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1、第第1919课课 科教兴国科教兴国感受科技创新感受科技创新 1 1、现代生活离不开科技。现代生活离不开科技。我们的衣食我们的衣食住行用都凝结着科技发展的成果。住行用都凝结着科技发展的成果。 2 2、科技创新是人类智慧的展现，科技、科技创新是人类智慧的展现，科技发展突飞猛进，改变了我们的生活面貌，发展突飞猛进，改变了我们的生活面貌，提高我们的生活质量。提高我们的生活质量。科技对我们生活的影响？科技对我们生活的影响？p109材料一：材料一：改革开放以来。改革开放以来。“中国制中国制造造”的产品风靡世界，但其中相当的产品风靡世界，但其中相当多的是来料加工、来样制造的轻工多的是来料加工、来样制造的轻工
2、业产品，面对日益激烈的国际竞争，业产品，面对日益激烈的国际竞争，我国应提升创新能力，把我国应提升创新能力，把“中国制中国制造造”变成变成“中国创造中国创造”。材料二：材料二：一个售价为一个售价为79美元的国产美元的国产MP3，国外要拿走专利费，国外要拿走专利费45美元，美元，中国企业的纯利润为中国企业的纯利润为1.5美元。美元。上述材料材料说明了什么？上述材料材料说明了什么？联系实际谈谈你的阅读启示。联系实际谈谈你的阅读启示。动 脑想一想认清形势明差距认清形势明差距我我国在一些高科技领域已经居于世界先国在一些高科技领域已经居于世界先进水平，但由于历史原因，进水平，但由于历史原因，我国的科技我国
3、的科技发展总体水平与发达国家还有较大差距。发展总体水平与发达国家还有较大差距。 1 1、科学技术是第一生产力，科技进步、科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定因素，是和创新是增强综合国力的决定因素，是推动经济持续健康发展的强大动力。推动经济持续健康发展的强大动力。 2 2、科技实力和创新能力决定着各国在经、科技实力和创新能力决定着各国在经济、政治上的地位和尊严。济、政治上的地位和尊严。为什么要大力发展科技，实施科教兴国和为什么要大力发展科技，实施科教兴国和人才强国的战略？人才强国的战略？p113p113 袁隆平从上个世纪袁隆平从上个世纪6060年代开始致力于年代开始致力于杂交
4、水稻的研究，经过杂交水稻的研究，经过1212年的辛勤努力，年的辛勤努力，成功培育出了成功培育出了“三系杂交稻三系杂交稻”。杂交水。杂交水稻的早期研究不是一帆风顺的，从稻的早期研究不是一帆风顺的，从1964-1964-1969-1969年长达年长达6 6年的时间里，研究没有取年的时间里，研究没有取得任何成果，直到在海南偶然发现一种得任何成果，直到在海南偶然发现一种“野败野败”的野生稻之后，杂交稻研究才的野生稻之后，杂交稻研究才获得突破性进展。获得突破性进展。科学家的故事科学家的故事 18631863年，诺贝尔研究出了用火药做引爆物，年，诺贝尔研究出了用火药做引爆物，但发现它的威力还不够理想，在以
5、后的近两年但发现它的威力还不够理想，在以后的近两年时间里，他又发现了一种叫雷酸汞的褐色晶状时间里，他又发现了一种叫雷酸汞的褐色晶状粉末，在经历了上百次失败的实验后，一起意粉末，在经历了上百次失败的实验后，一起意外的灾祸宣告了他的成功。这天，他点燃了导外的灾祸宣告了他的成功。这天，他点燃了导火剂，忽然，火剂，忽然，“轰轰”的一声巨响，诺贝尔的实的一声巨响，诺贝尔的实验室几乎被送上了天，自己也被炸得鲜血淋漓。验室几乎被送上了天，自己也被炸得鲜血淋漓。装有雷酸汞的引爆物装有雷酸汞的引爆物雷管终于发明成功了。雷管终于发明成功了。诺贝尔在研究雷管的同时，又着手改进硝化甘诺贝尔在研究雷管的同时，又着手改进
6、硝化甘油的生产工艺。有一次，他的实验室发生了一油的生产工艺。有一次，他的实验室发生了一起惨重的硝化甘油爆炸事故，他的五位助手和起惨重的硝化甘油爆炸事故，他的五位助手和一个弟弟当场丧生，但巨大的挫折并未动摇他一个弟弟当场丧生，但巨大的挫折并未动摇他研究的决心。研究的决心。 阅读材料，思考问题：阅读材料，思考问题：你从上述材料能获得什么启示？你从上述材料能获得什么启示？ 每一次重大的科技进步和创新都是与科每一次重大的科技进步和创新都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的。学家的辛勤思考和艰难探索分不开的。启启 示示p113p113我我们要不怕失败，敢于创新，从小培们要不怕失败，敢于创新，从小培养科
7、学精神，提养科学精神，提高自身素高自身素质，做一个质，做一个勇于创新的人勇于创新的人。p114p114科学精神早培养科学精神早培养生活实践小尝试生活实践小尝试 瓶塞掉进瓶子里，怎样在不损坏瓶塞掉进瓶子里，怎样在不损坏瓶子的条件下，将瓶塞取出？瓶子的条件下，将瓶塞取出？祭孔大典祭孔大典我国四大书院我国四大书院( (古代高等学府古代高等学府) )岳麓书院岳麓书院 白鹿洞书院白鹿洞书院 嵩阳书院嵩阳书院 应天书院应天书院 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。现代化建设中具有先导性和全局性的作用。把教育摆在把教育摆在优先优先
8、发展的战略地位，实发展的战略地位，实施施科教兴国科教兴国和和人才强国人才强国战略战略 我国教育初步形成了多层次、多形式、我国教育初步形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系，我们接受教育学科门类齐全的教育体系，我们接受教育的机会也越来越多。的机会也越来越多。基础教育基础教育远程教育远程教育职业教育职业教育高等教育高等教育 我国还处在社会主义初级阶段，教育水平我国还处在社会主义初级阶段，教育水平与发达国家还有很大的差距，我国城乡之间、与发达国家还有很大的差距，我国城乡之间、地区之间还存在差距。地区之间还存在差距。 为了使每个公民都有机会享受最基本的教为了使每个公民都有机会享受最基本的教育。我
9、国政府正在汇集全社会的力量，实施育。我国政府正在汇集全社会的力量，实施“希望工程希望工程”、“春蕾计划春蕾计划”等一系列助学项目，等一系列助学项目，不断完善奖、贷、助学金制度，以帮助那些有不断完善奖、贷、助学金制度，以帮助那些有困难的公民接受学校教育。困难的公民接受学校教育。 国家有关部门对未来国家有关部门对未来1010年人才需求年人才需求预测结果表明，今后我国将需要的各类预测结果表明，今后我国将需要的各类热门人才：热门人才：会计类、会计类、 法律类、法律类、 电脑类、电脑类、 环保类、环保类、 咨询服咨询服务类、务类、 保险类、保险类、 老人医学类、老人医学类、 个人服务类、个人服务类、 推销类、推销类、 公共关系类、公共关系类、 社会工作类、社会工作类、 中医类、中医类、旅游管理、旅游管理、 人事类人事类
