第四课时 (2)

上传人:s9****2 文档编号:579725269 上传时间:2024-08-27 格式:PPT 页数:7 大小:869.01KB
返回 下载 相关 举报
第四课时 (2)_第1页
第1页 / 共7页
第四课时 (2)_第2页
第2页 / 共7页
第四课时 (2)_第3页
第3页 / 共7页
第四课时 (2)_第4页
第4页 / 共7页
第四课时 (2)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《第四课时 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四课时 (2)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 1、乘法交换律用字母表示为:、乘法交换律用字母表示为: 乘法结合律用字母表示为:乘法结合律用字母表示为: 2 2填一填填一填 136136947=947947=947 9 91251258=8=()(25(257 7)4=74=7( () )3 3、计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。、计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。787846 6546 6539 2739 279494ab=ba(ab)c=a(bc)13691258254 4 416162525 125 125(8 82 2) 1.1.独立计算。独立计算。2.2.在小组里交流计算方法,在小组里交流计算方法, 说一说,各使用了什

2、么运算律?说一说,各使用了什么运算律?活动一活动一:运用规律,进行简便计算运用规律,进行简便计算 用简便方法计算下面各题。用简便方法计算下面各题。1.1.计算下面各题计算下面各题 252524 2524 254 46 6 45 4512 4512 452 26 6 36 3615 915 9(4 41515)2 2比较每组中的两题,你发现了什么?比较每组中的两题,你发现了什么?3 3说一说,两个数相乘,怎样可以使计算简说一说,两个数相乘,怎样可以使计算简便便? ?这样计算的依据是什么?这样计算的依据是什么?活动二:算一算,比一比活动二:算一算,比一比= = = =有时可以用有时可以用乘法结合律

3、乘法结合律,把两个数相乘转化成,把两个数相乘转化成一个数连续乘两个一位数,并使连乘时第一步一个数连续乘两个一位数,并使连乘时第一步乘得的积是整十数,从而使计算简便。乘得的积是整十数,从而使计算简便。用简便方法计算用简便方法计算144525281 1你能列出不同的算式算出苹果有多少千克吗?你能列出不同的算式算出苹果有多少千克吗? 2 2列出不同的算式算出梨有多少千克。列出不同的算式算出梨有多少千克。 3.3.比一比,哪种解法简便。比一比,哪种解法简便。4 4说一说,在计算过程中运用了什么运算律。说一说,在计算过程中运用了什么运算律。活动三:巧用规律,解决问题活动三:巧用规律,解决问题a100100100100b10204080c10002000 40008000活动四:探索积的变化规律活动四:探索积的变化规律?1 1、填写上表。、填写上表。2 2、观察并思考:、观察并思考:表中哪个乘数变化了,是怎样变化的?表中哪个乘数变化了,是怎样变化的?积又是怎样变化的?积又是怎样变化的?3 3、在小组里交流。、在小组里交流。一个乘数一个乘数不变不变,另一个乘数乘(或除以)一个数,另一个乘数乘(或除以)一个数,积也同时乘(或除以)这个积也同时乘(或除以)这个相同相同的数。的数。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号