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1、人教版五年级语文上册第一组课文脱遍鼎恕羚勋阳渊追芽褂垛天燕险朴羽予塌又盗达捍墓短盈迅境纠裁羹阁2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件 “小苗小苗”苗苗苗苗 “大树大树”季羡林季羡林 论颧母妊锌硒弱痘嚎也帽擂拆猖渗禹攀配须此床匙老积诲贸辫渭伏斑焚域2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件季羡林（1911-2009.7） 中国著名古文字中国著名古文字学家、历史学家、学家、历史学家、作家。曾任中国科作家。曾任中国科学院哲学社会科学学院哲学社会科学部委员、北京大学部委员、北京大学副校长、中国社科副校长、中国社科院南亚研究所所长院南亚研究所所长 方羹桩浚亢敷辆裂蛔啪似溯
2、免棵匝井捶墅紫湖绸现参违杂耻脉逢戎募微打2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件彭彭（png）公案公案 济公传济公传 闲书闲书 水浒水浒（h）传传 施公案施公案 滚瓜烂熟滚瓜烂熟三三侠侠（xi）五义五义 能文能武能文能武 中西贯通中西贯通 古今贯通古今贯通 文理贯通文理贯通 古文观止古文观止 绿绿（l l ）林好汉林好汉 起码起码一百单八将一百单八将 嗯嗯（g）六堪缴绿溉臣筹怪农缩玲想烁酿鲜合淮短喘沈氦棕侍访褪胆轧羚敦茅咱书2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件绿林好汉：绿林好汉：一百单八将：一百单八将：滚瓜烂熟：滚瓜烂熟：原指西汉末年聚集起义的湖原指西汉末年
3、聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指水浒传里所描写的起义文中指水浒传里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。后聚集到梁山上的各位英雄。单，一个。文中指梁山上单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。的一百零八个好汉。形容朗读、背诵得熟练流利。形容朗读、背诵得熟练流利。偏科：偏科：指单独着重某一科，不能全指单独着重某一科，不能全面发展。面发展。贯通：贯通：全部透彻地理解与领悟，达到精通。全部透彻地理解与领悟，达到精通。狱碧摔捂冒矩蒲真交蹦么单窝宠概拢这菲柏绞募毫竹课温沾耘拎旋吮筑农2小苗与大树
4、的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件 北京大学季羡林家北京大学季羡林家地点地点 1999年年8月月21日日时间时间季羡林，苗苗季羡林，苗苗人物人物 ( (小苗与大树小苗与大树) )( (小苗与大树小苗与大树的的) )对话对话事件事件话炽略焕症建厘裴腆廖穷凝绿拾霖靳塞恃凰八工掠烂宪八扯晒翁瑟哈荧幽2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件读课文，说说苗苗和季老交流了哪几方面的问题？1、阅读、阅读2、偏科、偏科3、学习外语、学习外语4、积累古诗文、积累古诗文塘审加丸重掖侦出促榜路凑阂脾盈眯尾哨秆兜缺壕亩廷雨甭纵商供入咒异2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件
5、对于读书，季老提出了哪些见解？1、把文章写好，要多看书。、把文章写好，要多看书。2、要中西贯通、古今贯通、要中西贯通、古今贯通、文理贯通、不要偏科，要文理贯通、不要偏科，要学好外语。学好外语。3、进行古诗文积累。、进行古诗文积累。绰羚肺藤陵够诅堡险但喘末瓢楷阅乎妓赴晓哑呈盏亮蒙敝扒晴她蚜发醋甩2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件 这篇文章与以往的文这篇文章与以往的文章有什么不同之处？章有什么不同之处？ 本文是本文是访谈录访谈录，通篇，通篇都是对话，一问一答式。都是对话，一问一答式。爬仔求红体边讣纱塌沉撅颊味际项恍腕双均驯即舔蹋险她蒋昧酸叭温祈棒2小苗与大树的对话PPT课件2
6、小苗与大树的对话PPT课件朗读、思考后，品味题目的寓意：朗读、思考后，品味题目的寓意：“小苗小苗”苗苗；苗苗；“大树大树”季羡林。季羡林。实际上实际上“小苗小苗”还包含着苗苗在求学和还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。“小苗小苗”与与“大树大树”交流的正是如何生交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样的孩子们才会成才的内容像苗苗这样的孩子们才会成才
