朝花夕拾导读学习教案

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1、会计学1朝花夕拾导读朝花夕拾导读(dod)第一页，共26页。鲁迅（鲁迅（鲁迅（鲁迅（1881-19361881-19361881-19361881-1936），原名周树人，伟大的文学），原名周树人，伟大的文学），原名周树人，伟大的文学），原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说

2、狂人日记，中篇小说阿日记，中篇小说阿日记，中篇小说阿日记，中篇小说阿Q Q Q Q正传，回忆正传，回忆正传，回忆正传，回忆(huy)(huy)(huy)(huy)性散性散性散性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。一一、作作者者简简介介第1页/共25页第二页，共26页。二、二、 写作写作(xizu)(xizu)背景背景 朝花夕拾是鲁迅朝花夕拾是鲁迅朝花夕拾是鲁迅朝花夕拾是鲁迅19261926年所作的回忆年所作的回忆年所作的回忆年所作的回忆(huy)(huy)性散文性散文性散文性散文集，共十篇。最初发表时

3、名为旧事重提。当时鲁迅集，共十篇。最初发表时名为旧事重提。当时鲁迅集，共十篇。最初发表时名为旧事重提。当时鲁迅集，共十篇。最初发表时名为旧事重提。当时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。已是文坛举足轻重的作家。已是文坛举足轻重的作家。已是文坛举足轻重的作家。19261926年年年年“ “三一八三一八三一八三一八” ”惨案后，鲁惨案后，鲁惨案后，鲁惨案后，鲁迅写了愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迅写了愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迅写了愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迅写了愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。在这样的处境中鲁迫害，不得

4、不过起颠沛流离的生活。在这样的处境中鲁迫害，不得不过起颠沛流离的生活。在这样的处境中鲁迫害，不得不过起颠沛流离的生活。在这样的处境中鲁迅曾说：迅曾说：迅曾说：迅曾说：“ “这时我不愿意想到目前，于是回忆这时我不愿意想到目前，于是回忆这时我不愿意想到目前，于是回忆这时我不愿意想到目前，于是回忆(huy)(huy)在在在在心里出土了。心里出土了。心里出土了。心里出土了。” ”我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。的生活道路和心路历程。的生活道路和心路历程。的生活道路和心路历程。

5、第2页/共25页第三页，共26页。【形象意义】【形象意义】【形象意义】【形象意义】鼠：弱小者的象征。鼠：弱小者的象征。鼠：弱小者的象征。鼠：弱小者的象征。猫：资产阶级文人，暴虐者。猫：资产阶级文人，暴虐者。猫：资产阶级文人，暴虐者。猫：资产阶级文人，暴虐者。【主题思想】【主题思想】【主题思想】【主题思想】尖锐而形象地讽刺了生活尖锐而形象地讽刺了生活尖锐而形象地讽刺了生活尖锐而形象地讽刺了生活(shnghu)(shnghu)(shnghu)(shnghu)中与猫相似中与猫相似中与猫相似中与猫相似的人，对弱小者要同情，对暴虐者要憎恨并要抗的人，对弱小者要同情，对暴虐者要憎恨并要抗的人，对弱小者要同

6、情，对暴虐者要憎恨并要抗的人，对弱小者要同情，对暴虐者要憎恨并要抗争。争。争。争。 三、三、主要主要(zhyo)内容内容和主题思想和主题思想狗猫鼠第3页/共25页第四页，共26页。【长妈妈人物评价】【长妈妈人物评价】【长妈妈人物评价】【长妈妈人物评价】有点粗俗、迷信、守旧，但却善良、热心、忠有点粗俗、迷信、守旧，但却善良、热心、忠有点粗俗、迷信、守旧，但却善良、热心、忠有点粗俗、迷信、守旧，但却善良、热心、忠厚、真诚厚、真诚厚、真诚厚、真诚(zhnchng)(zhnchng)(zhnchng)(zhnchng)。【抒发情感】【抒发情感】【抒发情感】【抒发情感】抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、

