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1、1 1、给课文文标自然段，圈出文自然段，圈出文中生字中生字, ,多多读几遍。几遍。2 2、读准字音，把句子准字音，把句子读通通顺, ,不添字，不漏字。不添字，不漏字。3 3、课文文说了哪几种小了哪几种小动物？物？把它把它们用用“”“”划出来。划出来。水叶亮晶机明笑嘻下hzhyo lnjng tng pngtu x ch bngdn 下一页荷叶水珠摇篮荷叶水珠摇篮透明翅膀蹲下透明翅膀蹲下停机坪停机坪 亮晶晶亮晶晶 笑嘻嘻笑嘻嘻 zh yzh y o to t n pn p n bn b n dnn dn x h x h l l n chn ch t t u jnu jn珠珠 摇摇 停停坪坪膀膀蹲
2、蹲嘻嘻荷荷篮篮晶晶翅翅透透 编编字谜字谜:（1）人来小亭边。（）人来小亭边。（ ）（2）月亮在旁边。（）月亮在旁边。（ ）（3）一天一天又一天，天天太阳都出山。）一天一天又一天，天天太阳都出山。 （ ）停膀晶 说说：“荷叶是我的荷叶是我的摇篮摇篮。”小水珠小水珠小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。的眼睛。1.认识（小水珠）的名字。认识（小水珠）的名字。【谁？谁？】2.（小水珠）说了什么话？（小水珠）说了什么话？【说什么？说什么？】3.（小水珠）为什么说荷叶是自己的（小水珠）为什么说荷叶是自己的 （摇篮）？（摇篮）？【为什么？为什么？】4.读读（小水珠）和荷叶的故事。
3、读读（小水珠）和荷叶的故事。【读读】幻灯片 221.1.谁？谁？2.2.说什么？说什么？3.3.为什么？为什么？4.4.读一读。读一读。 说说：“荷叶是我荷叶是我的的停机坪停机坪。”小蜻蜓小蜻蜓小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 说说：“荷叶是荷叶是我的我的歌台歌台。”小青蛙小青蛙小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 说说：“荷叶是荷叶是我的我的凉伞凉伞。”小鱼儿小鱼儿小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。捧起一朵朵很美很美的水花。荷叶（荷叶（ ），（），（ ）。）。 小水珠说
4、：小水珠说：“荷叶是我的（荷叶是我的（ ）。）。”小小水珠（水珠（ ）在荷叶上，眨着（）在荷叶上，眨着（ ）的眼睛。）的眼睛。 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的（荷叶是我的（ ）。）。”小蜻蜓（小蜻蜓（ ）在荷叶上，展开（）在荷叶上，展开（ ）的翅膀。）的翅膀。 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的（荷叶是我的（ ）。）。”小青蛙（小青蛙（ ）在荷叶上，呱呱地（）在荷叶上，呱呱地（ ）。）。 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的（荷叶是我的（ ）。）。”小小鱼儿在荷叶下（鱼儿在荷叶下（ ）地（）地（ ）来（）来（ ）去，）去，捧起一朵朵（捧起一朵朵（ ）的水花）的水花 。 小小水珠说：水珠说：“荷叶是
5、我的荷叶是我的摇篮摇篮。”小水珠小水珠躺躺在荷叶上，在荷叶上，眨着眨着亮晶晶的眼睛。亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的荷叶是我的停机坪停机坪。”小蜻蜓小蜻蜓立立在荷叶上，在荷叶上，展开展开透明的翅膀。透明的翅膀。 小小青蛙说：青蛙说：“荷叶是我的荷叶是我的歌台歌台。”小青蛙小青蛙蹲蹲在荷叶上，呱呱地在荷叶上，呱呱地放声歌唱放声歌唱。 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的荷叶是我的凉伞凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游游来来游游去，去，捧起一朵朵很美很美的水花。捧起一朵朵很美很美的水花。荷叶荷叶圆圆的圆圆的，绿绿的绿绿的。 清晨，草清晨，草坪坪上静悄悄的。一上静悄悄的。一位妈妈位妈妈蹲蹲在在摇篮摇篮旁，笑旁，笑嘻嘻嘻地看嘻地看着摇篮里的小宝宝。小水着摇篮里的小宝宝。小水珠珠也躺也躺在小草的肩膀上，闪着亮在小草的肩膀上，闪着亮晶晶晶的晶的眼睛。一只蜻蜓飞来了，眼睛。一只蜻蜓飞来了，停停在摇在摇篮边，展开篮边，展开透透明的明的翅膀翅膀，荷荷花笑花笑了，小草也笑了。夏天的早晨多了，小草也笑了。夏天的早晨多美啊！美啊！ 这篇课文写了荷叶和这篇课文写了荷叶和_、_、_还有还有_之间的故事。之间的故事。小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿
