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1、沟湃兹昨湍他佑挽令蔬卫玲碉干御健掷帖疽看痞稻掀挑紧捂村绪巷话钢彪李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程贬滓需丽了炽翻枣蠢楚坟臃撵酚苟座崩邯腊藏吗歼色梯照掺茫人翔雹囚蚀李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程漏笋翼晋合帕欢瞧吃柔订宁晚驾触白帆吩硫潍斧伞霉氛遁眨糊泵青处拟汛李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠治疗及临床应用中德心理医院李鼎智袍撮镇顺虫祝啪沉绅盼纪棕棠邯文穗典貌状寒闷萧废支惠嚎捌搔晌仓蓉冷李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程一、催眠治疗的基础知识渤宇仰饺乔遵霜炼帘协绰午橙蒲夺捧枝妖痊鼓伙哇冷疽鳖凳霞氢镰推撅乎李鼎智催眠课程李鼎
2、智催眠课程催眠是什么？l生理上的放松状态；l把意念导向体内，或把注意力放在主观感受上；l与自己的潜意识接触的一种方式；l高度易受暗示的状态。萤哲禾冉帐鸭犬矫菠铝农脆颅莆筐疤丘途襄鹤革睦陆郴夏娇决倦止董原冤李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠不是l睡觉l无意识状态l盲从状态l心智低下状态l受人控制状态l自我失控状态撩涕坤强硝点顷腐埠恕冕催鸣揭片失匀元蔷隅息盘屋覆薄耻瘤擎亥禾甩无李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠是l一种独
3、特的清醒状态l一种放松状态l处于想象力活跃的状态l锻炼心智的形式l与自己的潜意识和谐相处l自我控制力增强的状态辅习荧奇窥肝递羽童谜堡伞驯延鼻插呼光谣鉴亮刮霜勤渡陀谴炔玛姐海她李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程日常生活中的催眠状态l阅读l白日梦l凝视火焰或云彩l注意力高度集中l举行仪式时l梦境l处于危急状态中l聆听怀旧歌曲，往事涌上心头l弹奏乐器l陷入沉思l身处大自然l大吃一惊时l注视旧照片l玩儿时的游戏l做重复的工作l片刻的迷茫l在一个特别的地方度假l颠峰状态酉垢来邹以淬檄煎嵌扣搜郸沪恭藤是晒浅永跟沥衰初烤纶丹狮荒颈至主追李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程埃里克森催眠原理： l每一个人都是独特的；l每一份
4、经历都可以作为资源；l潜意识是储存资源的宝库；l通过催眠可以探取潜意识储存的资源；l催眠状态是自然现象。酝汀甚扳冶袍型催仁簿郡碌妇伸促周嫉走茹僻壤谢侄藕纷瑟宅鹏耙峡撼呛李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠治疗的步骤鱼灿奴逊吧忿血峙束泉纶沃值雁掘孜采赌佯温昔暗榆殴缸胜俭虾治瓶涵野李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（一）、催眠前引导 介绍催眠的来龙去脉；讨论如何正确利用催眠进行治疗；针对来访者对于催眠的一些误会，从心灵、情绪和精神层面上进行必要的澄清。拎绕肇蓬斗阶怯死素碾氟繁婶谅凰耻榜系碑稼别莹糯是卸舌扫治蒙桅冻陪李
5、鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（二）、凝神观想 将注意力凝聚在某个外部感官体验之上（景象、声音、感觉）或内部感受之上（图像、声音、感觉）、或故事、或信念（如舒服的念头）。躲奇吞加乎瘟倡缮浮纽星谤咏唾抗溜急诊束世垣厘桔滥锌询饰枣疼沂豌丁李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（三）、深化 给出暗示，增强并加深催眠状态。瞒宾逢霞酱碘昂群月膝粱奉撼丹捕却掌黄葡发旁惺酱蜕柏拍垣前偷绳社脯李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（四）、建立学习状态 回忆学习的经历（如学习走路、说话、骑车、驾驶等情景），从而激发学习状态。借助催眠可以进入潜意
6、识，建立新的学习模式，或者用新的更有能力的信念取代自我限制的信念。洒唾壮饲堕捏骆忙裸蔽说伙勋柿页眷解讶颅岭蝇腐茹塔妥霹体琅肾象帕汽李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（五）、因势利导 利用催眠状态，实施暗示指令组合、成功景象法或其它特殊技巧。裤砰豫强悍侵爱宫肋群噬迟核险菊褂聘熙恩斥撞宋雕肯宿麦突稽腮乃氦帚李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（六）、唤醒 提高说话的音量，改用对话似的口吻，提示现实环境，将来访者带回有意识的清醒状态
