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1、孔子问人不问马孔子问人不问马 毋不敬。毋不敬。 夫礼者，自卑而尊人。夫礼者，自卑而尊人。 -曲礼曲礼学习目标1、理解尊重他人的概念。2、认识到尊重他人的必要性。3、理解自尊与尊重他人的关系，掌握尊重他人的方法。仔细阅读课本09页11页的相关内容，试做下列练习。1、我们的自尊经常受到他人的 与 ，我们也有责任 _ 他人的自尊、 他人的尊严。尊重他人都是 _ 的需要，也是 _的需要。 2、要赢得他人的尊重，首先要 _ 。不尊重他人的人不可能赢得 _ 。3、尊重他人就要意识到 （ ）需要自尊。每个人都要通过 、 、 、 来感受自尊。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的 ，也是我们的 。 4、自尊需要借
2、助他人的眼睛（评价）更好的 自己。人人彼此 ，相互 ，共同在自尊的快乐中成长。5、在成长的过程中，他人善意的提醒，会使我们更加 自己，做一个 、 的人。自主检测自主检测 1、尊重他人就是（ ）维护他人的尊严 从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方要注意不做有损他人的事情 听他的，他说什么就是什么A、 B、 C、 D、2、下列体现对他人尊重的是（ ）课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言听到别人对自己的批评总是非常生气在家里遇见父母的朋友能主动打招呼不愿意与家庭困难的同学交往A、 B、 C、 D、 BD一、同样的自尊 同样的快乐 这些“他人”是谁呢？你的存在对他人有什么意义？ 事件：事件：小威曾沉迷电脑
3、游戏，成绩一下千小威曾沉迷电脑游戏，成绩一下千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。 结果：结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。成功的赞赏，他觉得那真是
4、自己的幸福。故事（一）故事（一） 事件：事件：一次，小威的叔叔帮他弄到了一张一次，小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴，就复印了好某明星的签名。小威很高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任了想要签名的同学们。结果事情被班主任方老师发现方老师发现 结果：结果：方老师看到难过又惭愧的小威，并方老师看到难过又惭愧的小威，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，君
5、子学知识的地方，而不是做买卖的地方，君子爱财，取之有道。老师的教育使小威知道了爱财，取之有道。老师的教育使小威知道了要在道德上更严格地要求自己。要在道德上更严格地要求自己。 故事（二）故事（二） 事件：事件：小威的成绩一向不错，他开始沾沾自小威的成绩一向不错，他开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，还经常借故为难小威还经常借故为难小威 结果：结果：小威的朋友东东找小威谈心，指小威的朋友东东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了东东的建议，出他的不足。小威接受了东东的建议，改正了自己
6、对同学的态度，又快乐地生改正了自己对同学的态度，又快乐地生活在了班集体中。活在了班集体中。故事（三）故事（三） 二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心的二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心的老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪者乞求老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪者乞求施舍点钱物时，老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外施舍点钱物时，老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换取钱物。许多流浪者都欣然答应。取钱物。许多流浪者都欣然答应。 当他们搬完后，老人就给他们一点钱或是请他们当他们搬完后，老人就给他
7、们一点钱或是请他们吃饭作为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到吃饭作为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到屋后，又由屋后搬回屋前。邻居们笑话老人多此一举，屋后，又由屋后搬回屋前。邻居们笑话老人多此一举，老人依然坚持自己的做法。老人依然坚持自己的做法。 受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力的人。的人。思考思考： 老人为什么要那些流浪者为他搬砖头老人为什么要那些流浪者为他搬砖头而而不直接给予他们钱物呢？不直接给予他们钱物呢？二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己1、什么是尊重他人？、什么是尊重他人？ 尊重他人，就要意识到他人同尊重他
8、人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期尊重、欣赏、鼓励、期望望来感受自尊。来感受自尊。一些尊重他人的具体一些尊重他人的具体做法做法尊重他人的人格尊重他人的人格按时赴约按时赴约在称呼上尊重对方在称呼上尊重对方谈话时要考虑对方的感受谈话时要考虑对方的感受谈话要注意符合场合谈话要注意符合场合以谦虚的态度待人以谦虚的态度待人屠格涅夫给乞丐的礼物屠格涅夫给乞丐的礼物一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找丐。大作家翻遍全身所有的口袋，
9、却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，作家尴尬地说，“我身上没带钱。我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的老人脸上是满足的 笑容，笑容，“这是最高贵的礼物。这是最高贵的礼物。”请同学们表演表示尊重的体态语 偷偷 菜菜 从
