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1、东西经的划分界线东西半球的划分界线东半球经度范围_西半球经度范围_南北纬和南北半球的划分界线：本初子午线（本初子午线（0 0经线）和经线）和180180经线经线西经西经2020和东经和东经160160赤道（赤道（0 0纬线）纬线）地理方位一定是地球自转方向一定是左西右东、上北下南左西右东、上北下南自西向东自西向东(20W0-160E)(20W180-160E)观察自制的地球仪，探究下列问题：1、如何根据经度的变化规律来确定东西经？2、如何根据纬度的变化规律来确定南北纬（或南北半球）？1、向左(西)逐渐增大的经度是西经， 向右(东)逐渐增大的经度是东经。2、向上(北)逐渐增大的经度是北半球， 向
2、下(南)逐渐增大的经度是南半球。100 80 60 40 20 060 50 40 30 2040 50 60 70 80 9030 40 50 60 70试根据规律判断下列红点分别位于南半球还是北半球？东半球还是西半球？北纬、北半球南半球、南纬西 经东 经1、南纬一定是南半球，北纬一定是北半球、南纬一定是南半球，北纬一定是北半球2、东经不一定是东半球，西经不一定是西半球、东经不一定是东半球，西经不一定是西半球根据图示分别确定A、B、C三点的经纬度60 40 20 0 20 4030 20 0 10 20ABC120 140 160 180 160 14060 40 20 0 20ABCA_B
3、_C_A_B_C_40W 20N20W 10S20E 0纬线140E 40N160E 0纬线160W 20N1、某地地理坐标为北纬、某地地理坐标为北纬40、东经、东经170它属于它属于( ) A南半球南半球 西半球西半球 高纬度高纬度 B北半球北半球 东半球东半球 中纬度中纬度 C南半球南半球 东半球东半球 低纬度低纬度 D北半球北半球 西半球西半球 中纬度中纬度D2、某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，、某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的位置是南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的位置是( ) A西经西经20， 北纬北纬30 B西经西经20，
4、南纬南纬30 C东经东经160，北纬，北纬30 D东经东经160，南纬，南纬30B20N10N010S20S180E170E160E150E3、某地的东侧是西、某地的东侧是西半球，西侧是东半球，半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧南侧是南半球，北侧是北半球。试在右图是北半球。试在右图中，用小圆点表示出中，用小圆点表示出该点。该点。 100102020020404、根据下图，回答下列问题：在图中标出甲(40W 北纬10)和乙(20E 0)的位置。指出甲在地球上的位置是_(南北半球、东西半球、高中低纬度)，现在甲处有一架飞机，它应向_方向飞才会以最捷近的距离到达乙处。甲乙北、东、低东南东南研究影
5、响固体研究影响固体溶解能力因素溶解能力因素研究影响固体研究影响固体溶解快慢因素溶解快慢因素研究影响液体研究影响液体蒸发快慢因素蒸发快慢因素提出问题变量建立假设实验设计影响固体溶解能力影响固体溶解能力的因素有哪些？的因素有哪些？影响固体溶解快慢影响固体溶解快慢的因素有哪些？的因素有哪些？影响液体蒸发快慢影响液体蒸发快慢的因素有哪些？的因素有哪些？溶质种类溶质种类溶剂种类溶剂种类 温温 度度是否搅拌是否搅拌温度高低温度高低颗粒大小颗粒大小水的体积水的体积溶质质量溶质质量容器大小容器大小同时溶解同时溶解液体温度液体温度液体表面积液体表面积空气流动快慢空气流动快慢1、物质的溶解能力、物质的溶解能力可能
6、与温度高低有关可能与温度高低有关1、物质的溶解快慢、物质的溶解快慢可能与颗粒大小有关可能与颗粒大小有关1、液体蒸发快慢可、液体蒸发快慢可能与液体表面积有关能与液体表面积有关取两个装有取两个装有质量相同质量相同的的热水和冷水热水和冷水的烧杯，的烧杯，分别加入足量的食盐分别加入足量的食盐并加以搅拌直止并加以搅拌直止不再不再溶解溶解，比较哪杯溶解，比较哪杯溶解多。多。取两个装有取两个装有质量和温度质量和温度都相同都相同水的烧杯，水的烧杯，同时同时分别加入分别加入质量相同质量相同而而粗粗细不同细不同的食盐并分别加的食盐并分别加以以搅拌搅拌，比较哪杯先溶，比较哪杯先溶解。解。取取体积、温度都相同体积、温
7、度都相同的酒精分别的酒精分别同时同时装入装入口径相差较大口径相差较大的量筒的量筒中并置于空气流动较中并置于空气流动较快的快的同一环境同一环境里，经里，经过一段时间后观察比过一段时间后观察比较减少的体积数。较减少的体积数。在探究在探究“食盐在水中的溶解快慢的影响因素食盐在水中的溶解快慢的影响因素”的实验中，保持水的温度、食盐的粗细相同的实验中，保持水的温度、食盐的粗细相同，你还应做出哪些猜测？请你选择其中一个，你还应做出哪些猜测？请你选择其中一个猜测，设计实验方案。猜测，设计实验方案。水的体积 食盐的质量是否搅拌 是否同时溶解取两杯体积和温度相同的水，分别同时一次性加入粗细和质量相同的食盐，一杯
8、加以搅拌而另一杯不搅拌，观察哪杯的食盐先溶解。根据结论根据结论“相同条件下，不同的物质溶解的相同条件下，不同的物质溶解的能力不同能力不同”的内容，重新设计探究过程：的内容，重新设计探究过程：提出问题：提出问题：_建立假设：建立假设：_设计方案：设计方案：不同物质的溶解能力相同吗？溶解能力可能与溶质的种类有关取两杯体积和温度相同的水，分别逐渐加入食盐和蔗糖，直到不再溶解为止，然后比较溶解的量。月相、月食和日食的比较月相、月食和日食的比较月相日 食月 食发生时间形成原理类 型变化过程初初 一一(新月新月)朔望月的每一天朔望月的每一天十十 五五(满月满月)日地月日地月三者的三者的相对位置在一相对位置
9、在一个月中有规律个月中有规律的变化的变化日日月月地三者正地三者正好或接近一条好或接近一条直线时，太阳直线时，太阳光被月球遮住光被月球遮住日日地地月三者正好月三者正好或接近一条直线或接近一条直线时，月球进入地时，月球进入地球的阴影区球的阴影区新上满下新新上满下新日全食环食偏食日全食环食偏食月全食偏食月全食偏食探究探究明亮部分明亮部分的变化规律的变化规律新月新月上弦月上弦月满月满月下弦月下弦月上峨眉月上峨眉月上凸月上凸月下峨眉月下峨眉月下凸月下凸月新月新月月月相相月月食食日日食食1、月亮面先朝西再朝东2、月亮面从小到多再到小1、先亏损于东，后复圆于西2、亮面从多到小再到多1、先亏损于西，后复圆于东2、亮面从多到小再到多阅读下列的月相示意图，回答问题：写出各图所示意的月相名称：在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是。将下列所示月相与上图中的日地月位置关系图相对应。ABDC下弦月下弦月满月满月上弦月上弦月新月新月观察下面的所发生的示意图，如果发生的是日全食，正确的顺序是；如果发生的是月全食，正确的顺序是。仔细观察下列图示，分别作一个猜想如意 如意 戒鬻痋