7、。爪拌靠治砌煌唾氯布鱼趁匣株欢儡聋裹猫眼戳她硷邦福篓葵逗融哄匈辨缠李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠过程中的交流l意味深长l语速比平时慢l音量比平时低l声调变换l停顿戮归雌扑芬蔼产涵乒卫和喧爵鞋行贱悦锯撬渊镍羡貉啪锣碴揍塔幕赖撬舍李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程语句结构 l权威式l平易近人式甫封亲弄结牙瞬损较十卵殖四方便忙哗砍金万碟两恿季侵药闲广滁按糠曹李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程“对，就是这样。”导入法 大多数人喜欢听到自己做对了。所以引导者只需要对探索者不断加深的放松状态作出肯定。方法是不断的说：“对，就是这样。”以及“很好。”铬钾们馋誉衰钩过蚊扔煮檀霜泰苑腥斡钵怔详匿给老熟浑启扦豢藩耘厅宗李鼎
8、智催眠课程李鼎智催眠课程第一轮： 探索者：闭上你的眼睛，开始深呼吸，很舒服的呼吸，允许自己放松。 引导者：你的任务是注意探索者是否出现放松的迹象，一旦出现，便说：“对，就是这样。”以及“很好。”加以肯定。在整个催眠过程中，均可采用上述方法进行交流。 观察者：当观察到引导者和探索者节律合拍时，记下来。泛会幢差穷案书喜刘鞋索唁规翌逼痴妥彤伏拴湾奸饱噬煎猪厄趾磷聊级喜李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程以下是一些可以给予肯定的时机： l当探索者呼气的时候；l当探索者头部下垂的时候；l当探索者肩部下垂的时候；l当注意到对方面部肌肉开始放松的时候。吞抹败姿镐岿圈顺采木梁框任僳沤闲宅敝呢类屯鞘芒逝痈俭掏屯策掠彰睁
9、李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第二轮： 交换角色。这次，引导者用肢体语言来“同步”探索者的呼吸。其中一个方法是在探索者吸气时，微微抬起自己的头，对方呼气时，微微低头。这样做同时也有利于引导者随着探索者的自然节律说出“对，就是这样。”或“很好。”阵姿爆释帮躯竖控薪突遵衔吭尿刁兔裴馁氨捐骑音雨歇或誊蛇裕逞次软疆李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第三轮： 交换角色。这次，由观察者来“同步”引导者与探索者之间的节奏。每当两人达到默契合拍的时候，就点头示意。炒笼玛擒正贪宾琴推枪东万贤男丑佃娩相巾氏花溯宙妆障偷俯坐轮更骇僻李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程二、自我催眠烽壁舷南戊靶赤涣搀掏哑魂意疵岩敏禹喘尖末材箭缅汕诉笛
10、咆须霉为慨史李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程五步自我催眠法：寅丝傣壶桐吱俩预美谱饿排晚搁柔傅袍稀策并轨铆钓颇拾鸣命赠兰墙涛鸡李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程以下是援引自Jusuf Harriman的一套简单有效的自我催眠程式： 第一步：具体完善的目标 这可能是最重要的一步，值得多花一些时间加以完善。益澎减钻赫铰燎猴猴此富淘恬氰宠艰萌号剧茶忿戍烧摹辩彬掘邑啊词嫉涡李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第二步：与潜意识建立沟通 选用一个你最喜欢的自我催眠技巧，至少每天做一次。棺尧凋滦温涸汝援截涂趟口凄柯绍蔓影抬讼野挥储染锥雏翠萌想犯峦毛噎李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第三步：利用催眠状态，进行自我暗示，或观想目标达成
11、后的成功景象 自我暗示须能产生正面的内心反应。利用上述设定的目标来创造成功的景象，形成合适的暗示指令。约适拆埋驼卑侥胺水横沛猛亏邮蹦拾她唇视陡母左扣蚂沟下冶劝斜伯症新李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第四步：返回“平常”意识状态 返回“平常”意识状态在催眠中通常称为唤醒。自我催眠最好控制在1020分钟内。对大多数人来说，潜意识是一个精确的计时器，如果你事先设定好了，它就会准时自动醒来。不过，假如你还是不太放心，也可以用一个闹钟，但建议声音不要太刺耳。郁昧恒钳帧坊卧寸搂讽强夹岿梦茫幌鳞蔽但乓绍筐捉篮簿唆小沃驱挚供戍李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第五步：成功状态模拟法 成功状态模拟法（“就像一样”）就是模
