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1、亿以上数的改写和省略第一单元:大数的认识第一单元:大数的认识1;.一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课(一)复习旧知把下面画横线的数改写成用把下面画横线的数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。57910000 10000000 150900 400757005791万先分级,去掉万位后面的4个0,换成“万”字,是5791万。先分级,去掉万位后面的4个0,换成“万”字,是1000万。1000万150900的千位上是0,比5小,把尾数舍去,写上万字,约是15万。15万的千位上是5,够5,向万位后面进1,舍去尾数,写上万字,约是4008万。4008万2;.一、复习旧知,引入新课一、复习旧
2、知,引入新课(一)复习旧知怎样把整万数改写成用“万”作单位的数?先分级,然后去掉万位后面的4个0,换成“万”字。3;.一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课(一)复习旧知怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数?省略万位后面的尾数,要看千位上的数,小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。4;.二、探究新知二、探究新知说说你是怎么想的。去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字,是2亿。怎么能很快找到亿位?可以先分级。改写时是不是要去掉所有的0?不是,分级后,只去掉亿位后面的0。看来,当位数很多时,分级很重要。怎样把整亿数改写用“亿”作单位的数?把下
3、面各数改写成用“亿”作单位的数。200000000 1000000000 530500000000先分级,去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字。2亿(一)亿以上数的改写10亿5305亿5;.二、探究新知二、探究新知(一)亿以上数的改写做一做:把下面各数改写成用“亿”作单位的数。46000000000亿 70500000000亿120600000000亿 5800000000亿4607051206586;.二、探究新知二、探究新知(二)亿以上数的省略说说你是怎么想的。千万位上是千万位上是3 3,小于,小于5 5,把亿位后面的尾数舍去。,把亿位后面的尾数舍去。9 8 7 6 5 4 0 0 0 0省
4、略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 1 0 3 4 5 0 0 0 0 0 千万位上是千万位上是7 7,大于,大于5 5,就向亿位进,就向亿位进1 1,再舍去亿位后面的尾数。,再舍去亿位后面的尾数。10亿99亿7;.二、探究新知二、探究新知(二)亿以上数的省略怎样把不是整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数?省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数,小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。与省略万位后面的尾数求近似数的方法,有什么相同和不同?都是用“四舍五入”法求近似数,看尾数最高位上的数,小于5,就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进一。省略万位后面的尾数,要看千位上的数,
5、省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数。8;.二、探究新知二、探究新知(二)亿以上数的省略做一做:省略下面各数亿位后面的尾数,求近似数。 923456000亿 950228500亿 428000000 5260230000 496920000009104亿53亿497亿9;.二、探究新知二、探究新知(三)改写和省略的区别改 写省 略区 别方 法大 小符 号计数单位去掉万位或亿位后面的0,改成“万”字或“亿”字。大小不变准确数由“一”变成“万”或“亿”大小变了近似数不变,仍是“一”“四舍五入”法10;.三、知识运用三、知识运用1 1、把下面的数改写成用、把下面的数改写成用“亿亿”作单位的数。作单位
6、的数。3000000000 2400000000 53000000000 2400000000 511;.三、知识运用三、知识运用 里最大填几?里最大填几? 55亿亿 299300亿亿 12120亿亿12;.三、知识运用三、知识运用3 3、 猜猜我是谁猜猜我是谁?( )8亿亿 ( )200亿亿 ( )12亿亿13;. 这节课你有什么收获?还有什么问题?14;.一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课(一)复习旧知把下面画横线的数改写成用“万”作单位的数。 水星到太阳的平均距离是千米。 太阳中心的温度是摄氏度。 2008年8月8日,有150900多观众在现场观看了北京奥运会开幕式。 地球赤道周长米。说说你是怎么想的。15;.