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1、第一节 动物行为的特点 八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件 动物世界，千姿百态，充满生机。如果你细动物世界，千姿百态，充满生机。如果你细心观察，就会发现蝴蝶飞舞、大雁南飞、蜜蜂采心观察，就会发现蝴蝶飞舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜、崇明鸟唱、雄鹰捕兔、亲鸟育雏等等动物的蜜、崇明鸟唱、雄鹰捕兔、亲鸟育雏等等动物的行为。动物的习性各异，行为复杂。人类的生活行为。动物的习性各异，行为复杂。人类的生活与动物有着密切的关系。与动物有着密切的关系
2、。八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件鸟鸟鸟鸟类类类类育育育育雏雏雏雏八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件蜘蜘蜘蜘蛛蛛蛛蛛织织织织网网网网八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件动动动动物物物物觅觅觅觅食食食食八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件海海海海豚豚豚豚戏戏戏戏球球球球八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （
3、新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件 每种动物在行为上都有不同于其他动物的特点每种动物在行为上都有不同于其他动物的特点什么是动物行为？什么是动物行为？动物行为有何特点动物行为有何特点？八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件探究竟探究竟. .资料分析资料分析 猫头鹰，有捕鼠猫头鹰，有捕鼠“能手能手”之称，是一种益鸟。它常常居之称，是一种益鸟。它常常居住在茂密的山林之中，每当夜住在茂密的山林之中，每当夜幕降临，在万籁无声的山林或幕降临，在万籁无声的山林或田野里，它像大地与森林的守田野里，它像大地与森林的守卫者一样，不时转动自已的脖
4、卫者一样，不时转动自已的脖子，或轻轻的挪动着脚步，只子，或轻轻的挪动着脚步，只要偷庄稼的田鼠一出洞，休想要偷庄稼的田鼠一出洞，休想逃过猫头鹰的眼晴。逃过猫头鹰的眼晴。八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件1 1、猫头鹰为什么去捕鼠？在捉老鼠的过程中，、猫头鹰为什么去捕鼠？在捉老鼠的过程中，猫头鹰体内外有什么变化？猫头鹰体内外有什么变化？2 2、猫头鹰的捕鼠动作受到身体哪些结构的调节、猫头鹰的捕鼠动作受到身体哪些结构的调节？3 3、猫头鹰的这种捕鼠行为有什么特点？、猫头鹰的这种捕鼠行为有什么特点？讨论：八年级生物上册 第四单元 第二
5、章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件动物行为动物行为 泛指动物的泛指动物的动作或活动动作或活动，包括动物的爬行、游，包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式运动方式；还包括动物；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等的取食、繁殖、攻击和防御等动作动作；甚至动物竖起；甚至动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物等都是动物行为行为的一部分。的一部分。八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件动物行为的产生：
6、动物行为的产生：1 1、外界刺激或者体内的生理变化、外界刺激或者体内的生理变化2 2、自身感觉器官、运动器官的作用、自身感觉器官、运动器官的作用3 3、神经系统和激素的调节作用、神经系统和激素的调节作用八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件1. 1.是一个运动、变化的动态过程，包括动物身体是一个运动、变化的动态过程，包括动物身体内部的生理活动变化；内部的生理活动变化；2. 2.动物的行为与生活环境密切相关；动物的行为与生活环境密切相关；3. 3.是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协
7、调作用的结果。激素协调作用的结果。动物行为的特点：动物行为的特点：八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件说一说：说一说：1. 1.认识动物的活动规律认识动物的活动规律2. 2.利用对人类有益的动物利用对人类有益的动物3. 3.控制有害的动物控制有害的动物人类研究动物行为的目的是人类研究动物行为的目的是八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件研究动物行为的目的和意义：认识和利用对人研究动物行为的目的和意义：认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物类有益的动物
8、，控制和防除对人类有害的动物 。请以鼠为例来谈谈你的看法。请以鼠为例来谈谈你的看法。（鼠类危害、防治办法与比较）（鼠类危害、防治办法与比较）八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件 老鼠的繁殖能力极强，从理论上讲，老鼠的繁殖能力极强，从理论上讲，一只母鼠一生中可繁衍一只母鼠一生中可繁衍30003000万只后代，有万只后代，有关方面的专家曾预测过：如果消灭了老鼠关方面的专家曾预测过：如果消灭了老鼠的一半，只需的一半，只需100100天就可恢复到原来的数量；天就可恢复到原来的数量；若消灭了它们的若消灭了它们的9090，也只需，也只需40
9、0400天又会重天又会重整鼠威。整鼠威。小资料小资料八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件灭鼠的方法：灭鼠的方法：器械法、器械法、药物法、药物法、生物灭鼠。生物灭鼠。八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件随堂反馈随堂反馈1 1、动物的行为是指动物的行为是指( )( ) A. A.动物的心脏跳动动物的心脏跳动 B. B.动物的内部生理活动动物的内部生理活动 C. C.动物的呼吸动物的呼吸 D. D.动物的动作或活动动物的动作或活动2 2、下列是动物行为的一项是、下列是动
10、物行为的一项是( )( )A.A.田鼠的取食田鼠的取食 B. B.大雁南飞大雁南飞 C.C.猫捉老鼠猫捉老鼠 D. D.以上三项均是以上三项均是D DD D八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件3 3、对于动物行为特点的叙述，不正确的是对于动物行为特点的叙述，不正确的是( )( )A A动物行为是一个运动、变化的动态过程动物行为是一个运动、变化的动态过程B B动物行为都是由体内的遗传物质决定的动物行为都是由体内的遗传物质决定的C C动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和
11、种族延续有重要作用存和种族延续有重要作用D D动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的和激素的调节产生的B B八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件4 4、动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对、动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是的目的是( )( )A.A.只是认识和利用对人类有益的动物只是认识和利用对人类有益的动物 B.B.把有害的动物全部消灭把有害的动物全部消灭C.C.认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物动物D.D.以上三项都是以上三项都是C C八年级生物上册 第四单元 第二章 第1节动物的行为特点课件 （新版）冀教版-（新版）冀教级上册生物课件
