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1、第五章 教育行动研究的主要历程教育行动研究的历程之一：n陈述所关注的问题（能力范围可以陈述所关注的问题（能力范围可以解决的问题）解决的问题）n你要明确以下一系列问题：你所遭遇的问题情境的背景是什么？你关注的问题领域是什么？教育行动研究的历程之一：你所关注的问题的焦点是什么？你为什么关心这一问题？这个问题有何重要性？你能做些什么贡献？你预期达到什么目标？教育行动研究的历程之二：n研拟可能解决上述问题的可能研拟可能解决上述问题的可能行动方案行动方案n你要明确以下一系列问题：解决问题的可能的行动计划（远期）？教育行动研究的历程之二：解决问题的可能行动策略是什么？（中期）解决问题的可能的行动步骤是什么
2、？（近期）你能够运用何种方法收集到何种可能的资料证据？教育行动研究的历程之三：n寻求可能的合作伙伴寻求可能的合作伙伴教育行动研究的历程之四：n采取行动实施方案采取行动实施方案（行动、观察、资料收集）n你要回答以下问题：你所收集的资料是什么？说明这些证据的内容是什么？教育行动研究的历程之四：你是如何进行资料收集的？你是使用何种工具进行资料收集的？这些资料证明你解决的实际问题是什么？教育行动研究的历程之五：n评鉴与回馈评鉴与回馈 （反思）（反思）n你需要回答以下一系列问题：你是否解决了你所关注的问题？是否改进了实际工作？改善的实务工作情境？是否增进了自身对教育专业的理解？教育行动研究的历程之五：你的合作伙伴，是否认同你的行动研究成效？为下一个行动研究做准备。行动研究的过程和方法
