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1、第 六 节 鸟想一想 议一议隔河渡水时，你曾希望能飞过去？但最终人不能像鸟一样飞。这是为什么呢？通过本节学习，你将知道：1、鸟的主要特征是什么？2、鸟适于飞行的特点。3、鸟与人类的生活有什么关系？ 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？ 如：鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀一一 、 多多 种种 多多 样样 的的 鸟鸟一一 、 多多 种种 多多 样样 的的 鸟鸟 观看课本图片：合作完成P3131表格鸟的名称鸟的名称喙的特征喙的特征足的特征足的特征食性食性生活环境生活环境大山雀大山雀短、直短、直纤细、善于抓握纤细、善于抓握 以食虫为主以食虫为主 林间林间金雕金雕丹顶鹤丹顶鹤啄木鸟啄木鸟野鸭野鸭鸟的名
2、称鸟的名称喙的特征喙的特征足的特征足的特征食性食性生活环境生活环境大山雀大山雀喙短而直喙短而直足有四趾，三趾向前，一足有四趾，三趾向前，一趾向后。趾向后。纤细、善于抓握。纤细、善于抓握。以昆虫为食以昆虫为食林间林间金雕金雕丹顶鹤丹顶鹤啄木鸟啄木鸟野鸭野鸭下喙短、上喙长下喙短、上喙长并向下鈎曲并向下鈎曲足有四趾，三趾向前，一足有四趾，三趾向前，一趾向后。趾末端有利爪趾向后。趾末端有利爪。以中小型动以中小型动物为食物为食草原、森林、草原、森林、丘陵地带丘陵地带喙长而直喙长而直足有四趾，三趾向前，一足有四趾，三趾向前，一趾向后。腿细长。趾向后。腿细长。以鱼、昆虫、以鱼、昆虫、软体动物及软体动物及叶、
3、茎、根、叶、茎、根、果实等为食果实等为食 湖泊、沼泽、湖泊、沼泽、滩头等湿地滩头等湿地喙长而直，舌细喙长而直，舌细长。长。足有四趾，二趾向前，二足有四趾，二趾向前，二趾向后。趾向后。以昆虫为食以昆虫为食森林地带森林地带喙扁平喙扁平足有四趾，三趾向前，一足有四趾，三趾向前，一趾向后。三趾间有蹼趾向后。三趾间有蹼。以鱼、昆虫、以鱼、昆虫、软体动物及软体动物及叶、茎、根、叶、茎、根、果实等为食果实等为食 湖泊、沼泽、湖泊、沼泽、滩头等湿地滩头等湿地二 、 鸟 的 主 要 特 征 观看视频： 注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊等 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 看书理解： “恒温动物”与“变温动物” 探
4、究：鸟适于飞行的特点提出问题：提出问题： 鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？二 、 鸟 的 主 要 特 征你的假设是: 鸟之所以能飞是因为体形与飞翔有关体形与飞翔有关 胸肌与飞行有关胸肌与飞行有关翅膀（两翼）与飞行有关翅膀（两翼）与飞行有关消化系统消化系统与飞行有关与飞行有关循环系统与飞行有关循环系统与飞行有关 体重（骨骼和排泄）与飞行有关体重（骨骼和排泄）与飞行有关呼吸系统与飞行有关呼吸系统与飞行有关1 1、外部形态、外部形态（1 1）呈流线型（或纺锤形）呈流线型（或纺锤形）减小飞行阻力减小飞行阻力（2 2）体表被覆羽毛）体表被覆羽毛保温、保护保温、保护利用课本
5、中图、文资料进行小组讨论：利用课本中图、文资料进行小组讨论： 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？（3 3）前肢变成翼）前肢变成翼适于扇动空气适于扇动空气鱼类、跑车外形？鱼类、跑车外形？完整扇子与破碎扇子？完整扇子与破碎扇子？飞行飞行器官器官观察课本中鸟的胸肌和骨骼，观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际联系生活实际，你，你会作出怎样的推测？会作出怎样的推测？鸟的胸肌占体重的鸟的胸肌占体重的1/51/5，人的胸肌占体重人的胸肌占体重1/1201/120鸟的骨骼占体重的鸟的骨骼占体重的5 56 6，人的骨骼占体重人的骨骼占体重1818 2 2、内部构造、内部构
6、造（1 1）胸肌发达）胸肌发达为振翅提供强大的动力为振翅提供强大的动力动力动力装置装置（2 2）骨骼轻、薄、中空、坚固）骨骼轻、薄、中空、坚固减轻体重、支持减轻体重、支持下面下面有关鸟类消化资料有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？对你理解鸟的飞行有帮助吗？ 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的后形成的残渣残渣1.51.5小时后排出体外小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的经消化吸收后形成的残渣残渣0.50.5小时后排出体外小时后排出体外。 雀形类的鸟一天雀形类的鸟一天所吃的食物所吃的食物，相当于
7、，相当于自身体重的自身体重的10%10%30%30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的体重的2 2倍倍。体重为体重为15001500克的克的雀鹰，能在雀鹰，能在一昼夜吃掉一昼夜吃掉80080010001000克的肉克的肉。3 3、生理、生理（1 1）消化：）消化：消化能力强消化能力强及时提供能量及时提供能量 随时排便随时排便减轻飞行负担减轻飞行负担 食食 量量 大大供能持久供能持久2、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_，工作能力_。循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能_，释放的能量_，保证鸟类飞行时_。资料资料2：鸟与人的心脏大小及心搏
