跨越百年的美丽

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1、18.跨越百年的美丽跨越百年的美丽义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册13居里夫人居里夫人 居居里里夫夫人人的的一一生生都都在在提提炼炼镭镭、研研究究镭镭，为为人人类类作作出出了了巨巨大大的的贡贡献献。她她是是世世界界上上第第一一位位两两次次获获得得诺诺贝贝尔尔奖奖的的女女性性。爱爱因因斯斯坦坦曾曾赞赞美美她她说说：“在在所所有有的的世世界界著著名名人人物物中中，玛玛丽丽居居里里是是唯唯一一没没有有被被盛盛名宠坏的人。名宠坏的人。” 学习目标：学习目标： 1.学会本课的生字新词，能初步有感情地朗学会本课的生字新词，能初步有感情地朗

2、读课文。读课文。 2整体感知课文内容，从字里行间体会居整体感知课文内容，从字里行间体会居里夫人的外在美和对科学执着追求的内在美。里夫人的外在美和对科学执着追求的内在美。 3想象居里夫人炼镭时的艰辛，运用文中想象居里夫人炼镭时的艰辛，运用文中的表现手法练习写一段话。的表现手法练习写一段话。 一、我会读一、我会读分析分析 酸碱酸碱 顽强顽强 侵蚀侵蚀 乏力乏力 荣誉荣誉 头衔头衔 粪土粪土 捐赠捐赠 隐退隐退 里程碑里程碑 卓有成效卓有成效 寻藤摸瓜寻藤摸瓜 皮埃尔皮埃尔居里居里 玛丽玛丽居里居里 伦琴伦琴 二、我会说二、我会说这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？学习任务：学习任务：默读课

3、文默读课文14自然段，找出表现居里夫人自然段，找出表现居里夫人“美丽美丽”的语句，并在旁边写下你的感受，再的语句，并在旁边写下你的感受，再在小组与同学交流。在小组与同学交流。1课文是如何描写在科学院作报告的居里课文是如何描写在科学院作报告的居里夫人的？你从中体会到什么？（文静组展示）夫人的？你从中体会到什么？（文静组展示）2课文是如何描写居里夫人提炼镭的过程课文是如何描写居里夫人提炼镭的过程的？你从中体会到什么？（文涵组展示）的？你从中体会到什么？（文涵组展示） 玛丽玛丽居里穿着居里穿着一袭黑色长裙一袭黑色长裙，白净端，白净端庄的脸庞显出庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情坚定又略带淡泊的神情，那

4、，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一看透一切切，看透未来看透未来。“这个破棚子曾经是个停尸棚，后这个破棚子曾经是个停尸棚，后来人们觉得它实在是太破了，做停尸棚来人们觉得它实在是太破了，做停尸棚也不合适了。也不合适了。”居里夫人传居里夫人传 经过经过三年又九个月三年又九个月，他们终于在，他们终于在成成吨吨的矿渣中提炼出的矿渣中提炼出0.1克克镭。镭。小练笔：小练笔： 在烈日炎炎的夏日，在大雪纷飞的冬天，在烈日炎炎的夏日，在大雪纷飞的冬天，在狂风怒号时，在倾盆大雨中，在生病的时在狂风怒号时，在倾盆大雨中，在生病的时候，在实验失败的时候候，在实验失败的时候居里夫人经历了怎样的艰辛？请你想象其中一个场景，并把它写下来。（100字左右）_作业作业：有感情朗读课文给家长听。有感情朗读课文给家长听。推荐阅读书目：推荐阅读书目：居里夫人居里夫人科学家科学家的故事的故事。（任选其一）。（任选其一）