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1、复习：复习：1. 1. 我国公民享有的我国公民享有的政治权利和自由政治权利和自由主要有哪些主要有哪些? ?选举权和被选举权；政治自由；监督权。选举权和被选举权；政治自由；监督权。2. 2. 我国公民必须履行的我国公民必须履行的政治义务政治义务主要有哪些主要有哪些? ?维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。加民兵组织。3.3. 参与政治生活必须把握哪些参与政治生活必须把握哪些基本原则？基本原则？公民在法律面前一律平等；权利和义务统公民在法律面前一律平等；权利和义务统一的原
2、则；个人利益与集体利益、国家利益相一的原则；个人利益与集体利益、国家利益相结合。结合。镜头镜头1、3、4：公民行使政治性权利，公民行使政治性权利， 参与参与社会公共管理活动社会公共管理活动镜头镜头2： 履行维护国家利益和荣誉的政治性履行维护国家利益和荣誉的政治性 义务，义务，关注我国在国际社会中的地位。关注我国在国际社会中的地位。 问题问题1：这些中学生的行为有什么共同之处？：这些中学生的行为有什么共同之处？问题问题2：你是如何看待政治生活的？：你是如何看待政治生活的？问题问题3：作为一名中学生，你认为应该怎样：作为一名中学生，你认为应该怎样 参与政治生活？参与政治生活？（一）自觉置身于政治生
3、活（一）自觉置身于政治生活 政治生活是社会生活的重要内容，有序参与政治生活是社会生活的重要内容，有序参与政治生活是公民享有的权利、履行的义务和应政治生活是公民享有的权利、履行的义务和应具备的能力。而且政治与我们是息息相关的。具备的能力。而且政治与我们是息息相关的。所以作为我们学生来讲，要以热情的态度、不所以作为我们学生来讲，要以热情的态度、不同的方式积极参与政治生活。同的方式积极参与政治生活。政治生活的主要内容：政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治性义务行使政治权利，履行政治性义务 政治生活的政治生活的基本内容基本内容参与社会公共管理活动参与社会公共管理活动政治生政治生 活的活的重要内容
4、重要内容参加社会主义民主政治建设参加社会主义民主政治建设政政 治生活的有机治生活的有机重要目标重要目标关注我国在国际社会中的地位关注我国在国际社会中的地位 我们政治生活中我们政治生活中不可或缺的一部分不可或缺的一部分二、当代中国人的政治生活二、当代中国人的政治生活1 1、行使政治权利，履行政治性义务、行使政治权利，履行政治性义务基本内容基本内容 我们能够通过丰富的民主形式，实现我们能够通过丰富的民主形式，实现有序的政有序的政治参与，治参与，因为，我国宪法赋予了公民广泛的政治权因为，我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治
5、性义务。务。（一）政治生活（一）政治生活同同经济生活经济生活和和文化生活文化生活共同构成社共同构成社会生活。会生活。（二）我国政治生活的主要内容（二）我国政治生活的主要内容1 1、行使政治权利，履行政治性义务、行使政治权利，履行政治性义务 基本内容基本内容 110110已成为公安机关密切联系群众的窗口。已成为公安机关密切联系群众的窗口。但是，由于一些群众事事都找但是，由于一些群众事事都找110110，以至于经，以至于经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也向以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也向110110报警，
6、更有个别人打报警，更有个别人打110110电话进行无端骚扰、电话进行无端骚扰、消遣、寻开心导致部分地方的消遣、寻开心导致部分地方的110110不堪重负，不堪重负，以致真正需要的人不能够得到及时帮助。以致真正需要的人不能够得到及时帮助。 （1）公民）公民 基层自治组织基层自治组织和民主管理制度和民主管理制度农村村民自治农村村民自治城市居民自治城市居民自治职工代表大会职工代表大会2 2、参与社会公共管理活动、参与社会公共管理活动 重要内容重要内容 村民自治村民自治是广大农民是广大农民直接直接行使民主权利，依法办行使民主权利，依法办理自己的事情，实行自我管理、自我教育、自我服理自己的事情，实行自我管
7、理、自我教育、自我服务的一项基本制度。已成为在当今中国农村扩大基务的一项基本制度。已成为在当今中国农村扩大基层民主和提高农村治理水平的一种有效式。层民主和提高农村治理水平的一种有效式。 城市居民委员会城市居民委员会是中国城市居民实现自我管理、是中国城市居民实现自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是在城市基层实现在城市基层实现直接直接民主的重要形式。民主的重要形式。 西南交通大学、四川省人大代表西南交通大学、四川省人大代表张世昌张世昌教授在一教授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提出了份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提出了四川省四川省
