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1、2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋1慈慈母情母情深深母亲回到家里的时间，总在七点左母亲回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒来，仍见母亲在一们缝补衣裤。有时我醒来，仍见母亲在一针一针，一线一线地缝补，或见灯虽亮着，针一针，一线一线地缝补，或见灯虽亮着，而母亲肩靠着墙，头垂于胸，补物在手，而母亲肩靠着墙，头垂于胸，补物在手，就那么睡了。母亲加班，我们就一连几天，就那么睡了。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲，就为了那每甚至十
2、天半个月见不着母亲，就为了那每月元的工资。月元的工资。 节选自节选自母亲母亲2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋3 齐读课文，初步谈谈文章哪里齐读课文，初步谈谈文章哪里表现表现母母“慈慈”哪里说明哪里说明情情“深深”2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋4l完成下列问题：完成下列问题：l. .文中写了慈母文中写了慈母几件几件事？写出了慈母的哪些事？写出了慈母的哪些品质品质？（可用？（可用“文中写了慈母文中写了慈母件事它们是件事它们是l，写出了一个写出了一个 的母的母亲亲”）l. .题目是题目是慈母情深慈母情深，文中哪些语句、词语表，文中哪些语句、词语表现了慈母的现了慈母的深情深情？表现了
3、孩子对母亲的？表现了孩子对母亲的感激感激与与敬爱敬爱之情？之情？l. .找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？环境有什么特点？l4.4.有人读了本文，甚是感动，于是为本文插图一张。有人读了本文，甚是感动，于是为本文插图一张。请你仔细观察插图，看与课文请你仔细观察插图，看与课文有没有出入有没有出入，请指出，请指出并谈谈并谈谈自己的看法自己的看法。2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋5攥2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋6.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些特征？l（可用“文中写了慈母一一件事是母亲为我凑钱买书。母亲为我凑钱买书
4、。写出了一个平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有见识有见识的母亲”。） 2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋7. .题目是题目是慈母情深慈母情深，文中哪些语句、，文中哪些语句、词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲的敬爱之情？的敬爱之情？lA A、工作环境、工作环境恶劣。恶劣。lB B、掏掏衣兜、女人衣兜、女人衬托衬托、“高兴他爱看书高兴他爱看书”、数落后数落后凑凑足书钱。足书钱。lC C、五个、五个“女人们母亲们女人们母亲们”、三个、三个“我的母我的母亲亲”、四个、四个“立刻立刻” 及多次出现及多次出现“第一次第一次”或或“
5、从来没有从来没有”。2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋8文中多次出现文中多次出现“第一次第一次”或或“从来没有从来没有”，请结请结合具体语句，说说其特殊意味。合具体语句，说说其特殊意味。l“第一次第一次”或或“从来没有从来没有”总的都总的都给人印象给人印象深刻、印象不可磨灭的意味。深刻、印象不可磨灭的意味。l（1 1）我忘不了我的小说第一次被印成铅字那）我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。份喜悦。印象深刻印象深刻l（2 2）我买的第一本长篇小说是）我买的第一本长篇小说是青年近卫军青年近卫军。第一，印象深刻（不可磨灭）。第第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，此事重要，意义特殊。二，此事
6、重要，意义特殊。l（3 3）母亲还从来没有一次给过我这么多钱，）母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，在第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，在那拮据的年代，此事非同小可。那拮据的年代，此事非同小可。2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋9（4 4）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。第一，印象不可磨灭。第二，既新奇又内疚、第一，印象不可磨灭。第二，既新奇又内疚、自责。自责。l（5 5）那一天我第一次发现，我的母亲是那么的瘦）那一天我第一次发现，我的
7、母亲是那么的瘦小小第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，深深的自责和对母亲牺牲和奉献的歌颂。深深的自责和对母亲牺牲和奉献的歌颂。l（6 6）那一天我第一次觉得，我长大了）那一天我第一次觉得，我长大了第第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，人生经历，非一，印象深刻（不可磨灭）。第二，人生经历，非同寻常。第三，对以前的不懂事感到深刻的内疚同寻常。第三，对以前的不懂事感到深刻的内疚。l（7 7）从此，我有了第一本长篇小说）从此，我有了第一本长篇小说第一，第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，非同一般，值得纪印象深刻（不可磨灭）。第二，非同一般，值得纪念。念。2024/8/26滕
8、东中学语文教研组顾栋10.找出描写母亲工作环境的句子，并思考找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？其工作环境有什么特点？l环境：破旧不堪、低矮、潮湿、阴暗、酷热、毡絮满天飞、噪声震耳欲聋，母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度紧张，说明母亲挣钱十分不易。在这种情况下给钱买书，更表现母亲对子女的伟大的爱。母亲在那样的环境下，那样辛苦的挣钱，母亲在那样的环境下，那样辛苦的挣钱，而当我向母亲要钱买书时，别人怎么说？母亲是怎么说？怎而当我向母亲要钱买书时，别人怎么说？母亲是怎么说？怎么做？么做？ l母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回
9、答那个女人：个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！兴他爱看书的！”2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋11已将钱塞在我手心里,母亲是怎么样的母亲是怎么样的“塞塞”？l这哪里是钱呀，这是?ll2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋12是母爱是母亲的希望是母亲的心血是母亲的汗水是母亲的劳累是母亲的生命。2024/8/26滕东中学语文教研组顾栋13l1.1.向妈妈要到了钱。向妈妈要到了钱。l2.2.没有用这钱买书，而是给妈没有用这钱买书，而是给妈妈买了水果罐头。妈买了水果罐头。l3.3.妈妈又给了钱买书。妈妈又给了钱买书。所以我是怎么做的？2024/8/2
10、6滕东中学语文教研组顾栋14“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌陷入了忙碌” 用动作描写出辛用动作描写出辛劳的母亲！劳的母亲！l然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴我挺高兴他爱看书的他爱看书的”。用语言描写衬托出有见识用语言描写衬托出有见识的母亲。的母亲。l环境环境描写描写l铺垫铺垫文章开头对极其贫困生活的描写文章开头对极其贫困生活的描写l对比、衬托对比、
11、衬托 总结总结 课文记叙了母亲在（课文记叙了母亲在（ ）的生活条件下，（的生活条件下，（ ）支持和鼓励）支持和鼓励“我我”（ ）的）的事情。表现了慈母对子女的（事情。表现了慈母对子女的（ ），以及孩子对母亲的（），以及孩子对母亲的（ ）之情。）之情。 极极 其艰难其艰难省吃俭用省吃俭用读书读书深情深情敬爱敬爱山，没有母亲的爱高；山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂；花朵，没有母亲的爱灿烂；