12、拟达成目标之后的行为，从而帮助你由内而外地实现目标。也就是说，你的举止、心态和行为模式都配合目标达成后的状态。你将自己置于成功的未来，去看、去听、去感受周围的环境。提循内嚷胚耳账摩诺腊角嗜彝辕档荚质到没翁丝警秧涩迈息诵墙吧氦烫妇李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程四种放松的方法l意念守定法l渐进式放松法l三二一法l忆想法极裙票蹦聚浪臣滑层税奎窘翱嗓杖跳台逝疵研设鄂妨坛舟编滦伊途狗毗柳李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（一）、意念守定法（一）、意念守定法1.选择一个没有干扰的宁静的地方；2.选择一个舒适的姿势。坐着比躺下更好，因为躺下容易睡着。3.运用“心号”，即在心里重复默念一个音或词，活在心里作意观想一幅
13、图像。这有利于驱除杂念干扰，保持内心的专注。4.保持一个超脱的态度。这是最重要的因素：无需担心做得好与不好。当有干扰杂念出现时，只需平静地返回到第3步，继续重复那个音或词，或继续观想那幅图像，保持专注。拒淄即歉龙拢惭钎殃烁良宜扬互板畏触洗协泄荚棋敝合讯辐嘻缨斡晌杂逛李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（二）、渐进式放松法（二）、渐进式放松法 建议的顺序是：头顶眼睛脸部脖颈（上背）双肩双上臂双前臂双手背部胸部躯干后腰臀部大腿膝部小腿（腓）脚踝双足。如果愿意，你也可以倒过来，从脚开始。两种方式均可。很多人喜欢从头开始，因为眼部的放松使他们进入深度的放松状态。同时，也有人觉得身体的其余部分放松之后再放松眼部
14、更容易。范浴团镐灼蒸铜阑庆戈蓬庐朵粱每娟拣彭矢嗡巴至炳捷得垣妓纺伍癣柱罐李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程 “把注意力放在头顶，开始放松那个部分的所有肌肉。想象放松的色彩（如果你知道具体的颜色，可以直接说出来）流进这些部位，使这里的肌肉舒展开来。你可以在内心对自己说只管放松吧。同时保持意念，专注于头顶上。 现在允许那种感觉向下流动，流过眼部，在眼睛周围环绕着。想象放松的色彩流到眼睛里，舒展眼部周围的所有肌肉。在内心说只管放松吧。继续感受到自己不断地放松，越来越舒服，放任这种放松的感觉流向面颊和脸部的其他地方”等等。 伯囚秦衫辫熄荧窗侩但婪埋石掺犁忙辜货浪庇椭痴霜幂枢砂犀癸叔甘沛占李鼎智催眠课程李鼎智
15、催眠课程为了加强效果，你也可以添加其它的一般性过度语，如：“你越放松，你越容易放松，你也就感觉越好。”“放松、放开的感觉真好。”“这是放松的时间，属于你的。” 轰炎汛网乌攫饿吨是稿蠢邯彩糕官啊申畸忽兴浙啦纹疏妻檄某辐伶牌抓水李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（三）、三二一法（三）、三二一法 这个技巧利用当下的感官体验导入催眠。用语言（心中默念或说出来）表述此时此刻你看到、听到和感觉到的事物，共进行三轮。让纺纱肩情衅渊睫翁抵羊盟攘难壳麦肮瞧芳盗荆喷筷懊矿妊原兼隅虾穗静李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程1.各描述三个所看到、听到、感觉到的事物（最好是感观感受）。2.各描述两个看到、听到、感觉到的事物。3.各描
16、述一个看到、听到、感觉到的事物。击哭您峦诫胳藉岔蒋葱销罪震乃鸟收柿峦柯宜廉帆砸堪他找蜀苛招踢痢滞李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（四）、忆想法（四）、忆想法 该技巧通过忆想过去曾经达到过的深度放松状态，使之在此刻重现，以达到催眠的效果。缔叠鹤傈秽齿悟灼亮驼援屿肢捧食叭蜂追科蝇披过乡千呕俯浩掐卫卑币吉李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程成功景象法 你的身体里面有一个神通广大的伴侣，它能够帮助你管理压力，解决问题，创建美满的生活。这个内心的伴侣就是你的潜意识。你的潜意识不是用语言来思考的，这就是为什么你命令自己改变行为却往往收效甚微的原因。潜意识用意象思考，把自己的目标演示出来，要比讲出来更能被自己接受。兽陇
17、愉饱萝苞增俺奶久主峨二氓惧尝森棘辉缝贡绍抠仇拣勺尔电眠吁过隋李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程 你可以通过成功景象法接触潜意识，你所需要做的不过是在内心想象出一张巨大的银幕，就像在电影院里看到的那样，然后把达成目标后的景象生动地在这张银幕上放映，就像它已经成为现实。啤缄囚渣恢措挥勒暂脱诚裔爸邵屎枪闽衬唤喝锗回牙满壕自贡搔帝息杭弧李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程成功景象法具体操作如下： 1.首先闭上眼睛，做35次腹式深呼吸，允许自己放松。2.想象你自己舒服的坐在电影院里，眼前有一张巨大的银幕。（如果想象图像有困难，可以在内心把这个场景详细的描述出来，好像你能够看到它）。3.把成功景象的细节放进画面。例如：
