9加几第一课时

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1、口算口算10+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分分一分4758611111364759 + 3 =12想法一:想法一:接着数接着数一共多少瓶?一共多少瓶?想法二:想法二:9和和1组成组成10。把把3拿来分:拿来分:9 + 3 =1 1310101 12 2凑十法凑十法12 22算:算:9+1=10 10+2=12想法三:把想法三:把9看作看作10凑十法凑十法14凑十法凑十法9 + 1 = 9 + 2 = 9 + 3 =10 11 129 + 4 = 9 + 5 = 9 + 6 = 13 14 15 9 +7 = 9

2、+ 8 = 9 + 9 =16 17 1818189 + 9 + 9 =9 =2 =2 =4 =4 =7 =7 =5 =5 =3 =3 =6 =6 =8 =8 =1111131316161414121215151717树树后面可能有几只?后面可能有几只?小结:小结:小结:小结: 今天我们开始学习今天我们开始学习今天我们开始学习今天我们开始学习2020以内的进位加以内的进位加以内的进位加以内的进位加法。前面计算的法。前面计算的法。前面计算的法。前面计算的9+39+3、9+59+5两题的得数都两题的得数都两题的得数都两题的得数都超过了超过了超过了超过了1010,就是,就是,就是,就是进位加法进位加法进位加法进位加法。 这节课我们具体研究了这节课我们具体研究了这节课我们具体研究了这节课我们具体研究了9 9加几的计算加几的计算加几的计算加几的计算方法,计算方法,计算方法,计算方法,计算9 9加几的题目,可以用数的方加几的题目,可以用数的方加几的题目,可以用数的方加几的题目,可以用数的方法,也可以用计算的方法。(法,也可以用计算的方法。(法,也可以用计算的方法。(法,也可以用计算的方法。(凑十法凑十法凑十法凑十法)

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