎的照片很少, ,非常少非常少, ,而且都是那种在照相馆里拍的而且都是那种在照相馆里拍的, ,看上看上去很正规的去很正规的, ,像小大人似的照片。有两张新郎像小大人似的照片。有两张新郎1010岁生日那天拍的照片引起岁生日那天拍的照片引起了大家的兴趣。了大家的兴趣。 一张是在家里拍的一张是在家里拍的, ,新郎在做作业。他趴在一张低脚、垫着砖头的木新郎在做作业。他趴在一张低脚、垫着砖头的木桌子上桌子上, ,背景是斑驳陆离的背景是斑驳陆离的“卫生墙卫生墙”, ,墙上挂着一只
41、簸箕墙上挂着一只簸箕, ,还贴了几张奖还贴了几张奖状。另一张是新郎在室外照的。这张照片出现时状。另一张是新郎在室外照的。这张照片出现时, ,所有来宾都瞪大了眼睛所有来宾都瞪大了眼睛, ,凝神聚气凝神聚气, ,惊叹惊叹, ,感慨。不知谁带头感慨。不知谁带头, ,很轻很轻, ,很慢地鼓了两下掌很慢地鼓了两下掌, ,然后然后, ,全场的全场的掌声渐渐响起来。掌声渐渐响起来。 那是一张新郎和他爸爸妈妈的合影那是一张新郎和他爸爸妈妈的合影, ,在一个修鞋的摊子前在一个修鞋的摊子前, ,新郎的爸爸新郎的爸爸是个修鞋匠是个修鞋匠, ,照片上的他戴着袖套照片上的他戴着袖套, ,手上还拿着一只皮鞋手上还拿着一只
42、皮鞋; ;新郎的妈妈用手新郎的妈妈用手搂着新郎搂着新郎, ,三人全都张开嘴巴在笑。三人全都张开嘴巴在笑。 婚礼中婚礼中, ,新郎自始至终眼睛都是红红的新郎自始至终眼睛都是红红的, ,不时用手拭泪。他没有致辞不时用手拭泪。他没有致辞, ,一句话也不肯说。我想他是怕一开口会哭出声。一句话也不肯说。我想他是怕一开口会哭出声。 赏析赏析: :故事很简单故事很简单, ,但简单里透着感动与幸福。何谓幸福但简单里透着感动与幸福。何谓幸福? ?看着孩子大看着孩子大口大口地吃着父母精心准备的食物口大口地吃着父母精心准备的食物, ,做父母的感到幸福做父母的感到幸福; ;看到父母为子女的看到父母为子女的成长欣慰地露出笑容成长欣慰地露出笑容, ,做子女的感到幸福做子女的感到幸福其实其实, ,幸福就蕴藏在简单的生幸福就蕴藏在简单的生活细节里活细节里, ,只要细心观察只要细心观察, ,处处都是爱处处都是爱! !
