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1、你别问这是为什么你别问这是为什么执教人：屠梦涵执教人：屠梦涵西师大版二年级语文下册第三单元西师大版二年级语文下册第三单元第一课时第一课时学习目标：学习目标： 1 1、把课文读通顺。、把课文读通顺。 2 2、识记生字，会给生字、识记生字，会给生字扩词。扩词。 3 3、规范、正确书写生字。、规范、正确书写生字。 1、自由朗读诗歌标出小节，圈出生、自由朗读诗歌标出小节，圈出生字。字。 2、同桌轮读诗歌，互相纠正错误。、同桌轮读诗歌，互相纠正错误。 3、小组合作齐读诗歌。、小组合作齐读诗歌。 朗读要求：正确、流利。朗读要求：正确、流利。 （5分钟后看谁是朗读小能手）分钟后看谁是朗读小能手）1、同桌合作
2、，互相拼读生字，同桌合作，互相拼读生字，纠正错音。纠正错音。2 2、小组合作给生字口头扩词。、小组合作给生字口头扩词。（4分钟后看谁会成为分钟后看谁会成为认字、扩词小能手）认字、扩词小能手）比比谁读得准比比谁读得准 糕糕 枕枕 挡挡 页页 这这 卖卖 给给选选 留留 赶赶 盒盒（认读，扩词）（认读，扩词）记一记记一记蛋糕蛋糕 枕头枕头 挡住挡住一页一页 留下留下 这是这是 卖书卖书给你给你 选出选出 赶忙赶忙 盒子盒子1、小组交流，说说怎样记住并、小组交流，说说怎样记住并写好这些生字。写好这些生字。2、完成课后描红并练写生字、完成课后描红并练写生字。（5分钟后看谁是分钟后看谁是记字、书写小能手
3、）记字、书写小能手）页页 这这卖卖给给选选留留赶赶盒盒 作业作业：1、抄写课后生字并扩词。、抄写课后生字并扩词。2、练习有感情地朗读课文。、练习有感情地朗读课文。第二课时第二课时学习目标学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课、正确、流利、有感情地朗读课文。文。 2、知道文中的、知道文中的“我我”是怎样关心是怎样关心卖卖火柴的小姐姐？火柴的小姐姐？ 3、你想给卖火柴的小姐姐送什、你想给卖火柴的小姐姐送什么？试着写一写。么？试着写一写。自学指导一：自学指导一： 小组合作读小组合作读1到到4小节，小节，“你你别问，这是为什么。别问，这是为什么。”出现几次出现几次文中的文中的“我我”做了什么，不让问做了什么，不让问？（5分钟）自学指导二自学指导二： 自己读自己读5和和6小节，你知道文小节，你知道文中的中的“我我”为什么这样做吗？你为什么这样做吗？你想想对文中的对文中的“我我”说点什么？说点什么？（4分钟）写一写写一写 _，_给我给我_, 我我 _。 你别问，这是为什么。你别问，这是为什么。作业： 1、有感情的朗读课文。 2、试着仿写一首小诗。
