山东省冠县武训高级中学高三英语 语法专题复习 名词课件

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1、名 词1.1.不可数名词与可数名词的转化。不可数名词与可数名词的转化。(1) 表示种类时:表示种类时:various fruits(各种水果各种水果);(2) 表示具体的事物时:表示具体的事物时:a success(一个成功一个成功人士人士);(3) 表示表示“一场一场/段段/件件” 时:时:a timely rain(一场及时雨一场及时雨);(4) 表示表示“一杯一杯/罐罐/瓶瓶” 的的tea, coffee, beer等:等:two beers(两杯啤酒两杯啤酒);(5) 表示不同意思时:表示不同意思时:room房间房间(可数可数); 余余地地, 空间空间(不可数不可数)。几点补充:几点补

2、充: 有些不可数名词无论什么情况下也没有些不可数名词无论什么情况下也没有复数形式,即使受形容词修饰也不能加有复数形式,即使受形容词修饰也不能加不定冠词,可称作不定冠词,可称作“绝对不可数名词绝对不可数名词”。例如:例如:fun,housework,homework, advice, information, news, progress, equipment,furniture, baggage/ luggage,jewellery,machinery等。等。注意:注意:2. of +抽象名词。抽象名词。of + use, value, help, difference, importance

3、等某些等某些抽象名词,其含义相当于对应的形抽象名词,其含义相当于对应的形容词容词useful, valuable, helpful, difficult,important在句中可作定语在句中可作定语, 表语、补语等。表语、补语等。3.3.名词前的修饰语。名词前的修饰语。(1) several, (a) few, many, many a, a great/ good many, a large number of, scores of, dozens of等只能修饰可数名词等只能修饰可数名词;(2) some, any, a bit of, (a) little, much, a great

4、 deal, a large amount of等只能修饰等只能修饰不可数名词;不可数名词;(3) plenty of, a lot of, lots of, a large quantity of, quantities of, masses of等既可等既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。修饰可数名词,也可修饰不可数名词。 大声地反复朗读下列短文,留意领悟大声地反复朗读下列短文,留意领悟黑体印刷之名词的类别黑体印刷之名词的类别(普通名词?专有普通名词?专有名词?各自有什么特点?名词?各自有什么特点?)、用法、用法(在句中在句中作主语、宾语、表语、定语?作主语、宾语、表语、定语?)、数、数

5、(可数可数?不可数?各有什么特点?若可数?不可数?各有什么特点?若可数, 是单是单数还是复数?数还是复数?)、所有格、名词所处的语、所有格、名词所处的语境境, 以及与名词相关的冠词、主谓一致等。以及与名词相关的冠词、主谓一致等。 熟读深思熟读深思 Born on August 23,1988 in America1, Jeremy Shu-How Lin 2 is an professional basketball3 player4 with the5Huston Rockets of6 the National Basketball Association (NBA). But, to s

6、ome degree, many Chinese fans7 and coaches8 take him as a Chinese guy or at least are willing to imagine him a Chinese9 just because he has a typical Chinese face and his parents10 were born in China. Jeremy Lin has recently become asuccess11and attracted the worlds12attention, which gives Chinese p

7、eople13 a lot of imagination14and pride. As we know, in most peoples eyes15, Jeremy is a miracle16. In June, 2012, when Jeremy took his third trip17to China, a large crowd came to meet him, among whom there were various fans including some families18, some children19and even some women players20. Th

8、ey brought cameras21to take photos22with their idol. Jeremy had fun23 with his supporters and expected to come back again. 汉语译文:汉语译文:1988年年8月月23日出生于美国日出生于美国的林书豪是美国职业篮球运动员的林书豪是美国职业篮球运动员, 效力于美效力于美国国家篮球协会的休斯敦火箭队。但是国国家篮球协会的休斯敦火箭队。但是, 从从某种程度上来说某种程度上来说, 很多的中国球迷和教练把很多的中国球迷和教练把他当成一名中国人或者至少乐意将他想像他当成一名中国人或者至少

