二硕士培养流程

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1、二、硕士培养流程二、硕士培养流程二、硕士培养流程二、硕士培养流程硕士研究生入学硕士研究生入学与导师共同协商完成1）学术型至少选修30学分（含讲座、实践环节各2学分）;2）应用型至少修26学分(含讲座2学分);3）第二学期末完成.课程学习课程学习制定培养计划制定培养计划参与课题研究参与课题研究论文选题论文选题中期考核中期考核学位申请学位申请了解课题组研究方向，培养科学研究能力1）学术型在第四学期末完成2）应用型在第三学期末完1）学术型在第三学期末完成2）应用型在第二学期末完成以系所为单位，组织评审专家召开选题报告会1）考查内容：论文工作的进展情况及研究工作的成果2）组织形式：以系所为单位，组织专

2、家进行中期答辩3）不合格者为质量跟踪对象（10%）1）学术型在第六学期2）应用型在第四学期1）组织形式：以系所为单位，组织专家进行中期答辩2）汇报研究成果论文预答辩及送审论文预答辩及送审论文答辩及学位会审查论文答辩及学位会审查1）学术型在第六学期2）应用型在第四学期答辩形式2种：1）系所为单位进行2）学院统一组织进行二、硕士培养流程二、硕士培养流程二、硕士培养流程二、硕士培养流程p我校规定自我校规定自20102010年年9 9月月1 1日起，对于获得奖助金的研究日起，对于获得奖助金的研究生，学校免收其学费生，学校免收其学费p资助对象：资助对象：1.1.学术型硕士研究生学术型硕士研究生 2. 2

3、.全日制工程硕士中的保送生全日制工程硕士中的保送生p未获得奖助金的研究生需向学校缴纳学费未获得奖助金的研究生需向学校缴纳学费p中期考核结果将作为硕士研究生奖助金调整的依据中期考核结果将作为硕士研究生奖助金调整的依据p考核结果为不合格的硕士生将被确定为质量跟踪对象。考核结果为不合格的硕士生将被确定为质量跟踪对象。( (比例原则上不超过参加考核硕士生总人数的比例原则上不超过参加考核硕士生总人数的10%)10%)奖助金评选制度奖助金评选制度奖助金调整的的主要依据：1.一年级课程考试成绩至少应包括研究生培养方案中选定的全部课程；2.二年级为中期考核结果奖助金采用滚动式的评选制度：公费生可以变为自费生，自费生也可以变为公费生