8、次数的比较心脏占体重的百分比/心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615发达发达强强强强完善完善多多高能量的消耗高能量的消耗资料资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。还突入到骨的空腔里。气管气管肺肺气囊气囊分析资料分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？他动物有什么特点？独特的气囊有什么作用呢？独特的气囊有什么作用呢？ 双重呼吸：鸟类每呼吸一次，氧气两次经过双重呼吸
9、：鸟类每呼吸一次，氧气两次经过 肺，在肺里进行两次气体交换的呼吸方式。肺，在肺里进行两次气体交换的呼吸方式。鸟体内的气囊分部示意图鸟体内的气囊分部示意图3 3、生理、生理（3 3）呼吸系统完善：）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊减小呼吸效率高，气囊减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。身体比重、保护内部器官、散发体内热量。鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸气囊有作用？气囊有作用？气管气管肺肺气囊气囊这样的结构、特点与飞行有什么关系？这样的结构、特点与飞行有什么关系？气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的交换的效率，满足飞行时对氧气
10、的需要。同时气囊可减轻身体比重；需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。发体内热量。1、体形：、体形：2、体表：、体表： 前肢：前肢：3、肌肉：、肌肉：4、骨骼：、骨骼：5、消化系统：、消化系统：6、循环系统：、循环系统：7、呼吸系统：、呼吸系统：流线形，流线形，可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力 被覆羽毛被覆羽毛，变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼胸肌发达胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸收发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强结构完善
11、，运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊，可以辅助呼吸有独特的气囊，可以辅助呼吸得出结论：得出结论：由此可见，鸟的全身都是为由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，经过不懈的向蓝天的梦想，经过不懈的努力，才有了飞机的问世努力，才有了飞机的问世3、鸟的特征：、鸟的特征：体表被覆羽毛；体表被覆羽毛；前肢变成翼；前肢变成翼；有喙无齿；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。有气囊辅助呼吸。 三三、鸟鸟与与人人类类生生活活的的关关系系（1）食用）食用 药用药用 科研用科研用（2
12、）生态保护。）生态保护。（3）危害）危害-例：例：1、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ）A.减少空气的阻力减少空气的阻力 B. 维持身体平衡维持身体平衡B.C. 减轻体重减轻体重 D. 附着发达的胸肌附着发达的胸肌C.2、下列不属于鸟类气囊作用的是（、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）D.A.进行气体交换进行气体交换 B. 散热降温散热降温 E.C. 降低身体的比重降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦减小飞行时内脏之间的摩擦F.3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）G.a.体表有羽毛体表有羽毛 b. 前肢变为翼前肢变
13、为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸用肺呼吸并用气囊辅助呼吸H.d.心脏四腔心脏四腔 e. 体温恒定体温恒定I.a b c B. b d e C. a c e D. c d eDAA5 、恒温动物与变温动物恒温动物与变温动物恒温动物：恒温动物：变温动物：变温动物：象鸟一样，体温不会随着环境温度的变象鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。化而改变的动物。如：鸟类、哺乳类如：鸟类、哺乳类象鱼一样，体温随着环境温度的变化而象鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。改变的动物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。P34 1、P34 2、P34 3、 不会。（食量大、消化快、随时排便）六 、 课 本 练 习（）（)（C）P34 4、1体形为流线型可减小飞行阻力2体表被覆羽毛保温和飞行3前肢变成翼扇形适于扇动空气4胸肌、龙骨突发达适于完成飞行动作5体温高而恒定释放大量能量适于飞翔6骨骼中空可减轻身体比重
