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1、林林 庚庚 林庚林庚（191019102006 2006 ）字字静希。静希。我国现当代著名学者，我国现当代著名学者，诗人，文史学家诗人，文史学家。19331933年毕年毕业于清华大学中文系。业于清华大学中文系。19331933年出版了第一本自由体诗集年出版了第一本自由体诗集夜夜。 林庚先生历任厦门大学，林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系燕京大学，北京大学中文系教授，出版过教授，出版过春野与窗春野与窗问路集问路集等六部新诗集及等六部新诗集及古典文学专著古典文学专著诗人李白诗人李白中国文学简史中国文学简史等。等。走近作者走近作者 1词语认读 袅袅( ) 照浦( ) 褒( )奖 灼灼(
2、) 亭皋( ) 寒砧( ) 涔( )阳 万应锭( ) 言筌( ) 窸窣( ) 迢( )远 庾（ ）信 橘徕（ ) 冉冉（ ) 陆厥（ ) 柳恽（ ) 桅（ )杆 潜力（ ）niopzhucnx slijutiorndnggoynzhn wiqunboy qin请请快速浏览快速浏览文章第文章第1、2段：段： 文中引用大量诗句是为了文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？说明一个什么现象？ 现现 象象 “木叶木叶” 为历代诗人所钟爱为历代诗人所钟爱。在古诗中，诗人在古诗中，诗人极少用极少用“树树叶叶”，而，而常用常用“木叶木叶”甚至甚至“落木落木”，原因何在？，原因何在？“木叶木叶”到到“落木落木
3、”，其与其与“树叶树叶”或或“落叶落叶”的不同，其的不同，其关键点关键点在在哪哪（请从第（请从第3段中找答案）段中找答案）关关 键键 点点 在在“木木”字字 重点研读探讨重点研读探讨 第第4、5、6段段 读第四段，请思考读第四段，请思考: “木木”一般用在什么场合一般用在什么场合？ 秋风叶落的季节中秋风叶落的季节中 品味诗句品味诗句“秋月照层岭，秋月照层岭，寒风扫高木。寒风扫高木。” 和和“高树高树多悲风，海水扬其波。多悲风，海水扬其波。”比较诗中比较诗中“高木高木与与 “高树高树的的不同意味。不同意味。 秋月照层岭，秋月照层岭，寒风扫高寒风扫高木。木。 吴均吴均答柳恽答柳恽高高树树多悲风，多
4、悲风，海水扬其波。海水扬其波。 曹植曹植野田黄雀行野田黄雀行高高树树多悲风，多悲风，海水扬其波。海水扬其波。 曹植曹植野田黄雀行野田黄雀行秋月照层岭，秋月照层岭，寒风扫高寒风扫高木。木。 吴均吴均答柳恽答柳恽说说说说作者引用以上诗句作用何在？作者引用以上诗句作用何在？“木木”比比“树树”更显得更显得单纯单纯，仿佛本身就含，仿佛本身就含有一个有一个落叶落叶的因素。的因素。 “木木”的第一个艺术特征：的第一个艺术特征：精读课文第精读课文第6段：段：概括概括“木木”在形象在形象上的第二个特征上的第二个特征“木木”不但让我们容易想起树不但让我们容易想起树干，而且还会干，而且还会带来带来“木木”所所暗示
5、的颜色暗示的颜色，它它可能是可能是透着透着黄色黄色，而且，而且在触觉上它可能在触觉上它可能是是干燥干燥的的而不是湿润的。而不是湿润的。“木木”的第二个艺术特征：的第二个艺术特征： 根据根据“木木”的形象特征，的形象特征，品味探讨诗句品味探讨诗句“袅袅兮秋风，袅袅兮秋风，洞庭波兮洞庭波兮木叶木叶下。下。” 和和“柔条纷冉冉，柔条纷冉冉，落叶落叶何翩翩何翩翩。” 中中“木叶木叶”与与“落叶落叶”的不同意味的不同意味。袅袅袅袅兮兮秋秋风风，洞洞庭庭波波兮兮木木叶叶下下。 屈屈原原九九歌歌 木木叶叶窸窣窸窣飘零飘零透着透着微黄微黄的叶的叶子子柔柔条条纷纷冉冉冉冉，落落叶叶何何翩翩翩翩。 曹曹植植美美女
6、女篇篇落落 叶叶春夏之交饱含着春夏之交饱含着 水分的繁密的叶子水分的繁密的叶子v填写下表，归纳比较填写下表，归纳比较“（落）（落）木木（叶）（叶）”与与“树树（叶）（叶）”的不同意蕴。的不同意蕴。意象意象场合场合外形外形颜色颜色质感质感意味意味联想联想( (落落) ) 木木 ( (叶叶) )树树( (叶叶) )春春夏夏之之交交 秋秋风叶叶落落 脱脱尽尽叶叶子子 枝枝叶叶繁繁茂茂 绿、褐褐绿干干燥燥 饱含含水水分分 空空阔疏疏朗朗 饱满绵密密 离人的离人的叹息息游子的漂泊游子的漂泊清秋的性格清秋的性格密密密密层层浓阴阴满地地枯枯黄黄 仿佛仿佛是概念的影子，常常是概念的影子，常常躲在概念的背后躲在
7、概念的背后。我们不留心。我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，语言形象中一切潜在的力量，把这些把这些潜在的力量潜在的力量与概念中的与概念中的意义交织组合起来，成为丰富意义交织组合起来，成为丰富多彩多彩一言难尽一言难尽的言说。的言说。 木木 叶叶 树树 叶叶疏疏 朗朗空空 阔阔 绵绵 密密 饱饱 满满相去无几相去无几一字千里一字千里?暗暗 示示 性性全全 文文 总总 结结 发现问题发现问题（13）分析问题分析问题（46）析析“木木”的两个艺的两个艺术特征术特征总结全文总结全文 （7）艺术领域艺术领域:一字之差一字之差相隔千里相隔千里全文思路全文思路 “木叶木叶”为为古代诗人古代诗人所钟爱所钟爱