7、祈祷之抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。情。情。情。 阿长与山海经第4页/共25页第五页，共26页。【经典情节】【经典情节】【经典情节】【经典情节】卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲【主题思想】【主题思想】【主题思想】【主题思想】形象形象形象形象(xngxing)(xngxing)地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，严地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，严地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，严地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，严厉地批判了封建复古主义

8、的倒行逆施。厉地批判了封建复古主义的倒行逆施。厉地批判了封建复古主义的倒行逆施。厉地批判了封建复古主义的倒行逆施。【内容理解【内容理解【内容理解【内容理解“既高兴又扫兴既高兴又扫兴既高兴又扫兴既高兴又扫兴” ”】1.1.高兴：高兴：高兴：高兴：鬼少人多；鬼少人多；鬼少人多；鬼少人多；归我一人独有；归我一人独有；归我一人独有；归我一人独有；那里面的那里面的那里面的那里面的故事似乎准确无误；故事似乎准确无误；故事似乎准确无误；故事似乎准确无误；便是不识字的人，；例如阿便是不识字的人，；例如阿便是不识字的人，；例如阿便是不识字的人，；例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出一段的事迹。长，也只要一看

9、图画便能够滔滔地讲出一段的事迹。长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出一段的事迹。长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出一段的事迹。2.2.扫兴：知道孝道有如此之难，对于先前痴心妄想，想扫兴：知道孝道有如此之难，对于先前痴心妄想，想扫兴：知道孝道有如此之难，对于先前痴心妄想，想扫兴：知道孝道有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。做孝子的计划完全绝望了。做孝子的计划完全绝望了。做孝子的计划完全绝望了。二十四孝(rshsxio)图第5页/共25页第六页，共26页。【父亲人物评价】【父亲人物评价】刻板、严格、权威刻板、严格、权威【主题思想】【主题思想】指出强制性的封建教育对儿童指出强制性的

10、封建教育对儿童(rtng)天性的压制和摧残。天性的压制和摧残。五猖会五猖会第6页/共25页第七页，共26页。【主题思想】【主题思想】具有人情味的鬼。作者巧妙地讽刺了生活中那具有人情味的鬼。作者巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子。些虚伪的知识分子。通过无常这个通过无常这个“鬼鬼”和现实中的和现实中的“人人”对比，对比，揭示了现实生活中有些揭示了现实生活中有些“人格人格”不如不如“鬼格鬼格”的的丑恶现象。丑恶现象。在夹叙夹议中，对打着在夹叙夹议中，对打着“公理公理”“”“正义正义”旗号旗号(qho)(qho)的的“正人君子正人君子”予以辛辣的讽刺。予以辛辣的讽刺。 无常(wchn)第7页/共25

11、页第八页，共26页。从百草园到三味书屋【寿镜吾人物评价】【寿镜吾人物评价】方正、质朴、博学、严而不厉，是方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅颇为敬畏之人。鲁迅颇为敬畏之人。【阅读启示】【阅读启示】教育应当充分兼顾儿童的天性教育应当充分兼顾儿童的天性(tinxng)，让儿童接受教育的，让儿童接受教育的同时，也应该让儿童健康快乐地同时，也应该让儿童健康快乐地成长。成长。第8页/共25页第九页，共26页。【主题思想】【主题思想】揭示了这些揭示了这些(zhxi)人巫医不分、故人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。实质。【艺术手法】【艺术手法】反讽反讽父亲(f(fqn

12、)qn)的病第9页/共25页第十页，共26页。【衍太太人物评价】【衍太太人物评价】【衍太太人物评价】【衍太太人物评价】自私自利自私自利自私自利自私自利(z s z l)(z s z l)(z s z l)(z s z l)、奸诈、坏心眼。、奸诈、坏心眼。、奸诈、坏心眼。、奸诈、坏心眼。【相关情节】【相关情节】【相关情节】【相关情节】在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿我去偷鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下

13、流书籍；怂恿我去偷鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿我去偷鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿我去偷母亲的首饰，还散布流言。母亲的首饰，还散布流言。母亲的首饰，还散布流言。母亲的首饰，还散布流言。琐记(suj)第10页/共25页第十一页，共26页。藤野先生(xin(xinsheng)sheng)【藤野先生人物评价】【藤野先生人物评价】为人正直，治学严谨，不拘小节，没为人正直，治学严谨，不拘小节，没有民族歧视。有民族歧视。【主题思想】【主题思想】表达了对藤野先生深情的怀念表达了对藤野先生深情的怀念(huinin)。追述了自己弃医从文的思想变化，追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的