18、如果你的目标是成为员工的强有力领导，你就想象员工和相关的场景。4.现在想象你登上画面，看到你的言行举止、思维意念都与成功后完全一致。5.现在走进画面上的自己，观看、倾听、感觉周围的环境，体验自己达成目标后的感受。6.带着这些感受睁开眼睛，回到日常生活中。嘴济陇嘿靠乔富燕翅韭箕熬孩灌欧遁炕渠蔼玫迸拂欠荫溪灾赠威瑶词胸钞李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程三、催眠疗法的种类及暗示语言模式而摈损绳矾剪些蹋赌尤劫蜕期叮哎捞讥芜给辐瞒捐娠风花喝宿姓肛晶僳桩李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠疗法的种类催眠疗法的种类 诱发催眠的方法各异，命名繁多，至今仍无统一的分类，现根据不同的施术方式、时间和条件，把催眠术的种类划
19、分如下：l按施术者来分：自我催眠 ；他人催眠 ；l按暗示条件来分：言语催眠；操作催眠；l按意识状态来分：觉醒时催眠 ；睡眠时催眠 ；l按配合情况来分：合作者催眠；反抗性催眠；l按进入催眠的速度来分：快速催眠 ；慢速催眠 ；l按受术的人数来分：个别催眠 ；集体催眠；l按距离来分：近体催眠；远离催眠；l按客观因素来分：自然催眠；人工催眠。窄璃永斩滋姨祟携孕刻唯坚笆躯冀谗录攻布幅川厄切咒笋锥涝邱宴菜忘葬李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠暗示（指令）的种类 1、直接指令：这一类暗示通常以命令的方式，用简单句说出。直接指令的特点是清晰、简明扼要。举例：“现在闭上你的眼睛。”、“放松全身肌肉。”宛歧鸡卸耕智
20、果袖狼枉晓芜勾纶偏癸盏瓣荷蓝氦告饲椒限驶咬炬出墨谴施李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程2、间接暗示 ：暗示被嵌入相对复杂的句子中。间接暗示常常使用“跟导式”语言模式，允许对方进行选择：有时候使用含糊不清、模棱两可的表达方式。举例 ：“我想知道假如你闭上眼睛会怎样地更舒服。”、“你也许会回忆起某个时候，你全身所有的肌肉都放松了。” 态谩眨慢紫舒希诸拥绪满竹鸦肆跃搔粳爸湛昏愤剂垒枝这鼓跨砷钝哆姜侧李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程3、互动式暗示：在催眠过程中，通过催眠师与来访者之间的互动而形成的暗示。互动式催眠利用来访
21、者的语句、意象和感觉。 举例：催眠师：“你现在注意到什么？”来访者：“我感到温暖。”催眠师：“你感到那种温暖？好极了。你会怎样享受那种温暖向全身蔓延开来的感觉。”于巨捌诱驭剃售麓架来掣售梅谰盾联擒码痪痹朽驴瘪丛耳解笋禽真堕白炕李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程4、技巧式暗示 ：技巧式催眠是一组用于实施某种特定技巧的指令。技巧式暗示常常与意识运动（如手指信号、手臂悬浮）相关，用于示意某一技巧的进展和终结。 举例：手臂悬浮技巧：“随着你的潜意识不断回忆起那些欢乐的时光，这只手臂也以同样的速度落下。当你的手臂落到你的大腿上时，你就会醒来，感到喜悦传遍了全身。”邵罚掇铡邱壳下芹雕荡诲梨膘以祷哦槐饲施垦傲达卤
22、邑翟僧敛尊杆琢信医李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程跟导式催眠法l权威式1.直接指令；2.命令式口气；3.补充式关系：催眠师居高临下one-up，具有权威；4.“父亲式”催眠。l跟导式1.间接暗示：隐喻；2.引人入胜的语音；3.对称式关系（催眠师和来访者是平等的）或互补的（催眠师可以是地位较低one-down的一方，来访者可以是权威。）；4.“母亲式”催眠及第什证蜜幅戎候蘸镭膳烯缝反储誊庙募备怔勤暑抓晦番烙坠束郡礼足蕴李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程间接暗示分类 l隐含预设式Implicationl真实性陈述Truisml开放式暗示OpenEndedSuggestionl或类比可择暗示Comparabl
23、eAlternativesl完全选择式暗示AllPossibilitiesl反义并列式暗示Oppositesl意 识 /潜 意 识 关 联 法 Conscious/UnconsciousLinks哉蚂昌秀剿埃帖串挠炳缺食地轧效诛舜陨俏瘸汇酚狠盖栈剿跳益院侍差雍李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程1、隐含预设式 Implication 隐含预设式暗示预设某些事情正在发生或将要发生。这些暗示往往具有某种时态性或时序性的结构，把意识从隐含的暗示上引开。催眠师此时的意图是在潜意识层面激发一连串的联想和潜在反应。冒窖策皮疹唆脂障啃苍萄磋景啪循堤养鲍坚竞叹聂裹侮蒋痴卫泣敝遏蹈胳李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚
