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1、气氛气氛 和睦和睦 揣摩揣摩 开开 有益有益 抑扬顿挫抑扬顿挫 卷卷卷卷fn增添增添 歌歌颂颂 欣欣向欣欣向荣荣浏浏览览 张张贴贴奥奥妙妙益益处处 辞辞旧岁旧岁 声声律律添添 奥奥 益益1.1.又是一年芳草绿，又是一年芳草绿， 依然十里杏花红。依然十里杏花红。2.2.春回大地千山秀，春回大地千山秀， 日照神州百业兴。日照神州百业兴。3.3.勤劳门第春光好，勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。4.4.梅开春烂漫，梅开春烂漫， 竹报岁平安。竹报岁平安。欣欣向荣的景象欣欣向荣的景象美好的祝愿美好的祝愿美丽的春光美丽的春光幸福的生活幸福的生活又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红
2、。依然十里杏花红。春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。梅梅开开春春烂烂漫漫，竹竹报报岁岁平平安安。 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如了美丽的春光，如“ ”。 有的展现了祖国欣欣向荣有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如的景象，如“ ”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如活，如“ ”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，更多的是表达了人们对新的一年
3、的美好祝愿，如如“ ”。诵读这些春。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 十里杏花红十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百春回大地千山秀，日照神州百业兴业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安梅开春烂漫，竹报岁平安又是又是一年芳草绿，依然一年芳草绿，依然又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红依然十里杏花红. .春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴日照神州百业兴. .勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多和睦人家幸福多. .梅开春烂漫，梅开春烂漫，竹报岁平安竹报岁平安. .春联最讲
4、究对仗。就拿春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，来说，“绿柳绿柳”对对“红桃红桃”，“舒眉舒眉”对对“开口开口”，“辞对辞对“贺贺”，“旧岁旧岁”对对“新年新年”。上下。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些用文字心揣摩体会，能从中学到一些用文字的技巧。的技巧。绿柳舒眉辞旧岁，绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。红桃开口贺新年。对仗对仗字数相等字数相等词类相当词类相当 田园无限美田园无限美 九州同唱奋飞歌九州同唱奋飞歌花开富贵家家乐花开富贵家家乐 山河分外娇山河分外娇 万众共书开拓史万众共
5、书开拓史 灯照吉祥岁岁欢灯照吉祥岁岁欢艳阳照大地艳阳照大地春色满人间春色满人间 春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。语言的无穷奥妙。1.1.又是一年芳草绿，又是一年芳草绿， 依然十里杏花红。依然十里杏花红。2.2.春回大地千山秀，春回大地千山秀， 日照神州百业兴。日照神州百业兴。3.3.勤劳门第春光好，勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。4.4.梅开春烂漫，梅开春烂漫， 竹报岁平安。竹报岁平安。5.5.绿柳舒眉辞旧
6、岁，绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。红桃开口贺新年。1.1.又是一年芳草绿，又是一年芳草绿， 依然十里杏花红。依然十里杏花红。2.2.春回大地千山秀，春回大地千山秀， 日照神州百业兴。日照神州百业兴。3.3.勤劳门第春光好，勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。4.4.梅开春烂漫，梅开春烂漫， 竹报岁平安。竹报岁平安。5.5.绿柳舒眉辞旧岁，绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。红桃开口贺新年。人们常说人们常说“开卷有益开卷有益”，其，其实读读春联也是一种很好的学实读读春联也是一种很好的学习。习。 1. 1. 人和政美人和政美 国国泰泰( ( ）民安民安 2.2.冬冬去山明水秀去山明水秀 （ ）鸟语花香）鸟语花香春来春来3.3.人寿人寿国强家富国强家富年丰花好年丰花好( ( ) )月圆月圆共创和美金胶州共创和美金胶州作业设计：作业设计： 我们的艺术瑰宝我们的艺术瑰宝春联春联无与伦比，课后请同学们多多无与伦比，课后请同学们多多搜集，下节课交流。搜集，下节课交流。
