5.4主视图、左视图、俯视图新版课件

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1、5.45.4主视图、左视图、主视图、左视图、俯视图(俯视图(1 1)七年级七年级( (上册上册) )初中数学初中数学横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同远近高低各不同不识庐山真面目,不识庐山真面目,只缘身在此山中只缘身在此山中 苏轼苏轼(1)从上面、左面、正面看一个从上面、左面、正面看一个圆柱,看到的图形分别是什么?圆柱,看到的图形分别是什么?从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看立体图形立体图形平面图形平面图形从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看(2)从正面、左面、

2、上面看一个四从正面、左面、上面看一个四棱锥,看到的图形分别是什么?棱锥,看到的图形分别是什么?平面图形平面图形立体图形立体图形 (1)桌面上放着桌面上放着一个圆柱和一个长方一个圆柱和一个长方体,请说出下面三幅体,请说出下面三幅图分别是从哪一个方图分别是从哪一个方向看到的?向看到的?从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看(1)(2)(3)从左面看从左面看从从上上面面看看从从正正面面看看 (2)桌上放着桌上放着一个长方体、一个一个长方体、一个棱锥和一个圆柱,棱锥和一个圆柱,请说出下面的三幅请说出下面的三幅图分别是从哪个方图分别是从哪个方向看到的?向看到的?(2)(3)从左面看从左面看从正

3、面看从正面看从上面看从上面看从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看(1)观察下表中所示物体,并将看到的图观察下表中所示物体,并将看到的图形填入表中形填入表中从正面看到的图形,称为从正面看到的图形,称为主视图;主视图;从左面看到的图形,称为从左面看到的图形,称为左视图;左视图;从上面看到的图形,称为从上面看到的图形,称为俯视图俯视图从这三个方向上看到的图形,叫从这三个方向上看到的图形,叫做这个几何体的做这个几何体的三个视图三个视图如右图所示的物体,你如右图所示的物体,你知道下面的三幅图分别是从知道下面的三幅图分别是从哪个方向看到的吗?你能说哪个方向看到的吗?你能说出这三幅视图的名称吗?

4、出这三幅视图的名称吗?主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图(1)(2)(3)左视图左视图主视图主视图从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看俯视图俯视图从三个方向看从三个方向看从三个方向看从三个方向看高高宽宽宽宽长长主俯长相等主俯长相等主左高平齐主左高平齐俯左宽相等俯左宽相等小小 心心 地地 试试 一一 试试如右图所示的三棱柱的如右图所示的三棱柱的主视图为主视图为 ;俯视图为俯视图为 ;左视图为左视图为 .从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看(1)(2)(3)(1)(2)(3)分别画出图中两个物体的主视图、分别画出图中两个物体的主视图、左视图、俯视图左视图、俯视图现在桌面上

5、摆放着两个几何体,你能绘现在桌面上摆放着两个几何体,你能绘出这组几何体的三视图吗出这组几何体的三视图吗?(1)(2)(3)俯视图俯视图主视图主视图左视图左视图.9甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边,桌上一张纸写着数字四边形桌子旁边,桌上一张纸写着数字“9”,甲说他看到的是甲说他看到的是“6”,乙说他看到的是,乙说他看到的是“”,丙说他看到的是,丙说他看到的是“ ”,丁说他看到的是,丁说他看到的是“9”,则下列说法正确的是,则下列说法正确的是 ( )A.甲在丁的甲在丁的对面,乙在甲的左面,乙在甲的左边,丙在丁的右,丙在丁的右边B.丙在乙的丙在乙的对面,丙的左面,丙的左边是甲,右是甲,右边是乙是乙C.甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁D.甲在丁的对面,乙在甲的右边,丙在丁的右边甲在丁的对面,乙在甲的右边,丙在丁的右边解:由图可知应选择解:由图可知应选择D.你有哪些收获呢?你有哪些收获呢?与大家共分享!与大家共分享!回回头头一一看看,我我想想说说学会两个基本功:学会两个基本功: 看(能看出是哪一种视图)看(能看出是哪一种视图) 画(能画出简单物体的三画(能画出简单物体的三个视图)个视图) )

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