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1、人教版二年级语文上人教版二年级语文上备课人：杨子（1 1）认识认识“旅、蒲、降、娃旅、蒲、降、娃”等等1212个生字。个生字。（2 2）正确流利地朗读课文，背诵课文。）正确流利地朗读课文，背诵课文。（3 3）会写）会写“已、甲、如、好、娃已、甲、如、好、娃”这这5 5个字个字。学习目标学习目标：自学提示（一）：自学提示（一）：1、自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方、自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。多读几遍。2、再读课文，画出生字、新词、读准字音、认清字、再读课文，画出生字、新词、读准字音、认清字形。形。3、同桌之间互相交流识字方法。、同桌之间互相交流识字方法。 旅旅
2、 蒲蒲 降降 娃娃 纷纷 苍苍 洼洼 啪啪 炸炸 蹦蹦 察察 识识l p jin w fn cnwp zh bn ch sh旅旅蒲蒲降降娃娃纷纷苍苍 洼洼啪啪炸炸察察 蹦蹦识识为为 W W i i ( (因为因为)()(为了为了) ) W W i i ( (作为作为)()(成为成为) )降降 jijingng （降落伞）（降落伞） xingxing （投降）（投降）得得 didi ( (就得）就得） dd （得到）（得到） de de （跑得快）（跑得快）旅旅行行 蒲蒲公英公英 娃娃娃娃 降降落落伞伞 纷纷纷纷 苍苍耳耳 山山洼洼 啪啪的一声的一声 炸炸开开 观观察察 蹦蹦跳跳 知知识识 铠铠
3、甲甲 刺刺刀刀 忘忘却却 啥啥办法办法 出示自学提示（二）出示自学提示（二）（1 1）标上自然段序号，同桌两人合作朗读课文，比比谁读得更流利。）标上自然段序号，同桌两人合作朗读课文，比比谁读得更流利。（2 2）思考：课文讲了哪几种植物妈妈传播种子的方法？）思考：课文讲了哪几种植物妈妈传播种子的方法？蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆出示生字：出示生字：已、甲、如、好、娃已、甲、如、好、娃学生观察这些字在田字格中应该注意什么。学生观察这些字在田字格中应该注意什么。组词：组词：已经已经已过已过已组词：组词：指甲指甲盔甲盔甲甲组词：组词：如果如果如今如今如组词：组词：好人好人好事好事好组词：组词：娃娃娃娃
4、娃小结：相信同学们会在生活中仔细观察，从大自然中获取更多的知识。 人教版二年级语文上人教版二年级语文上第二课时第二课时备课人：杨子备课人：杨子出示学习目标出示学习目标（1 1）正确、流利、有感情地朗读课正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。文，背诵课文。（2 2）了解三种植物传播种子的办法，了解三种植物传播种子的办法，扩展延伸观察、了解、探究植物奥扩展延伸观察、了解、探究植物奥秘的兴趣。秘的兴趣。（3 3）学会写学会写“经、豆、识、纷、洼经、豆、识、纷、洼”5 5个字个字出示自学提示：出示自学提示：自由朗读课文，想一想文中的植物自由朗读课文，想一想文中的植物妈妈妈是怎样播种种子的？妈是怎样播
5、种种子的？蒲公英蒲公英苍耳苍耳豌豆豌豆（风力风力吹吹）（毛皮挂毛皮挂）（太阳晒太阳晒）降落伞降落伞7蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发孩子们就纷纷出发。 有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），还有的孩子飞到了（ ）。四海为家 苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上它让孩子穿上/ /带刺的带刺的/ /铠甲。铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山洼山洼。14铠甲铠甲9苍耳妈妈给孩子全身苍耳妈妈给孩子全身武武装，装，穿上带刺的穿上带刺
6、的铠铠甲甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼就能走到田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛 豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们孩子们/ /就蹦着跳着就蹦着跳着/ /离开妈妈。离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆她让豆荚荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。啪啪的一声，豆荚炸开，的一声，豆荚炸开，孩子们就孩子们就蹦蹦着跳着离开妈妈。着跳着离开妈妈。ji p bn 出示本节课所学生字：出示本节课所学生字：经、豆、识、纷、洼经
7、、豆、识、纷、洼 学生观察这些字在田字格中的位置。学生观察这些字在田字格中的位置。组词：组词：豆子豆子黄豆黄豆豆组词：组词：认识认识知识知识识组词：组词：纷纷纷纷纷飞纷飞纷经组词：组词：经常经常已经已经组词：组词：水洼水洼泥洼泥洼洼看字组词看字组词豆（豆（ 豆子豆子）（）（毛豆毛豆）（）（豆瓣豆瓣 ）好（好（ 好人好人）（）（好棒好棒）（）（ 好学好学） 识（识（ 识破识破）（）（胆识胆识）（）（识字识字）经（经（ 易经易经）（）（经纬经纬）（）（经常经常 ）蒲公英蒲公英降落伞降落伞苍耳苍耳豌豆豌豆带刺的铠甲带刺的铠甲动物动物 ( (带带) )豆荚豆荚太阳太阳 ( (晒晒) )16风风 ( (
8、吹吹) ) 填一填 课文中讲了（ ）（ ）和（ ）三种植物 蒲公英妈妈给孩子准备了（ ） 苍耳妈妈给孩子准备了（ ） 豌豆妈妈让豆荚晒在（ ）底下，豆荚炸开，孩子就（） 离开妈妈。 填一填 课文中讲了（蒲公英 ）（ 苍耳 ）和（豌豆 ）三种植物 蒲公英妈妈给孩子准备了（ 降落伞 ） 苍耳妈妈给孩子准备了（ 铠甲 ） 豌豆妈妈让豆荚晒在（ 太阳 ）底下，豆荚炸开，孩子就（蹦着跳着） 离开妈妈。 你你知道植物还有哪些知道植物还有哪些传播种子的方法吗传播种子的方法吗？石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会 出来落户安家 。 钻石榴妈妈让小鸟（ ），娃娃就（ ）离开妈妈。吃掉娃娃跟着鸟儿 椰树的传播依靠流水，所以椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。椰树一般长在江河海洋的沿岸。11 有一些植物的果实非有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物等被小鸟或动物 吃了以吃了以后，种子会随动物的粪便后，种子会随动物的粪便传到各处。传到各处。fn bin11总结总结：同学们，细心观察试获取知识、同学们，细心观察试获取知识、增长知识的源泉，平时我们不增长知识的源泉，平时我们不论身在何处都要留心观察周围论身在何处都要留心观察周围的事物，你会得到很多惊喜，的事物，你会得到很多惊喜，有很大的收获。有很大的收获。
