美国教学设计师就业状况调查报告

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1、谁是教学设计师?高级/课件教学脚本设计师职位描述:*理解并针对客户需求,对客户提供的原始材料进行分析、整理,提取重点并进行创意,编写课程教学脚本*针对脚本内容能熟练起草脚本大纲*有较强的创意能力和文字功底,能用文字信息生动的描绘动画或图片等教学载体在课程当中的表现手法,很好的展现课程讲授的内容,以此指导课件制作人员进行课件制作。*与团队其他开发成员紧密合作,并进行相应的创意指导*具备教育设计思想,头脑灵活,深入了解学员端的需求。职位要求:*中文、新闻或相关专业*35yearsworkingexperience*能够快速接受新知识,强烈的自我学习能力,良好的英文沟通能力,具备e-learning

2、企业培训课程工作经验者。熟悉网页设计及flash、dreamweaver、fireworks者优先。职位名称:教学设计师岗位职责1.根据客户的需求,进行相应培训课程的教学设计;2.参与前期项目的策划,撰写策划方案;3.负责与讲师沟通,协调讲师的课程内容与客户需求之间的关系;4.负责组织教学;5.负责抽查教学质量、提出教学建议;6.协助其他相关项目的运行,随时提供相关支持。多媒体教学设计师职位描述及要求(专/兼职)1、本科及以上学历;(教育技术专业)2、拥有良好的学习能力、文字表达能力和创新意识;3、对多媒体网络化教育模式有较深的认识,理解多媒体元素在网络课程开发中的应用原则和设计方法;4、熟练

3、使用常见的计算机办公软件;5、从事过广告策划、剧本策划等策划工作者优先考虑。什么人是教学设计师?Cisco公司在E-learning中对教学设计师的定义:教学设计师(Instructionaldesigner)是从事教学设计工作的人员,他们能够在教学理论的基础上应用系统化的方法(systematicmethodology)设计各个学习事件的具体内容。教学设计师(InstructionalDesigner)就是负责组织教学内容以促进学习者有效学习的人,也称为信息设计师(informationdesigner)、教育设计师(educationaldesigner)。教学设计师的主要职责是根据用户的

4、需求,确定学习内容和范围,制定教学策略,采用合适的传输媒体,测试最终产品的可用性,评估修正产品。在哪能找到教学设计师?学习服务供货商所执学习服务供货商所执的业务项目应该包含:的业务项目应该包含:分析目标对象的学习需求、课程设计(curriculumdesign)、技术整合(确认使用者端的软硬件规格,使教与学的活动能顺执)、选择并使用适合的平台及工具、教材设计与制作、学习评、教务中心业务、客服中心业务及顾问服务。教学设计师在企业环境下存在三种非常广的角色分类:作为独立设计师,作为顾问,作为团队的一员或领导者。要选择哪种具体的方法还要看具体的组织和项目团队成员团队成员任务任务教学设计师教学设计师学

5、科专家学科专家评价者评价者项目管理者项目管理者设计前文本编辑师设计前文本编辑师prior to design text editor多媒体多媒体/计算机编程者计算机编程者视频视频/音频生产者音频生产者编剧编剧scripwriter平面设计师平面设计师学习者学习者整个项目期间或设计阶段整个项目期间或设计阶段开始于分析阶段,直到完成生产开始于分析阶段,直到完成生产在执行形成性评价其间或其之前开始在执行形成性评价其间或其之前开始设计计划阶段,经常在其之前设计计划阶段,经常在其之前整个生产过程整个生产过程策略设计或生产开始之后策略设计或生产开始之后开始于生产阶段开始于生产阶段开始于策略设计好之后或生产

6、阶段开始于策略设计好之后或生产阶段开始于生产阶段开始于生产阶段开始于学习者分析,并持续至形成性评价开始于学习者分析,并持续至形成性评价每个团队本身是不同的,要依赖于组织类型和项目的复杂程度。虚拟团队跨职能团队承包商领导的团队教学设计师要具有什么样的能力?教学设计师应具备的基本技能大致分为以下三种:艺术技能:把握非线性交互产品的实质,了解图形设计原理。专业技能:掌握学习理论和认知科学的基本知识;熟悉信息图示和流程图分析;具有分析可用性的实践经验,精通数据库和程序设计。组织技能:具备优秀的组织技能,能够和团队成员协同工作;具备思考问题、解决问题的能力。迪克和凯里教学设计模型评价需求确定目的进行教学分析分析学习者和环境编写绩效目标修改教学开发评价方案开发教学策略设计并实施教学的形成性评价设计并实施总结性评价开发和筛选教学材料美国教学设计师就业状况调查报告教学设计师在高校中的培养

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