9、乐意将他想像为中国人为中国人. 只因为林书豪有一张典型的中国只因为林书豪有一张典型的中国脸脸, 而且他的父母亲都出生于中国。而且他的父母亲都出生于中国。 林书豪最近成为了一个成功的人林书豪最近成为了一个成功的人, 引起了引起了全世界的极大关注全世界的极大关注, 也令中国球迷极大的也令中国球迷极大的想象和骄傲。正如我们知道的想象和骄傲。正如我们知道的, 在多数人在多数人眼里眼里, 林书豪是一个奇迹。林书豪是一个奇迹。 2012年年6月,林书豪的第三次中国之月,林书豪的第三次中国之旅吸引了大批球迷的到来旅吸引了大批球迷的到来, 包括很多的家包括很多的家庭庭, 小球迷甚至一些女球员。他们随身携小球迷

10、甚至一些女球员。他们随身携带相机准备和心中的偶像合影。林书豪表带相机准备和心中的偶像合影。林书豪表示这次和球迷的聚会很愉快并期待着再次示这次和球迷的聚会很愉快并期待着再次来到中国。来到中国。1. 专有名词表示地点专有名词表示地点, 第一个字母要大写。第一个字母要大写。2. 专有名词表示人名。专有名词表示人名。3. 名词作定语,修饰另一名词。又如名词作定语,修饰另一名词。又如book store。4. 表示职业或职位的单数可数名词表示职业或职位的单数可数名词player作表语作表语,前面用不定冠词前面用不定冠词, 表示表示“一个一个”。5. 因因the Huston Rockets和和the N

11、ational Basketball Association都是由普通名词构成的专有名词都是由普通名词构成的专有名词; of the National Basketball Association是名词所有格是名词所有格, 因无生命的东西的名词所有格一般用因无生命的东西的名词所有格一般用“of+名词名词”表示表示, 又如:又如:the cover of the book(书的封面书的封面)。 熟读深思熟读深思 6.专有名词表示事物专有名词表示事物, 这里指美国职业篮球联这里指美国职业篮球联盟盟,常缩写为常缩写为NBA。7. fans为为fan的复数形式的复数形式, 可数名词的复数形式可数名词的

12、复数形式一般在后面直接加一般在后面直接加s。8. coaches为为coach的复数形式的复数形式, 以以s, x, sh, ch结结尾尾, 复数形式加复数形式加es。又如。又如boxes, dishes, buses等。等。9. 句中句中a Chinese是名词作补语。是名词作补语。Chinese 指中指中国人国人, 这里为单数;但它的复数与单数同形这里为单数;但它的复数与单数同形, 类类似的单词有似的单词有deer, sheep, fish, aircraft, means, works, Japanese等。等。10. 用用“形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词”表示表示“某人某人

13、的的”。11. 这里的这里的a success指指“一个成功人士一个成功人士”。12. 有生命的人或物的所有格有生命的人或物的所有格, 一般用一般用“名词名词+ s”表示。又如表示。又如the teachers name。13. people为集体名词为集体名词, 总是复数意义。又如总是复数意义。又如police等。等。14. 不可数名词不可数名词imagination作宾语,在作宾语,在a lot of, some, any, many,等限定词后面通常接名词。等限定词后面通常接名词。15. 名词名词eyes作介词作介词in的宾语。的宾语。16. 在冠词(在冠词(a, an, the)后通常

14、应有名词。)后通常应有名词。17. 在序数词后通常加名词。在序数词后通常加名词。18. families为为family的复数形式,以辅音字母的复数形式,以辅音字母加加y结尾的名词复数形式是变结尾的名词复数形式是变y为为i再加再加es。又如。又如countrycountries。19. children为为child的复数形式,属于不规则变的复数形式,属于不规则变化。又如化。又如oxoxen。20. man或或 woman两个词作定语时,其单复数与两个词作定语时,其单复数与所修饰的名词的单复数一致。又如所修饰的名词的单复数一致。又如three men teachers。21. 个体名词,表示某

15、类人或东西中的个体。又个体名词,表示某类人或东西中的个体。又如如computer。22. photos为为photo的复数形式的复数形式, 以以o结尾的词一般结尾的词一般加加s。在中学英语里。在中学英语里, 以以o结尾有生命的名词结尾有生命的名词, 如如heroes, tomatoes, potatoes,其复数是加,其复数是加es。23. 抽象名词:表示状态、品质、感情等抽象概抽象名词:表示状态、品质、感情等抽象概念。又如念。又如anger。 语法填空不直接考查名词,但在词语法填空不直接考查名词,但在词类转换中会考查到名词的用法。另外,类转换中会考查到名词的用法。另外,冠词的考查也与名词用法

