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1、义 务 教 育 教 科 书物理 八年级 下册第九章压强第5节全章复习作 者：山东省日照市莒县第三中学 范丰梅GGG G实验回顾与分析：甲乙丙实验次数压 力受力面积压力作用效果1 1桌子重力桌脚明显2 2桌子+砝码重力桌脚很明显3 3桌子+砝码重力桌面极不明显结论：结论： 压力的作用效果与压力压力的作用效果与压力和受力面积有关和受力面积有关一、压一、压 强强压强压强 意义：表示压力作用效果意义：表示压力作用效果 定义：压力与受力面积之比定义：压力与受力面积之比 公式：公式：p=F/S F =pS S=F/p单位：帕（单位：帕（Pa） 改变方法改变方法 增大：增大压力、增大：增大压力、 减小受力面
2、积减小受力面积减小：减小压力、减小：减小压力、 增大受力面积增大受力面积一、压一、压 强强问题问题1：两种情况下，支持面受到的压力大小：两种情况下，支持面受到的压力大小是否都等于重力呢？方向都与重力方向一致是否都等于重力呢？方向都与重力方向一致吗？你对压力是如何理解的？吗？你对压力是如何理解的？你能设计实验，说明压力有时与重力无关吗？你能设计实验，说明压力有时与重力无关吗？G GF FF FG GF FG G 压力压力F与重力与重力G的区别的区别放在水平地放在水平地面上的物体面上的物体放在斜面放在斜面上的物体上的物体物体紧压物体紧压在墙面上在墙面上一、压一、压 强强问题问题2：如图，两种放法受
3、力面积一样：如图，两种放法受力面积一样吗？如何判断受力面积的大小？吗？如何判断受力面积的大小？“接触面积接触面积” 增大或减小压强的方法增大或减小压强的方法746852139 例题：例题：海滩上，犯罪分子留下了清晰的脚海滩上，犯罪分子留下了清晰的脚印，公安人员立即用蜡浇铸了一只鞋模，测出印，公安人员立即用蜡浇铸了一只鞋模，测出鞋模的平均厚度为鞋模的平均厚度为5cm，质量为，质量为1125g，又，又经测试知道产生与脚印同深度的压强为经测试知道产生与脚印同深度的压强为3104Pa，罪犯的体重为多少？若案发现场，罪犯的体重为多少？若案发现场留下的是罪犯站立的脚印，又该如何计算罪犯留下的是罪犯站立的脚
4、印，又该如何计算罪犯的体重？的体重？一、压一、压 强强提示：提示：G=F=pS 而而V=m/ S=V/h 走路时一脚着地走路时一脚着地 一、压一、压 强强 1.下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是是 A铁路的钢轨不直接铺在路基上，而铺在枕木上铁路的钢轨不直接铺在路基上，而铺在枕木上B书包带宽的比窄的背在身上舒服书包带宽的比窄的背在身上舒服C把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D在泥地上垫上一块大木板，便于人行走在泥地上垫上一块大木板，便于人行走 2. 封冻的江河水面上能承受的最大压强是封冻的江河水面上能承受的最大
5、压强是7 x 104Pa 。在冰面上行驶的雪橇，质量为。在冰面上行驶的雪橇，质量为200Kg，它与，它与冰面的接触面积是冰面的接触面积是0.3m2，求它最多还能载多少，求它最多还能载多少Kg货物？（货物？（g=10N/Kg）二、液二、液 体体 压压 强强二、液二、液 体体 压压 强强液液体体压压强强 产生原因：受重力、能流动产生原因：受重力、能流动 测量仪器：压强计测量仪器：压强计 探究方法：控制变量法探究方法：控制变量法 特点：特点： 公式：公式：p=gh应用：连通器、船闸应用：连通器、船闸n问题问题1：如图，容器中装有水，：如图，容器中装有水，A、B、C、D四点的压强大小是什么关四点的压强
6、大小是什么关系？说出你的判断依据。系？说出你的判断依据。二、液二、液 体体 压压 强强p pA A= =p pB Bp pC Cp pD Dn问题问题2：把质量相同的水分别倒入试管和烧杯：把质量相同的水分别倒入试管和烧杯中，产生的压强一样大吗？为什么？液体压中，产生的压强一样大吗？为什么？液体压强的大小只与哪些因素有关呢？强的大小只与哪些因素有关呢？二、液二、液 体体 压压 强强与液体密度和液体深度有关与液体密度和液体深度有关试管底部压强大，试管中水的深度大于烧试管底部压强大，试管中水的深度大于烧杯中水深杯中水深液体压强与质量、重力、体积、面积等因液体压强与质量、重力、体积、面积等因素无关素无
7、关n例例1：一瓶没有开盖的啤酒，分别正放和到：一瓶没有开盖的啤酒，分别正放和到放在水平桌面上，比较两种情况下啤酒对放在水平桌面上，比较两种情况下啤酒对底部的压强和酒瓶对桌面的压强大小。底部的压强和酒瓶对桌面的压强大小。 二、液二、液 体体 压压 强强友情提示：啤酒没装满友情提示：啤酒没装满 密度相同，倒放时啤酒深度大，压强大密度相同，倒放时啤酒深度大，压强大压力相同，倒放时受力面积小，压强大压力相同，倒放时受力面积小，压强大例例2：如图如图:所示的容器高所示的容器高h=20厘米，底面积厘米，底面积S=1.0102米米2，容积，容积V=4.0103米米3。当此容器盛满水时，问：当此容器盛满水时，
8、问：（1）水对容器底的压强是多少？）水对容器底的压强是多少？（2）水对容器底的压力是多少？）水对容器底的压力是多少？（3）水受到的重力是多少？）水受到的重力是多少？分析：分析： 水对容器底的压强水对容器底的压强 P=gh 水对容器底的压力水对容器底的压力F=PS 水的重力水的重力G=mg=水水gV水水， 练习练习2：1. 2006年年9月月20日日22时三峡工程开始时三峡工程开始进行了第二次蓄水，目前水位已蓄至进行了第二次蓄水，目前水位已蓄至156m标志着三峡工程进入初期运行标志着三峡工程进入初期运行防洪、发电、通航三大效益全面发挥。在防洪、发电、通航三大效益全面发挥。在水面下水面下156m深
