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1、25.生字生字我会填我会填 情境创设情境创设动画朗读动画朗读我会读我会读练习练习学文学文你知道一年中有哪些节日吗？你知道一年中有哪些节日吗？我们一起看看吧！我们一起看看吧！返回返回 请欣赏课文朗读,感受一下节日的快乐。返回返回 理理 度度 敬敬 祝祝 贺贺 吹吹 希希 祖祖 国国 由由 chu x z gu yu y fng zh h yng gn ljng d气气望望自自欢欢 爱爱 羽羽 丰丰 勇勇 敢敢 由由毛毛满满返回返回快乐的节日快乐的节日小鸟小鸟在前面带路，在前面带路，风儿风儿吹吹着我们。着我们。我们我们像像春天一样，春天一样，来到花园里，来到花园里，来到草地上。来到草地上。鲜艳的红
2、领巾，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，美丽的衣裳，像像朵朵花儿开放。朵朵花儿开放。chu第一小节第一小节（第一个比喻句（第一个比喻句)（第二个比喻句（第二个比喻句)_ 像_。我们也来说说吧我们也来说说吧！花儿花儿向我们向我们点头点头，小溪小溪欢快地欢快地流淌流淌。它们向我们它们向我们祝贺祝贺，为我们歌唱。为我们歌唱。它们好像在说，它们好像在说，这个世界上，这个世界上，有我们就更加美有我们就更加美, 有我们就充满希望。有我们就充满希望。（最后一句话是什么思？（最后一句话是什么思？）自由朗读第二小节，说说他们看到什么自由朗读第二小节，说说他们看到什么？听到什么？想到了什么？听到什么？想到了什么？ 这句话
3、是说我们是祖国的未来，这句话是说我们是祖国的未来，将来我们长大了会把祖国建设的更加美好将来我们长大了会把祖国建设的更加美好花儿真的会点头吗？花儿真的会点头吗？小溪真的会唱歌吗？小溪真的会唱歌吗？ 不会，风吹花儿摆动，就像点头不会，风吹花儿摆动，就像点头一样，小溪流水的声音就像唱歌一样。一样，小溪流水的声音就像唱歌一样。 谁给了我们幸谁给了我们幸福的生活呢？我们福的生活呢？我们对祖国应该充满怎对祖国应该充满怎样的感情？样的感情？亲爱的祖国亲爱的祖国感谢感谢 为什么说是祖国给了为什么说是祖国给了我们幸福的生活？我们幸福的生活？ 没有祖国的强大、没有祖没有祖国的强大、没有祖国对我们的培养、爱护，没国
4、对我们的培养、爱护，没有国家给我们修建校舍，没有国家给我们修建校舍，没有国家关心我们，就没有今有国家关心我们，就没有今天的幸福生活。天的幸福生活。你准备怎样报答祖国妈妈？我们我们像像小鸟一样小鸟一样，等身上的等身上的羽羽毛长得丰满，毛长得丰满， 就就勇敢勇敢地向着天空飞翔，地向着天空飞翔，飞向我们的飞向我们的理理想。想。 这句话告诉我们应该好好学习，这句话告诉我们应该好好学习，回报祖国，等我们长大成人后，我回报祖国，等我们长大成人后，我们就会肩负起建设祖国的重任，实们就会肩负起建设祖国的重任，实现我们的远大理想现我们的远大理想返回返回祝祝 祝愿祝愿 祝贺祝贺 _国国 国王国王 国家国家 _理理 道理道理 合理合理 _度度 度过度过 欢度欢度 _祝福祝福祖国祖国理想理想 度假度假返回返回吹地快乐老师读读说说读读说说写写写写返回返回（）（）地地流淌流淌 （）（）地地歌唱歌唱（）（）地地点头点头 （）（）地地祝贺祝贺（）（）地地成长成长 （）（）地地飞翔飞翔（）（）地地议论议论 （）（）地地检查检查欢快欢快满意满意自由自由小声小声快乐快乐热情热情勇敢勇敢细心细心返回返回
