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1、幼儿舞蹈创编幼儿舞蹈创编主讲教师主讲教师 杨洁杨洁实践部分实践部分幼儿舞蹈基本舞步幼儿舞蹈基本舞步一、学习幼儿基本舞步一、学习幼儿基本舞步n n实践要求：实践要求：1、掌握基本舞步名称。、掌握基本舞步名称。2、掌握基本舞步的动作节奏。、掌握基本舞步的动作节奏。3、掌握基本舞步的动作要领。、掌握基本舞步的动作要领。4、适应的班级、适应的班级。n n走类：走类：小班：走步（鸡走步、鸭走步等）、小班：走步（鸡走步、鸭走步等）、 小碎步、锺步小碎步、锺步中班：踵趾步、踏踮步、点步、中班：踵趾步、踏踮步、点步、中大班：娃娃步、进退步、错步、中大班：娃娃步、进退步、错步、 十字步、交替步十字步、交替步n
2、n跑类：跑类：小班：小跑步、小班：小跑步、中班：后踢步、中班：后踢步、大班：滑步、跑跳步、长跑步大班：滑步、跑跳步、长跑步n n跳类：跳类：小班：蹦跳步、小班：蹦跳步、中班：踏踢步、踏跳步、中班：踏踢步、踏跳步、大班：前踢步、跳踢步大班：前踢步、跳踢步期末考试内容期末考试内容n n自选音乐自编幼儿教学舞蹈自选音乐自编幼儿教学舞蹈1个。个。 （独自创作）（独自创作）n n分组创编幼儿表演舞蹈分组创编幼儿表演舞蹈1个。（在个。（在原来的基础上完善）原来的基础上完善）考试要求：考试要求：一、舞步设计、舞蹈内容和年龄段基本一、舞步设计、舞蹈内容和年龄段基本一、舞步设计、舞蹈内容和年龄段基本一、舞步设计
3、、舞蹈内容和年龄段基本符合。符合。符合。符合。二、舞步和音乐的协调。二、舞步和音乐的协调。二、舞步和音乐的协调。二、舞步和音乐的协调。 1. 1.教学舞蹈为教学舞蹈为教学舞蹈为教学舞蹈为8/168/16拍。拍。拍。拍。 2. 2.表演小舞蹈为表演小舞蹈为表演小舞蹈为表演小舞蹈为3 3分钟以内。分钟以内。分钟以内。分钟以内。三、舞蹈要体现可变性、情趣性和点子。三、舞蹈要体现可变性、情趣性和点子。三、舞蹈要体现可变性、情趣性和点子。三、舞蹈要体现可变性、情趣性和点子。1.1.教学舞蹈要有空间、方向的变化。教学舞蹈要有空间、方向的变化。教学舞蹈要有空间、方向的变化。教学舞蹈要有空间、方向的变化。2.2.表演舞蹈要能体现队形的穿插，构图表演舞蹈要能体现队形的穿插，构图表演舞蹈要能体现队形的穿插，构图表演舞蹈要能体现队形的穿插，构图合理，有美感。合理，有美感。合理，有美感。合理，有美感。四、舞蹈的结构合理，整体性强。四、舞蹈的结构合理，整体性强。四、舞蹈的结构合理，整体性强。四、舞蹈的结构合理，整体性强。五、舞蹈动作协调整齐，有表现力，能五、舞蹈动作协调整齐，有表现力，能五、舞蹈动作协调整齐，有表现力，能五、舞蹈动作协调整齐，有表现力，能凸显幼儿特点。凸显幼儿特点。凸显幼儿特点。凸显幼儿特点。