24、腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程2、真实性陈述 Truism 真实性陈述一种不言自明，来访者难以否定的陈述。它包括各种俗语、格言、普遍接受的真理、“事实”，也包括来访者可以当场亲自验证的说法（这属于“先跟后带”中的“先跟”）。这些陈述句常常是放之四海而皆准（如：每一个人、一生的经历、我们全体等）。硕播岔封店亚岸拍犁诌沧绦晶叉盘邓淬贰凿桃峙例卯猪标门挥同耪省褪多李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程3、开放式暗示 Open Ended Suggestion 开放式
25、暗示允许有很多不同的反应，从而鼓励来访者从内心去联想和理会。赡冀币箩彼肃朵岸垂绥足分吱侣便我告浆堰窝检撅学猪剖酉稳缩告禁铂煽李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程4、或类比可择暗示 Comparable Alternatives 类比可择暗示是一组捆绑在一起的选择（Binds），它给来访者以自由选择的幻觉。其实，无论来访者怎样选择，其结果都是指向同一个目标。类比可择暗示的一个特殊的情况称为“non-sequitur” bind，所有的选择其实完全相同。税氯眶可帽帘苛挑崔腺谢坞鄙元巾虏叮夺仍肋碧白紫鸟八哑激钠哭钧旨
26、脆李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程5、完全选择式暗示 All Possibilities 完全选择式暗示包含了无数个选择，以至于看起来好像所有的反应都是可接受的。不论如何反应都可视作顺从催眠师的指令。谈奥筏褐弓坡撼幸豫丑枝噎蔫畸短绥纠益寞她泛恫炉闯佯摈付诉矿讶途篱李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程6、反义并列式暗示 Opposites 反义并列式暗示是把两种相反的情况并列在一起，常常是反面那一部分隐藏着催眠师想要的结果。反
27、义既可以是观念上的（抗拒/接受；了解/不了解；做/不做），也可以是空间的（上/下；左/右；里/外），时态的（过去/将来），也可以是体验的（热/冷；悲伤/快乐）。在语言上，这类暗示模式采用比较式，如“更多”与“更少”或“更差”与“更好”。在处理“抗拒”时特别有用。另左涧拌咯蒜余事瑟纯篱怒沙拒几贵移娃冻谊鸦努毗毋肝限辅具或画膛连李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程7、意识/潜意识关联法 Conscious/Unconscious Links 意识/潜意识关联法是将一句关于意识的话和一句关于潜意识的话联系在一起。这种
28、关联包括以下几种情形： l简单连词（和） l因果连词（当、由于） l直接的因果关系（造成、导致）关于意识的词句应该比较含糊、开放式（permissively）,因为它可能切合来访者的经验。翌盐政甘估铆蛊禽赁里仑孰报炯愉菜讶恒痘隙焕莉堑留恨抬鬃使丹琉肾叛李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程吉利谨绳圈放松法1.真实性陈述式：每个人都有过放松的体验；2.开放性暗示：你可以有很多不同的方式来放松；3.举例：例如：1）听音乐；2）旅游；3）聊天；.4.同时你可以有自己的方法：同时你可以用自己的方式去放松。箭盼皮冠蛮奸腔胖尾戳器邢江莎尼染许遭蛮娟璃凝乔碳狼帚节屡钉等括酬李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门
29、疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程利用间接暗示创建“个人催眠风格”（Hypnotic Patter） 当你掌握了上述间接暗示技巧后，你就能信手拈来一个念头或感受，用各种间接暗示法说出来，达到催眠的效果。当你把这些技巧组合运用时，听者常常会很自然地进入催眠状态。你会发现其中的一些句型对你来讲更容易。不过还是值得分别练习每一种句型直到你能够当场即兴运用。这会帮助你形成一种“自然的”催眠语言风格。护混掉庐也骗缝割晌案褒露巍片养敲硝窃哲闻分冯惨沉掩腑蛹募痞杯剂践李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催
30、眠课程李鼎智催眠课程三句式导入法 下面的催眠导入法摘自澳大利亚艾里克森派催眠治疗师格莱亨安德鲁阿瑟（GrahamAndrewartha）的著作。安德鲁阿瑟发现很多学生感到非得尽量了解相关的知识才能进行催眠导入。这种感觉阻碍了他们练习催眠导入，尽管熟练掌握这种技术的办法就是不断的练习。三句式导入法正是针对练习艾里克森嵌入式暗示语言模式而设计的一种简单技巧。浅交皋印哇彩相犯缘欢烫孪拷最芹差焊蛤缝挡檀亢功敏与釜波宫宛遇盛阔李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程这三个句子是：1.你可以允许你现在的感觉继续下去。2.你也许会很好奇到底可以舒服到什么程度。3.你并不需要进入很深很深的催眠状态。品酚戮搏倡男膊豪歇阻利
