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1、乘法的初步认识二年级数学学习目标:1.理解乘法的意义,认识符号“ ”。2.会读会写乘法算式,会把连加算式改写成乘法算式。自学指导:观察课本47页回答以下问题:1.过山车里共有多少个人?2.小飞机里共有多少人?3.小火车里共有多少人?4.加数相同的加法可以用( )法表示。乘7个个2用加法算:用加法算:2+2+2+2+2+2+2=14用乘法算:用乘法算:27=1427=14,读作:( )乘( )等于( ),表示( )个( )相加。2727145个个3用加法算:3+3+3+3+3=15用乘法算:35=1535=15,读作( )乘( )等于( ),表示( )个( )相加。355315算一算:算一算:4
2、个个6用加法算:用加法算:6+6+6+6=24用乘法算:用乘法算:46=2446=24,读作,读作4乘乘6等于等于24, 表示表示4个个6相加相加.或或 64=24乘号乘号2+2+2+2+2+2+2=14 3+3+3+3+3=156+6+6+6=243个算式个算式中的加数相同吗?中的加数相同吗?加数都是几?有几个加数都是几?有几个2相加?有几个相加?有几个3相加?相加?有几个有几个6相加?相加?加数都相同,加数都是加数都相同,加数都是2,有,有7个个2相相加,加数都是加,加数都是3,有,有5个个3相加相加,加数,加数都是都是6,有,有4个个6相加。相加。每行摆4根,摆3行加法算式:加法算式:
3、乘法算式乘法算式:34=12 43=124+4+4=123+3+3+3=12 结论:求几个相同加数的和,结论:求几个相同加数的和, 用乘法计算比较简便。用乘法计算比较简便。1、先写出加法算式,再写出乘法算式。 2+2+2+2244+4+4+4+445说说乘法算式2个个9相加相加92或297个个3相加相加37或738个个5相加相加58或85 4个个1相加相加 14或41 ( )个()个( )加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式: 或或 看图写一写看图写一写 4 33+3+3+3=1243=1234=12 ( )个()个( )加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式: 或或 3 22+2+2=623=632=6加法算式加法算式:乘法算式:乘法算式:( )个()个( )4 22+2+2+2=842=8或24=82 44+4=842=8或24=82+2+2+2=8(4)个(2) 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为:用乘法表示为: 43 或或 34 ( )2、4+4+4 用乘法表示为:用乘法表示为: 43 或或 34( )3、9+9+9+9 用乘法表示为用乘法表示为: 93 或或 39( )1、2+2+2 用乘法表示为:用乘法表示为:222 ( )5、A+A+A+A+A用乘法表示为:用乘法表示为:A5 或或 5A ( )