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1、杨楼孜镇中心小学杨楼孜镇中心小学 杨亚杨亚 北师大版六年级上册北师大版六年级上册学习目标学习目标1. 了解了解“从简单的情形开始寻找规律从简单的情形开始寻找规律”的的解决问题的策略，提高解决问题的能力。解决问题的策略，提高解决问题的能力。 2. 会用列表、画图的方式寻找实际问题中会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单规律，体会图、表的简洁性和蕴含的简单规律，体会图、表的简洁性和有效性。有效性。 自学指导自学指导认真看课本认真看课本P43-P44，注意：，注意：1、例题的格式及步骤、例题的格式及步骤2、“云图云图”中的内容，中的内容，3、思考表格中的探究过程，、思考表格中的探究过程，4、回
2、答、回答P44“说一说说一说”的内容的内容5分钟后分钟后，比一比谁能正确做出，比一比谁能正确做出检测检测题题。如有看不懂的可以小声和同桌交流，或举手问老师。如有看不懂的可以小声和同桌交流，或举手问老师。一场体育比赛中，一共有一场体育比赛中，一共有4 4名运动员。如名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？果每两人握一次手，一共握了几次手？自学检测自学检测3+2+1=6(次）次）432=6（次）（次）答：一共握了答：一共握了6次手。次手。方法一：方法一：方法二：方法二：生生1生生2生生3 生生1生生2生生3杨楼孜镇启梦少年宫举行乒乓球比赛，六杨楼孜镇启梦少年宫举行乒乓球比赛，六（1 1）班）
3、班8 8名同名同学进行乒乓球比赛学进行乒乓球比赛, ,如果每两名同学之间都进行一场比如果每两名同学之间都进行一场比赛赛, ,一共要比赛多少场？一共要比赛多少场？合作探究合作探究生1生2生3生4生5生6生7生87 + 6 + 5 + 4 + 3= 28+ 2 + 1方案一：列出表格找规律参加比赛人数示意图画“”数比赛场次23111+2=33方案一：列出表格找规律参加比赛人数示意图画“”数比赛场次451+2+3=661+2+3+4=1010方案二：画图找规律参加比赛人数示意图各点之间连线数比赛场次21131+2=3341+2+3=6651+2+3+4=1010方案二：画图找规律参加比赛人数示意图各
4、点之间连线数比赛场次21131+2=3341+2+3=6651+2+3+4=1010你发现了什么规律？你发现了什么规律？8名同学一共要比赛几场？名同学一共要比赛几场？规律一：规律一：1+2+3+（n-1)规律二：规律二：n （n-1) 2当堂训练当堂训练 比赛结束了比赛结束了,22名小选手纷纷合影留名小选手纷纷合影留念念,每两人之间都要拍一张照片。摄影每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备了师准备了6卷胶卷，每卷胶卷最多只能卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍拍36张，这些胶卷够吗？张，这些胶卷够吗？本课小结本课小结1. 了解了解“从简单的情形开始寻找规律从简单的情形开始寻找规律”的解的解决问题的策略，提高解决问题的能力。决问题的策略，提高解决问题的能力。 2. 会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单规律，体会图、表的简洁性和有含的简单规律，体会图、表的简洁性和有效性。会正确计算单循环比赛场次，构建效性。会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。解决单循环比赛场次问题的一般结构。作业：作业：1、40名同学进行腕力比赛，每两人名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？比一场，共比几场？2、P44练一练：第练一练：第2题题