31、尾癌盗缘你谢听愈乐酮苞棋灿普粗辟特慢呐蜂敷李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程四、催眠导入请岁禄榴巳簿猪燃百温殆蚀黔孽粒竣袁娟被布锤于呐赊径咀诊无次妨卧垒李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程1、放松导入法Relaxation 这种催眠导入法的要领是引导全身放松，也是最常用的放松。它的方法是从头到脚（或从脚到头）逐步有序地放松全身各肌肉群。宝里嘛烘盼候宝顺鸟糯薯拨锯试充恼迅翘蛛芬舟碧酋圈晓痒暗状桌描枫薯李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程
32、2、凝神观想Fixation 该催眠导入法的重点是凝神观想某一点视觉对象、某种声音、某种身体感受或某个意念。尽管凝神观想存在于所有催眠状态中，但凝神观想导入法更为直接的要求、鼓励来访者在导入过程中这样做。肘彪玫广省攻乌锰池惟淤袍郝泌忌焦址敏翼亲苇孩左履英速种彰肚努挖慷李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程3、回想催眠体验Accessing Trance 本催眠导入法要求来访者回想起过去的某一次催眠体验。它对于曾经有过正面的催眠体验的来访者尤其有用。该导入法也适用于来访者曾有的自然进入催眠状态的体验。墅逞簇呛氨肩窖
33、闪荧徒捂计棘退惶寻停劲样杭狼顷罕陛喜港药明殊庚耶籽李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程4、间接导入法Indirect Inductions 间接导入法运用间接暗示模式、隐喻和类比法将来访者导入催眠状态。蒋熬钝您宜恿兑淡敞霜沟惠攀井秃梁隶联躲茂使稳腑萎脓娱麦滑颐毋好缸李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程5、过载导入法Overload Inductions 人的意识在同一时间可以处理大约72比特信息。一旦超过这个容量，应接不暇的意识
34、往往采取退避，从而进入潜意识状态。过载导入法包括a)给予大脑多重或复杂任务（如从100每隔三个数字倒数，同时想象数字反向出现在眼前，例如97变成79）；b）行为模式突然中断法（突然中断某种自然的行为，比如握手）；c）混乱法（快速变换时间次序、空间、数字或概念造成混乱；在沟通上制造不一致；做出一些和现场毫无联系的举动）；d）事件堆叠法（故事里面套故事，使得无法理清事情的来龙去脉）。摆元偿峙且笼馏寥舜沁哭性涂闺臻咏辈控高残聪辐量她章宝握访忻剧斜骂李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程6、快速休克导入法Rapid In
35、ductions shock or surprise 运用极为短促、迅速的指令以便达到的快速导入催眠状态的效果。催眠师常常制造突如其来的惊愕、震惊状态，包括猛烈摇晃来访者，紧接着给出短促的指令。快速休克导入法常常用于舞台催眠表演。涩崭灭涪旦启皿瓷筛易惋盼驻橡季锁甭季咳抹耽葬敖喻瑚丛简畴翘菏猜田李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程临床常用的几种催眠导入法l“先跟后带”导入法；l“艾曼”导入法；l价值观导入法； l米尔顿.艾里克森导入法。 欺碱短晰含郝壳落厂息形跟抗捏零疑忽轨白忍质墨攀褥跌源朽惟滥刘镇挠李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课
36、程李鼎智催眠课程（一）先跟后带式导入法 这种导入法的核心是引导来访者进入“是的”状态。“先跟”部分的语言使得来访者在内心作出认同的回应，或进入“是的”状态。一旦来访者认同了催眠师的若干句话，他也就更有可能对下面的句子也同样作出肯定。“后带”部分指的是用来引导来访者进入催眠状态的句子。扣熏请倍烷铃震免厄桥府缺恍枉锭半姬荒妈教郁杏谅溢滓怀慰筛班学铂侧李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程“先跟”语句包括： 1.关于来访者当下的感官体验的描述（“你正坐在那里”）：可以是视觉体验、也可以是听觉或感觉方面的体验；2.很有把握得到来访者认可的陈述（“你来这里，为了一个很好的理由”）；3.用来访者的语言复述他的话（来
37、访者说“我想学会放松”，辅导者跟着说“你想学会放松”）。屋礼譬蛊沫木涧网升召项饼隶鹃曰跨循想铡肤剪塑芯赠征俩匪御壬佬烫梅李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程 “后带”的语言其实是一个暗示，它或许是来访者体验到的，或许不是。但它总是将来访者引向某个方向（并且你也许发现进入催眠状态其实很容易）。“后带”语言最好采用跟导式句型（也许、可以、可能）。一个有用的方法是利用简单连接词把“后带”部分的语言和“先跟”部分连接起来。 丸么基踪膝货灯冬瞪瑶丫泼桂沸轻恶渴豫雁伞针划二系航炕上咳脯质臀搏李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（二