8、长应向全省群众道歉长应向全省群众道歉的要求。沱江污染事件使至少的要求。沱江污染事件使至少100100万人受损失，造成直接经济损失万人受损失，造成直接经济损失2 2亿元。干吗要省长道亿元。干吗要省长道歉？他说：因为环境保护法讲得很清楚，地方各级人歉？他说：因为环境保护法讲得很清楚，地方各级人民政府对辖区的环境质量问题负责，而地方各级政府民政府对辖区的环境质量问题负责，而地方各级政府实行的是实行的是首长负责制首长负责制。 （2）政府政府对社会进行管理，提供各种公共服务对社会进行管理，提供各种公共服务 一切工作都有赖于公众的参与和监督一切工作都有赖于公众的参与和监督万人评议政府万人评议政府3 3、参
9、与社会主义民主政治建设、参与社会主义民主政治建设重要目标重要目标民主是社会主义的本质属性和内在要求。民主是社会主义的本质属性和内在要求。发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的的重要目标。重要目标。怎样建设？怎样建设？最根本最根本的就是的就是坚持党的领导、人民当坚持党的领导、人民当家作主家作主和和依法治国依法治国的有机统一。的有机统一。 学者、市民参学者、市民参与民主政治建与民主政治建设设不可或缺的一部分不可或缺的一部分 4 4、关注我国在国际社会中的地位和作用、关注我国在国际社会中的地位和作用 关心祖国的前途和命运，维护我国的国家关心祖国的前途和命运
10、，维护我国的国家利益，关注我国在国际社会中的地位和作用，利益，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护世界和平与发展，也就成为我们政治生维护世界和平与发展，也就成为我们政治生活中活中不可或缺的一部分。不可或缺的一部分。 这既是社会主义民主的应有之义，也是这既是社会主义民主的应有之义，也是构建社会主义和谐社会的内在要求，只有构建社会主义和谐社会的内在要求，只有广泛发扬民主，大力弘扬法治精神，才能广泛发扬民主，大力弘扬法治精神，才能调动人民群众的积极性，使整个社会充满调动人民群众的积极性，使整个社会充满生机和活力生机和活力5、都应该树立社会主义民主法治理念、都应该树立社会主义民主法治理念三三. .
11、我们总要参与，我们总会参与我们总要参与，我们总会参与阅读教材阅读教材P13P13图表，评析其中的五种观点，你同意哪图表，评析其中的五种观点，你同意哪种观点？为什么？种观点？为什么？政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是错误的，实践上也是根本行不通的错误的，实践上也是根本行不通的。1 1、以热情、主动的心态积极参与政治生活、以热情、主动的心态积极参与政治生活政治生活与经
12、济生活、文化生活存在着政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成相辅相成的关系，政治生的关系，政治生活的内容更多地活的内容更多地涉及涉及社会公共管理和公共利益的问题。这些问题社会公共管理和公共利益的问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。 我们在明白参与政治生活意义的基础上，要培养关心社会事我们在明白参与政治生活意义的基础上，要培养关心社会事务和国家大事的观念，增强公民的责任感、权利意识与义务意务和国家大事的观念，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，自觉地投身于政治生活之中。识，激
13、发参与政治生活的热情，自觉地投身于政治生活之中。 要求要求：二二 我们总要参与、总会参与我们总要参与、总会参与2、我们中学生、我们中学生如何参与如何参与政治生活政治生活（1）参与政治生活，必须明确政治生活的）参与政治生活，必须明确政治生活的作用作用 为什么要积极参与政治生活为什么要积极参与政治生活（政治生活的作用政治生活的作用）有利于培养各种政治观念有利于培养各种政治观念： 树立树立“祖国利益高于一切祖国利益高于一切”的的国家观念国家观念，关心国家关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益大事，自觉地服从和维护国家利益； 增强增强民主和法制观念民主和法制观念，培养公民意识；，培养公民意识； 提高自
14、身的政治素质，增强政治责任感和参与国提高自身的政治素质，增强政治责任感和参与国家政治生活的能力。家政治生活的能力。二二 我们总要参与、总会参与我们总要参与、总会参与1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用、参与政治生活，必须明确政治生活的作用2、参与政治生活，需要学习政治知识、参与政治生活，需要学习政治知识通过多种方式参与政治生活，在实践中不断提高通过多种方式参与政治生活，在实践中不断提高思想政治素质。思想政治素质。二二 我们总要参与、总会参与我们总要参与、总会参与1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用、参与政治生活，必须明确政治生活的作用2、参与政治生活，需要学习政治知识、参与政治生活，需