16、相关联。解题冠词的考查也与名词用法相关联。解题时考生须注意以下几点:时考生须注意以下几点: 1.单数可数名词前通常会填冠词单数可数名词前通常会填冠词(a, an,the)、名词的所有格、名词的所有格(Toms)、形、形容词性物主代词容词性物主代词(my,your,his)、不定、不定代词代词(any,another, some)等。等。 名词与广东高考名词与广东高考2.2.空格在冠词、数词、形容词性物空格在冠词、数词、形容词性物主代词、名词所有格后,要用括号主代词、名词所有格后,要用括号中所给词的名词形式。中所给词的名词形式。3.3.在名词前作定语的可能是形容词在名词前作定语的可能是形容词或分

17、词或分词, ,在名词后作定语的可能是分在名词后作定语的可能是分词短语、不定式短语或介词短语词短语、不定式短语或介词短语, ,还还可能是定语从句。可能是定语从句。4.4.若有定语从句、形容词短语、分词短语若有定语从句、形容词短语、分词短语或介词短语等修饰,应当用所给词的名词或介词短语等修饰,应当用所给词的名词形式。形式。5.5.作主语或作宾语作主语或作宾语( (在及物动词或介词后在及物动词或介词后) )时时, ,要用括号中所给词的名词形式。要用括号中所给词的名词形式。6.6.在确定用名词形式后在确定用名词形式后, ,还要考虑该名词还要考虑该名词是用单数还是复数、是否要用所有格。是用单数还是复数、

18、是否要用所有格。 (1) A high school history teacher once told us, “If you make one close friend in school,you will be most lucky.1 _true friend is someone who stays with you for life.” Experience shows that he was right .Good 2 _ (friend) are just not easily formed. To most of us,friendships are thought very

19、 important,but we need to have the kinds of friendships we want. Are they to be close or kept at arms 3 _(long)? 灵活运用灵活运用 A friendships length Do we want to share ourselves or do we want to walk on the surface?For some people,many friendships on the surface are quite enough and thats all right. But

20、at some point we need to make sure that our expectations are the same as our 4 _(friend) expectations. The sharing of 5 _(person)experience is the surest way 6 _ (deepen) friendships. But it must be undertaken slowly and carried on only if there are signs of interest and action in return.friends per

21、sonal to deepen/of deepening What are some of the difficulties to friendship? The greatest is the attraction to expect too much too soon. Deep relationships take time.7 _ main difficulty is the 8 _ (selfish) to think one “owns” the other, including his time and attention. Similarly,friendships need

22、actions in return. In other words,you must give as much as you take. Finally there is a question of taking care of each other.9 _you spend reasonable time together, talking on the phone, writing letters 10 _doing things together, friendships will die away.Another selfishness Unless (1)(1)本文主要讲如何加深友谊

23、本文主要讲如何加深友谊( (how to deepen friendships) )。1. A 在单数可数名词在单数可数名词friend前可能是冠词、名词前可能是冠词、名词的所有格、形容词性物主代词或不定代词;由语的所有格、形容词性物主代词或不定代词;由语境可知,此处指类别,泛指境可知,此处指类别,泛指“一个一个”真正的朋友,真正的朋友,故填不定冠词故填不定冠词A。2. friendships 在句中作主语,用名词形式;又根在句中作主语,用名词形式;又根据谓语动词据谓语动词are formed是复数,可知作主语的名是复数,可知作主语的名词要用复数;再根据搭配,不容易形成的应当是词要用复数;再根

24、据搭配,不容易形成的应当是“友谊友谊”,而不是,而不是“朋友朋友”,故填,故填friendships。3. length 在名词所有格后,要用名词形式。在名词所有格后,要用名词形式。keep sb. at arms length意为意为“不使自己太接近某人不使自己太接近某人; 与与某人保持距离某人保持距离 (not allow oneself to become too friendly with sb.)”。4. friends在名词前作定语在名词前作定语, 要用其形容词形式要用其形容词形式或者名词的所有格;根据语境或者名词的所有格;根据语境, 应当指应当指“我们的我们的朋友的朋友的”, 应