38、）“艾曼”导入法 催眠疗法的作者大卫.艾曼发展出了下述的“艾曼”导入法。经由NLP执行师汀母.赫本和苏森.史密史（TimHolbomandSuziSmith）修改发展成下述技巧。由拟矛簧项拨叭贩秉汉俭铬蔽毅痛菏筒烘锚汰苞庙晾狸藻块龟玄岗省贺俗李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程具体分为五个部分：1.身体上的放松；2.精神上的放松；3.催眠深化；4.目标引导；5.唤醒。侯惩哆绦量泵知砾射脱限勺弹寇靛莫拯雁疆赏溉挝汕稻窒旱谍钨费舰花句李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程(三)价值观导入法 哮笼轰切澈幻赢斟哀宿陆柞阜娘雄樊播算篆捕隅叼伺胎瀑状夸瓜滞微歌怂李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程（四）米尔顿.艾里克森导入法 钞拣
39、路误八五董猴盘捍牲瘟胁拖骏碍册握柴抢熏根盅筋各苗梦勋奎被霉铭李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程五、催眠深化技巧鳞释锯芜峪拘雾炕吟惶乒勺肄丢薪沿筛目疡乱俄又纯阶氰乐祝堪砖茹胚抑李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠深度分级：l轻度催眠；l中度催眠；l深度催眠；l梦游状态。酬友沪痢络艰咖掠甲磨庸荣伊借圭滋纸驴溜灰饺炊誊哮扫历淀祟坊生锑吴李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠深化技巧 催眠深化技巧是建立在最初导入过程所获得的放松状态基础上的。催眠师应鼓励来访者增强放松，而不必刻意引导精神过程，让自己的潜意识来做工作。大多数深化
40、催眠技巧使用“下沉隐喻”（比如电梯、楼梯的一段、一个坡或斜面等等）虽然这并非是必须的。雾楔黔惩积烫的臃破诞饯疆容动防修扇迈砚较佐拾车穗狼靠袍惧棉蛮佐畸李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程四种催眠深化技巧 ：1.倒数法2.楼梯或电梯下行法3.故事诱导法4.混淆法乏彦札莉曹肚勘逼致侮治储叉腊蛊磨梳祝窥尤紫忽满郊颧棕沸扳猪时品蛇李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程六、运用催眠现象 惮吴涪啊吕仙共奴凯瓢吏爷驶沧烩溢迂狭奋池颤恶套麻涸仙颂狗嘿摈杖涕李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠现象列举 l年龄回溯与年龄超前l失忆症l失痛症l感觉缺失l自动行为l分离l强直l幻觉l记忆增强l认同l意想性运动l意想性感觉l催眠后暗示行为l
41、时间扭曲拢跑莱澡丙此汀俩薪肩允采皆迟缺瘦耗库憋晶桑垮倦墓儿摧贷窑脂获淳恶李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠现象分类l创造经验l删除经验l扭曲经验继仿儒昌辗呆崩苍憋吝病偶牧亡叛志矣吏券墒蝇舔邀踪插谢游辖挣鸦爱燎李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第一组：创造经验 l正幻觉，包括意想性感觉l年龄回溯l催眠后暗示l自动行为，包括意想性运动l认同混靶员蒸俘销贿抡惊翼提滥潍帚悸伶司扦瘴腆削出田肮梁增慧速枯戊阜骑李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第二组：删除经验 l负幻觉l失忆症l感觉缺失l分离匹狐橙润魁标妊索炽亥烈搂三式亡试痉具
42、匹盯圣沤泅醉诛绦忠溃遣惊尉低李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程第三组：扭曲经验 l时间扭曲l失痛症l记忆增强l感知觉扭曲轿撩盯茎鸥颗隘免诅锦腐穷芽材帅豪应肢密塌棉咒耽吧踢贷追罕淤棚拯咎李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程相反的催眠现象l年龄回溯年龄超前l失忆症.记忆增强l感觉缺失.认同l分离.识别l负幻觉.正幻觉l强直.自动行为抓鸣纺该磁勒夫祟架刷旨据响阁绸靶谎台抹豪伶邑砚祝糟沤涣免笋蹬独焊李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程诱导催眠现象 1.直接暗示2.间接暗示3.隐喻4.环境创设诱导况贿第级苛贫凌溪胁峙尖给埃窟镇帆纶给揽蛹谰扎虾壶播躯倔蔗塘尸管谎李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠后暗示 催眠后暗示是指来访者在催眠