9、处水产生的压强为深处水产生的压强为_Pa；为了保证航道畅通，人们；为了保证航道畅通，人们修建了船闸，这是利用了修建了船闸，这是利用了_的原的原理。理。(g取取10Nkg)2. 一位潜水员在河底测得水的压强为一位潜水员在河底测得水的压强为9.8104Pa，此河最深处深度为多少？，此河最深处深度为多少？三、大三、大 气气 压压 强强大大气气压压强强产生原因：受重力、能流动产生原因：受重力、能流动 存在证明：马德堡半球实验存在证明：马德堡半球实验测量方法：托里拆利实验测量方法：托里拆利实验 单单位：位：标标准大气准大气压压1.013105Pa 应用：抽水机应用：抽水机 变化规律：随高度增大而减小变化
10、规律：随高度增大而减小 三、大三、大 气气 压压 强强 实验：实验：将空试管在火上加热一会儿，口朝将空试管在火上加热一会儿，口朝下插入水中。会看到什么现象呢？下插入水中。会看到什么现象呢？猜想：可能是上面哪一幅图中的现象呢？猜想：可能是上面哪一幅图中的现象呢？三、大三、大 气气 压压 强强例题：例题：利用吸盘、弹簧测力计和刻度利用吸盘、弹簧测力计和刻度尺，如何估测大气压的数值？尺，如何估测大气压的数值？ 如图，用刻度尺测出如图，用刻度尺测出吸盘的直径吸盘的直径d，用力拉吸，用力拉吸盘，记下拉开吸盘时的最盘，记下拉开吸盘时的最大拉力大拉力F。p=F/S=4F/d 2练习练习3： 1. 自来水笔吸
11、墨水时按几下弹簧片，墨水自来水笔吸墨水时按几下弹簧片，墨水就进入橡皮管里了，这就进入橡皮管里了，这( )A.是弹簧片作用使墨水进入橡皮管是弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B.是手的压力使墨水进入管是手的压力使墨水进入管C.是橡皮管的吸力使墨水进入是橡皮管的吸力使墨水进入 D.是大气压作用使墨水进入橡皮管是大气压作用使墨水进入橡皮管 2. 将医用注射器的活塞推至底端，再用橡皮将医用注射器的活塞推至底端，再用橡皮帽把小管口堵住，这时人们需要帽把小管口堵住，这时人们需要60.3N的拉力的拉力才能将注射器的活塞从注射器中拉出。若活塞才能将注射器的活塞从注射器中拉出。若活塞的横截面积是的横截面积是6.5cm
12、2，则此时的大气压强约，则此时的大气压强约为多大？为多大？达标自测达标自测 1、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的沙发间的_，在，在_不变的情况不变的情况下，下，_了压强了压强(填填“增大增大”或或“减小减小”)。 2、2006年年5月月20日，我国举世瞩目日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成修成“上窄下宽上窄下宽”的形状，是因为的形状，是因为_。三峡大坝的船闸是。三峡大坝的船闸是_在实际中的具体运用，它能让在实际中的具体运用，它能让大型轮船在
13、上下游之间顺利往返航行。大型轮船在上下游之间顺利往返航行。 3、在生物进化的过程中，动物身上的各、在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地进行着完善，以适应生存的环境。种器官不断地进行着完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减少压强功能的我们所了解的以下事例中，有减少压强功能的是（）是（）A 号称号称“森林医生森林医生”的啄木鸟，长有细长的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B 人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等分出了切牙、尖牙等C 骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚骆驼的体重比马的体重大不
14、了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍掌面积却是马蹄的三倍D 大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能煽风避暑挥听觉功能，还能煽风避暑 4.在结冰的湖面上行走时在结冰的湖面上行走时,突然脚下的冰将突然脚下的冰将破裂破裂,应采取应采取 ( ) A.站住不动站住不动 B.就地趴伏在冰面上，慢慢向岸边挪动就地趴伏在冰面上，慢慢向岸边挪动 C.赶快向岸边跑去赶快向岸边跑去 D.立即改成单脚站立立即改成单脚站立 5.兰兰骑自行车上学，若自行车重约兰兰骑自行车上学，若自行车重约100N,人重约人重约500N，每只轮胎总着地面积约，每只轮胎总着地面积约25cm2，则兰兰骑车时对水平地面的压强是，则兰兰骑车时对水平地面的压强是多少？多少？ 6.在三峡大坝水面下在三峡大坝水面下25m处安装一仪器，处安装一仪器，面积为面积为0.4m2，那么它受到的压力为多大？，那么它受到的压力为多大？ 课后作业课后作业 n1一块砖长一块砖长24cm、宽、宽12cm、厚、厚5cm，重重24N，怎样放置在水平面上，地面受到，怎样放置在水平面上，地面受到的压强最大？最大压强是多大？的压强最大？最大压强是多大？n2假如用水来做托里拆利实验，管内上假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约方为真空，大气压可支持约_米高的水柱。如果用酒精呢？米高的水柱。如果用酒精呢？