10、前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见我被你看见了，我现在没法做人了。了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：菜园主人笑道：“你说什么你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先
11、尝尝。漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。 思思 考：考：“偷菜偷菜”的故事告诉我们什么？的故事告诉我们什么？他人同自己一样需要自尊，尊他人同自己一样需要自尊，尊重他人，并学会宽容，帮助他重他人，并学会宽容，帮助他人改正缺点。人改正缺点。n我们为什么要尊重他人？我们为什么要尊重他人？（1 1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2 2）我们需要借助他
12、人的眼睛全面的认识自己。）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。 (3)(3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重自己。的快乐。尊重他人就是尊重自己。尊尊重重他他人人是是我我的的需需要要同样的自尊，同样的快乐同样的自尊，同样的快乐关注他人自尊，关注他人自尊， 维护他人尊严维护他人尊严尊重他人，就是尊重尊重他人，就是尊重自己自己尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要尊重他人使我更好地认识尊重他人使我更好地认识自己自己我们需要他人善意的提醒我们需要他人善意的提醒和谐
13、的共同生活需要相互尊和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，尊重他人也重、理解宽容，尊重他人也就是尊重自己。学会换位思就是尊重自己。学会换位思考，能够与人为善。考，能够与人为善。 1 无论是谁，尊重他人都是（无论是谁，尊重他人都是（ ）的需要，也）的需要，也是（是（ ）的需要。）的需要。2 自尊的人懂得（自尊的人懂得（ ）他人。）他人。3 尊重他人就要意识到（尊重他人就要意识到（ ）同自己一样需要）同自己一样需要自尊。自尊。4 在成长过程中，我们需要他人善意的（在成长过程中，我们需要他人善意的（ ），），以便意识到自己的弱点与误区。以便意识到自己的弱点与误区。填空：填空：他人他人尊重尊重自我完善
14、自我完善自尊自尊提醒提醒1、古人云：、古人云：“以人为镜，可以明得失以人为镜，可以明得失”，这，这句话是告诉我们（句话是告诉我们（ ）A.可以借助他人的眼睛来认识自己可以借助他人的眼睛来认识自己B.可以通过照镜子来了解自己可以通过照镜子来了解自己C.可以通过自我反省来了解自己可以通过自我反省来了解自己D.要正确认识自己只有借助他人要正确认识自己只有借助他人单选题：单选题：2.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（正在学一位残疾人走路。这说明（ ） A.街上的人不懂得尊重自己街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人
15、的人不可能赢得他人的尊重不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系自尊与尊重他人没有什么必然联系B3.在在宁波晚报宁波晚报报道，一名抱着孩子的本地妇女，见报道，一名抱着孩子的本地妇女，见一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然破口大骂并说：破口大骂并说：“你们外地人居然和我抢座位。你们外地人居然和我抢座位。”这名这名妇女是不自尊的，因为（妇女是不自尊的，因为（ ） A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事自尊是自己的事，尊重他人是别人的事 B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别自尊与尊
16、重他人是一回事，没有区别 C.自尊，就是关注自己的尊严自尊，就是关注自己的尊严 D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人D4.4.孟子说：孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。人恒敬之。”这句话告诫我们（这句话告诫我们（ ）A.A.不能当面指出别人的错误不能当面指出别人的错误B.B.要知荣辱，只讲自爱要知荣辱，只讲自爱C.C.要知荣辱，只讲自尊要知荣辱，只讲自尊D.D.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重重Dv1.尊重他人就是尊重自己的原因是 ( )A我们可以通过他人对自己的
17、尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。多选题：多选题：ABD 古代有位考生进京赶考途中迷了路，古代有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城喂，到京城还有多远？还有多远？”老人见状回答：老人见状回答：“三百丈。三百丈。”书生不解：书生不解：“别人谈路程都论里，你别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？这里怎么论丈？”老人回答：老人回答：“你无理，你无理，我自然无里，只好论丈。我自然无里，只好论丈。” 请你回答：老人请你回答：老人“论丈不论里论丈不论里”给你什么启示？给你什么启示？ 知道先尊重别人，才会赢得别人的知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。人的快乐。n材料分析题材料分析题：p自尊能使你与强者平起平坐。自尊能使你与强者平起平坐。p自尊是你的脊梁，虽然可以偶尔自尊是你的脊梁，虽然可以偶尔弯曲一下，但更多的时候，它应弯曲一下，但更多的时候，它应该是挺直的。该是挺直的。再见再见