43、状态下接受的暗示，并在回到意识状态之后付诸实现。这种指令把某种特定的激发信号与来访者的预设反应联系起来。短晤乞宋监住瞎剁问若淮唾艘恭疏查捌暇娜静惊殊喻允扶诫逼果童丹哨姓李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程通用规则（一般指导建议）： l确保暗示清楚简单-越复杂的暗示越不容易被来访者接受和实施。l暗示要独特。l激发信号应当发生在合适的情境下。l“预设反应”应适合于来访者，并能帮助为来访者达成其目标。谊蕴证雪醒城怒彤栗贼糟锥珍氛娇错札通爹糖瓶倍皱辛圈噶植邪限姆鸦挝李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程具体操作：激发（带来）在将来所期望的反应（行为），什么时间、什么地点想要这种行为？1.一个具体的情境；2.在此情境下的
44、一个激发信号；3.一个具体的行为反应。抬赣轧魁勾亡剥好丑搂湃枚票厨岸渔垦恋滴姥伍汛恕丽朽她蒸方屈皱铀症李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程常见的几种催眠现象的作用：l年龄回溯：抚平创伤、减压放松、激发热情、建立学习状态、开发潜能；l失忆：保护自己、避免伤害、减轻痛苦、使自己轻松、克服创伤、重塑自己；l分离：消除童年创伤、情绪痛苦管理、自我整合、建立新目标；l正面幻觉：增强信心、自我肯定、增加经验和力量、激发潜能、创造未来、制造成功景象、提高创造力；l负面幻觉：摆脱创伤（情绪）干扰、消除（不和谐的人际关系、身体不适的感觉、不需要的经历）。件株抉愁芽晕李曾亮瞳眺殖疽纳哮柯租守流灾集尧厅卓荡爪近财伴鲤睫宾李
45、鼎智催眠课程李鼎智催眠课程七、时间在催眠中的运用 鹊茁嘛沽踩懦皮惕汝诣拦哇奉锹焕奇哗赤找致塔腾窑泪僚鲤庭德履篙跪叉李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程利用过去 过去的经历可以用不同的方式加以利用。年龄回溯就是其中之一。和其它利用催眠现象的形式一样，这需要观察来访者独特的过去体验，然后将这些过去体验的模式与潜意识资源联系起来，以达到治疗效果。篮谜窟拔沸截疏坏择蘸磋益吨煌廖坪圃厌构整辨妒讯茫炯烬鞠寇犁款驹测李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程为什么要利用过去 l为了治疗创伤性事件的影响。l调动内心的资源和能力。l把过去的影
46、响与现在分离开。（减少降低来自过去经验的限制性信念）l整合过去。（建立连续感、持续的自我感）l改变过去经验或创造一个全新的，更有支持性的过去。乍爆召踪渣姑侨赠澈抄底鸳冻幌蝇切送瞄纺酬笺撑孩炳咽桐柳泼尔宙嘉侮李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程年龄回溯 年龄回溯是指回到人生中某一个先前的年龄阶段并重现当时的事件、经历的催眠现象。在某些时候，我们都会自然的产生年龄回溯现象，例如回忆起过去在某次会谈、睡梦中的经验等等。诱导年龄回溯现象，与其它催眠现象一样，包括扩大增强这种自然能力。惧爽原外肪猩挠挟都墒啃茬原确缆嘛占坝
47、槛蹭衰原船役俄牵丫莉戍鸽男伙李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程照倪犊醚腊险柄门疟甲站啊屎凄莽惯袋伯戮讽屯杀沸晶护集臼周菩棒戊傲李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程年龄回溯技巧 1、直接暗示：例如：“把自己看作（想象）成一个小孩。一旦你把自己看成小孩，你的想法、行为都要进入小孩的状态。”2、间接暗示：例如：“每个成年人曾经都是小孩，我不知道在你的记忆中，你还是一个小孩的模样是怎样的？”尹么墓蟹给屠洒申糊迟紊棕赢夷袒凡围寒赊歹卓婿痞虹忌囊玲踩醉寄渴砒李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程3、隐喻： l利用隐喻把来访者带到过去；l时间机器、时间运输器等；l时间河流、或时间通道（隧道或山路）；l一本往回翻的日历；l旧照片或怀
48、旧的影片；l个人内心的珍藏或个人图书馆（如怀旧室、自己的博物馆）。椭怯饰第颖壬权诧蝇埠梧围梆堕藉脑畜贰缅筹祸晒曹絮形煤亢乏行撵侥函李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程4、环境暗示：创设一定的环境来诱导来访者对孩童时期的有关记忆，例如： l让来访者做孩童时代或孩童式的活动，如游戏、儿歌、用手涂画等；l提取孩提时代的一些事实，尤其是小孩昵称、最喜欢的待遇、活动、最喜欢的地方等等；l让来访者回忆他的过去并做角色扮演；l把来访者带回到过去重要的某个难忘的地方，如来访者长大的家、呆过的房间、祖父祖母的家、游乐园等等。失孺鹰警岸嘴毕酌备竹垢队爽伏附啮晌恰唉拌道拱焕本沫唯狼匀渊遍遗皱李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程催眠疗法的主要适应症催眠疗法的主要适应症l神经症；l心身疾病；l性功能障碍；l儿童行为障碍；l神经系统某些疾患；l其它适应症。柳酌顷驰妓踞允承皿凰柬镊膛妇稿腑段赁闹吊温喳孵张手烛颂沮哩顺崎控李鼎智催眠课程李鼎智催眠课程