15、要学习政治知识3、参与政治生活，贵在实践、参与政治生活，贵在实践2006年年2月沈阳市人大开会邀请月沈阳市人大开会邀请6名中小学生旁听名中小学生旁听 此举有利于从小培养孩子的代表意识，对提高全民的政治素质也此举有利于从小培养孩子的代表意识，对提高全民的政治素质也有积极意义。不管怎样，邀请中小学生旁听人代会，这种形式是有积极意义。不管怎样，邀请中小学生旁听人代会，这种形式是值得肯定的。一个人只有从小开始接受系统的公民教育，参与丰值得肯定的。一个人只有从小开始接受系统的公民教育，参与丰富多彩的公民实践，他的内心才能形成以自主、公平、宽容、理富多彩的公民实践，他的内心才能形成以自主、公平、宽容、理解
16、、同情、正义、责任、参与等为核心内容的公民伦理和品格，解、同情、正义、责任、参与等为核心内容的公民伦理和品格，他才可能明确自己的权利与义务，知道如何保护自己的权利、自他才可能明确自己的权利与义务，知道如何保护自己的权利、自觉地履行义务。觉地履行义务。 中学生：中学生：“当一回当一回”委员学议政委员学议政上海市人大常委会会议厅里上海市人大常委会会议厅里举行了一场特殊的常委会会举行了一场特殊的常委会会议议来自市东中学的来自市东中学的8181名高三学生，模拟市人大常名高三学生，模拟市人大常委会会议程序，对两项议案委会会议程序，对两项议案进行审议、表决。进行审议、表决。 “我切身体会到民主我切身体会到
17、民主” “通过这次模拟会议，我切身体会到了人民代表通过这次模拟会议，我切身体会到了人民代表大会制度的民主。大会制度的民主。”杨俊杰说，杨俊杰说， “市人大常委会组成人员还真不好当。市人大常委会组成人员还真不好当。”第二份第二份议案的提案人郑翼斐深有感触。议案的提案人郑翼斐深有感触。 许磊同学说，许磊同学说，”自己早在课本上熟悉了人民代表自己早在课本上熟悉了人民代表大会制度，但通过此次活动，使抽象的理论走向生大会制度，但通过此次活动，使抽象的理论走向生动、真实。动、真实。” 通过活动可通过活动可 以从小就培养起学生以从小就培养起学生关注和监督人大的关注和监督人大的意识意识。从市人大常委会组织这次
18、活动也可以看出，他们。从市人大常委会组织这次活动也可以看出，他们正在努力打破人大的正在努力打破人大的“神秘感神秘感”，努力使，努力使人大工作更加人大工作更加公开和透明。公开和透明。 我们中学生是祖国未来的接班人，有必要更我们中学生是祖国未来的接班人，有必要更多地参与政治生活，这是我们的权利和义务。多地参与政治生活，这是我们的权利和义务。1、置身于政治生活、置身于政治生活2、当代、当代中国人的中国人的政治生活政治生活行使政治权利、履行政治性义务行使政治权利、履行政治性义务参与社会公共管理活动参与社会公共管理活动参加社会主义民主政治建设参加社会主义民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用关注我
19、国在国际社会中的地位和作用3、我们总、我们总要参与要参与 我们总会我们总会参参明确政治生活的作用明确政治生活的作用需要学习政治知识需要学习政治知识贵在实践贵在实践政政治治生生活活 积积极极参参与与 重重在在实实践践1、有些同学认为、有些同学认为“政治与我无关，参不政治与我无关，参不参与政治生活无所谓参与政治生活无所谓”。这种观点。这种观点( ) 是错误的，因为政治生活中的问题直是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关身利益息息相关 是错误的，如果每个人都采取漠然置是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损
20、害的必然是全体人民的利益之的态度，受损害的必然是全体人民的利益 是正确的，因为每个公民有表达自己是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由观点的自由 是正确的，因为中学生的主要任务是是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事学习，参与政治生活是以后的事 A、 B、 C、 D、 2、我国公民政治生活的基本内容是、我国公民政治生活的基本内容是( ) A、参加社会公共管理活动、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义政治文明建设、参加社会主义政治文明建设 C、行使政治权利，履行政治性义务、行使政治权利，履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和、关注我国在国际社会中的地位和3、
21、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积 极与政治生活极与政治生活( ) 每位同学都积极行使选举权和被选举权，每位同学都积极行使选举权和被选举权， 参与选举活动参与选举活动 参加网上评议政府的活动参加网上评议政府的活动 参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 参加居住地的居委会、村民委员会的管活动参加居住地的居委会、村民委员会的管活动 A、 B、 C、 D、 4、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑几名中学生向市地段中，有一座文物价值的古建筑几名中学生向市政