25、当用复数形式的所有格应当用复数形式的所有格, 故填故填friends。5. personal 在名词前作定语,用形容词形式。在名词前作定语,用形容词形式。6. to deepen 在在way后用不定式作定语或用后用不定式作定语或用of doing作定语。作定语。7. Another 在名词前作定语在名词前作定语, 没有提示的语法填没有提示的语法填空题,只可能是填冠词、介词、连词或代词空题,只可能是填冠词、介词、连词或代词; 再再根据前面的根据前面的the greatest (difficulty)和后面的和后面的Finally可知,此处是指多者中的可知,此处是指多者中的“另一个另一个”, 故故

26、填填another。8. selfishness 在冠词后,要用名词。在冠词后,要用名词。9. Unless 因有因有you spend.和和friendships will die away两个句子,且两句之间没有关联词,此处两个句子,且两句之间没有关联词,此处一定是填关联词;由两句的谓语动词的时态可判一定是填关联词;由两句的谓语动词的时态可判断,应填引导条件或时间状语从句的从属连词;断,应填引导条件或时间状语从句的从属连词;根据两句的逻辑关系,应填根据两句的逻辑关系,应填unless引导条件状语引导条件状语从句。从句。10. or or表示选择,意为表示选择,意为“或者或者” 。 Robo

27、ts used for housework were tested out in some 1_(family). Tony, one of the robots, looked like 2 _tall and handsome man with smooth black hair, speaking in a deep voice. Larry was going to be away from home. Also, 3 _(curious) drove him to have a try on such a new thing. So he hired a robot to accom

28、pany his wife Claire. Claire didnt like the idea at the beginning, but she agreed to it at last. At the first sight of Tony, Claire felt embarrassed. Gradually, Tony began to win the 4 _(hostess) trust. (2)families a curiosity hostess He helped Claire realize her dreams by making her home elegant, g

29、iving her a new haircut, changing the makeup she wore and giving her 5 _(advise) on her 6 _(person) dresses. Therefore at the party all her guests who were invited were filled with 7 _ (admire) when they saw her house was completely changed. After the test, the company was satisfied with 8 _(Tony) r

30、eport and believed it was 9 _success because he had successfully made a woman regain her 10 _(confident) and fall in love with him. advice personal admiration Tonys a confidence (2)(2)本文主要讲用来做家务的机器人本文主要讲用来做家务的机器人TonyTony在在ClaireClaire家的工作情况。家的工作情况。1. families 考查名词的复数形式。由表示考查名词的复数形式。由表示“一些一些”的的some可知

31、,要用复数形式。可知,要用复数形式。2. a 考查单数可数名词的使用特点。考查单数可数名词的使用特点。man为单数为单数可数名词,前面用可数名词,前面用a,泛指,泛指“一个又高又帅的男一个又高又帅的男人人”。3. curiosity 考查名词的用法。作主语,用名词形考查名词的用法。作主语,用名词形式。式。4. hostess 考查名词的所有格。意为:考查名词的所有格。意为:“赢得女主赢得女主人的信任人的信任”。5. advice 考查名词的语境。在形容词性物主代词考查名词的语境。在形容词性物主代词(her)后要用名词。后要用名词。6. personal 考查名词的语境。在形容词性物主考查名词的

32、语境。在形容词性物主代词代词(her)与名词与名词(dresses)之间,要用形容词作定之间,要用形容词作定语,意为:语,意为:“个人的妆扮个人的妆扮”。7. admiration 考查名词的用法。作介词的宾语考查名词的用法。作介词的宾语作名词。作名词。8. Tonys 考查名词的所有格。在名词前作定语,考查名词的所有格。在名词前作定语,用名词的所有格。用名词的所有格。9. a 考查名词可数与不可数的转化。考查名词可数与不可数的转化。success作作“成功成功”讲是不可能数名词,但作讲是不可能数名词,但作“成功的人或成功的人或事事”时是可数名词,此处的时是可数名词,此处的success指指“成功的成功的聚会聚会”, 是可数名词,填是可数名词,填a,表示,表示“一次成功的一次成功的聚会聚会”。10. confidence 考查名词的用法或语境。作考查名词的用法或语境。作regain的宾语用名词;或者说,在形容词性物主的宾语用名词;或者说,在形容词性物主代词代词(her)后,要用名词。后,要用名词。

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