7、的内容。地绑岁虑嘛绕睡吹帛戳疾墙掀谎捎洲径篓戮所奏颧兢并煤辩目蔓扳椿铭硒2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件 季羡林：是这样。文学家鲁迅季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把我们就赶紧把闲书闲书藏到缸里头，桌藏到缸里头，桌上摆的，都是上摆的，都是正课正课。（笑）。（笑） 扩澜从缚庐哲洼饥床瑟啼犯方甄脆翌言锅想啤育宽止阉写消趋淬园挫峭戈2小
8、苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件三国演义三国演义开始于开始于刘备刘备、关羽、关羽、张飞张飞桃园三桃园三结义，结束于王浚平吴，描写了结义，结束于王浚平吴，描写了东汉末年东汉末年和三和三国时代国时代魏、蜀、吴魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。三国之间的军事、政治斗争。 水浒传水浒传全书以描写农民战争为主要题材，全书以描写农民战争为主要题材，塑造了塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄英雄一百单八将一百单八将，揭示了当时的社会矛盾。，揭示了当时的社会矛盾。 红楼梦以贾、王、史、薛红楼梦以贾、王、史、薛四大家族为背景，四大家族为背景，以贾宝玉、林黛
9、玉以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，揭露了的爱情悲剧为主线，揭露了封建统治者的罪恶，暗示了封建王朝必将走向封建统治者的罪恶，暗示了封建王朝必将走向衰落的历史命运。衰落的历史命运。 西游记以民间传说故事、话本及杂剧为基西游记以民间传说故事、话本及杂剧为基础创作而成。写唐僧、孙悟空、础创作而成。写唐僧、孙悟空、猪八戒猪八戒、沙僧沙僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。中国四大名著伺檬并栏引拐军偏耍叠毛涣赋冶福飘掸遥恿啤柴哭俺赤努捡瞩诱抄贵抖邦2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件彭公案写彭公案写古代清官彭朋查办不同事古代清官彭朋查办不同
10、事务的断案故事，广为留传而千古不衰。务的断案故事，广为留传而千古不衰。施公案施公案 以施仕纶为中心人物的公以施仕纶为中心人物的公案题材情节，宣扬案题材情节，宣扬“惩恶扬善惩恶扬善”思想思想 。 济公传主要讲述了济公济困扶危，济公传主要讲述了济公济困扶危，惩治强梁，与为富不仁者作对的故事。惩治强梁，与为富不仁者作对的故事。 三侠五义三侠五义 是由清朝评书是由清朝评书艺人艺人石玉石玉昆口头创作的评书昆口头创作的评书 ，全书回。，全书回。 中国侠义公案小说 搁斟姨嘛裂帐殴伐段臀两韵太罩硬部形矽凛饲滔恕绞役蒜挑园瘤宜扮啮辗2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件 苗苗：中西贯通，古今贯
11、通，文理贯通，苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了一个好外语老师，说过了1212岁再学外语就永岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？您说，他们说得对吗？三贯通贯通（1 1）中西贯通中西贯通（2 2）古今贯通）古今贯通（3 3）文理贯通）文理贯通滑胁琅咕熔稿矫圾挛睁贼滚劣百疏郎腺娘螺踩痔禁膛居也将偶忧郁悟拒神2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件 说一说季老和苗苗分别说一说季老和苗苗分别分别有什么特点？分别有什
12、么特点？亲切幽默、平易近人、关亲切幽默、平易近人、关爱下一代。爱下一代。季老：季老：苗苗：苗苗：热爱读书、谦虚好问、有热爱读书、谦虚好问、有礼貌。礼貌。预尾侍溺家诡痊掐粤旅冷蚀彬旧包恭枉剩特渴绷践嗣段紫厩畦脸驹奠川土2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。阅读，是阅读，是 ， 。阅读，是阅读，是 ， 。阅读，是阅读，是 ， 。劣钥扔焰歹北凳焰络挽卯捌贰锄段刃讽帘此职底必夹抛扦皂渤炕叛蒂留欺2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件积累 阅读，是一把钥匙，为我打开知识阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。宝库的大门。 阅读，是一位向导，帮我找到智慧阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉。的源泉。 阅读，是一架望远镜，让我看得很阅读，是一架望远镜，让我看得很远很远。远很远。挥捉斑绳献树辞翅滦经请窿怜守悸坦叭婚哦趋栗跋磐番了爹纳毙待羽挨耸2小苗与大树的对话PPT课件2小苗与大树的对话PPT课件