22、府提出政府提出“妥善保存古建筑妥善保存古建筑”的建筑这体现了我们的建筑这体现了我们政治生活的内容是政治生活的内容是行使政治权利，履行政治性义务行使政治权利，履行政治性义务参与社会公共管理活动参与社会公共管理活动参加社会主义民主政治的建设参加社会主义民主政治的建设关注我国在国际社会中的地位和作用关注我国在国际社会中的地位和作用解析：解析：几名中学生向市政府提出几名中学生向市政府提出“妥善保存古妥善保存古建筑建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的的建议，他们的参与促使了政府决策的完善，是民主建议和决策的过程完善，是民主建议和决策的过程B 5 5、中学生参与政治生活必须做、中学生参与政治生活必须做
23、( )( ) 明确政治生活的作用，自觉投身到政治生明确政治生活的作用，自觉投身到政治生活中去活中去 认真学习政治知识，提高明辨是非认真学习政治知识，提高明辨是非的能力的能力 采用多种方式，积极投身参与政治采用多种方式，积极投身参与政治生活的实践生活的实践 参加学校的时事政治学习，参参加学校的时事政治学习，参加共青团的活动加共青团的活动 A A B B C C D DD材料一：材料一：他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。
24、他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。材料二材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑几名中学生向迁地段中，有一座文物价值的古建筑几名中学生向市政府提出市政府提出“妥善保存古建筑妥善保存古建筑”的建筑市政府请专的建筑市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。家论证后，采纳了他们的建议。（1 1）他们的行为属于政治生活的什么内容？）他们的行为属于政治生活的什么内容？（2 2）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？材料一的行为属于材料一的行为属于履行政治性义务履行政治性义务。
25、维维护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职责责材料二的行为属于材料二的行为属于参加公共管理活动参加公共管理活动。参与政府民主决策，行使民主监督是政参与政府民主决策，行使民主监督是政治生活的重要内容。治生活的重要内容。政治生活：积极参与政治生活：积极参与 重在实践重在实践材料：材料： 温家宝总理在会见中俄青年代表时说：温家宝总理在会见中俄青年代表时说：“青青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的眼远大理想的光
26、芒照耀前程，就必须有世界的眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。光，就必须承载人类和平与发展的希望。” 阅读上述材料，请回答：阅读上述材料，请回答：(1)(1)青年人要做展翅飞翔的雄鹰，从政治生活方青年人要做展翅飞翔的雄鹰，从政治生活方面看应包括哪些主要内容？面看应包括哪些主要内容？ 第一，行使政治权利，履行政治性义务；第一，行使政治权利，履行政治性义务；第二，参与社会公共管理活动；第三，参加社第二，参与社会公共管理活动；第三，参加社会主义政治文明建设；第四，关注我国在国际会主义政治文明建设；第四，关注我国在国际社会中的地位和作用。社会中的地位和作用。政治生活：积极参与政治生活：积极参与 重在
27、实践重在实践材料：材料： 温家宝总理在会见中俄青年代表时说：温家宝总理在会见中俄青年代表时说：“青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔青年人，朝气蓬勃，奋发向上，要做展翅飞翔的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须的雄鹰，就必须以人民的事业为依托，就必须用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的用远大理想的光芒照耀前程，就必须有世界的眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。眼光，就必须承载人类和平与发展的希望。” 阅读上述材料，请回答：阅读上述材料，请回答：(2)(2)如何才能成为在政治生活方面展翅飞翔的雄如何才能成为在政治生活方面展翅飞翔的雄鹰？鹰？ 第一，参与政治生活，必须明确政治生活第一，参与政治生活，必须明确政治生活的作用；第二，参与政治生活，需要学习政治的作用；第二，参与政治生活，需要学习政治知识；第三，参与政治生活，责在实践。知识；第三，参与政治生活，责在实践。