14、爱国主义思想感情。洋溢着强烈的爱国主义思想感情。第11页/共25页第十二页，共26页。范爱农【范爱农人物评价】外表冷漠，对【范爱农人物评价】外表冷漠，对事物有自己的认识；内心热情，对事物有自己的认识；内心热情，对师友，对知己有极深的感情，对革师友，对知己有极深的感情，对革命命(gmng)极大热情；但也有极大热情；但也有失利后的苦闷；失利后的苦闷；【内容理解【内容理解两次摇头】第一次：因两次摇头】第一次：因为关吏从范爱农一行人的行李中翻为关吏从范爱农一行人的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次：出绣花弓鞋，有损国体。第二次：因为让座因为让座“雍容揖让雍容揖让”“分出尊卑分出尊卑”，显得封建。显得

15、封建。【主要情节】同乡会争执、故乡重【主要情节】同乡会争执、故乡重逢、学校共事、惊闻噩耗逢、学校共事、惊闻噩耗第12页/共25页第十三页，共26页。批判了封建礼教对儿童批判了封建礼教对儿童批判了封建礼教对儿童批判了封建礼教对儿童(r tng)(r tng)(r tng)(r tng)天性的压抑。天性的压抑。天性的压抑。天性的压抑。 四、关键四、关键(gunjin)事件事件父亲(fqn)逼我背书范爱农阻止发电报言语显得古怪而不近人情，是经历了种种复杂后的无奈和言语显得古怪而不近人情，是经历了种种复杂后的无奈和言语显得古怪而不近人情，是经历了种种复杂后的无奈和言语显得古怪而不近人情，是经历了种种复

16、杂后的无奈和清醒。清醒。清醒。清醒。 第13页/共25页第十四页，共26页。五、艺术五、艺术(ysh)(ysh)特色特色1.把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体，充满(chngmn)诗情画意。n n如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。书中许多栩栩如生的人物(rnw)，如长妈妈的淳朴、藤野先生的亲切、范爱农的孤傲，都给人留下了深刻的印象。第14页/共25页第十五页，共26页。2.2.杂文杂文(zwn)(zwn)笔法。笔法。n n在对往事深情回忆时，鲁迅也无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如狗猫鼠一文既有作者对童年时拥有过的一只可

17、爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述(jingsh)的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些极像“猫”的正人君子的真实面目。第15页/共25页第十六页，共26页。3 3、擅长摄取、擅长摄取(shq)(shq)生活中的小细节，以生活中的小细节，以小见大。小见大。n n写人则写出人物(rnw)的神韵，写事则写出事件的本质。如在无常中，从无常也有老婆和孩子的事实中，鲁迅既写出了无常富有人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。第16页/共25页第十七页，共26页。4、巧用对比(dub)和反语的手法。在五猖会中通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判。在无常中通过无

18、常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画了现实生活中某些(muxi)“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。在狗猫鼠中作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成鲜明的对比。第17页/共25页第十八页，共26页。 1 1 1 1、父亲的病主要讲的是什么内容？、父亲的病主要讲的是什么内容？、父亲的病主要讲的是什么内容？、父亲的病主要讲的是什么内容？ 2 2 2 2、鲁迅的、鲁迅的、鲁迅的、鲁迅的 一文，对古时的所谓一文，对古时的所谓一文，对古时的所谓一文，对古时的所谓“孝孝孝孝”持有持有持有持有怎样的态度？怎样的态度？怎样的态度？怎样的态度？ 3 3 3 3、鲁迅写无常、鲁迅写无常、鲁迅写无常、鲁迅写无

19、常(w chn)(w chn)(w chn)(w chn)是为了表达什么思想？是为了表达什么思想？是为了表达什么思想？是为了表达什么思想？ 作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医名医名医名医”是行医态度、作风、开方等种种表现是行医态度、作风、开方等种种表现是行医态度、作风、开方等种种表现是行医态度、作风、开方等种种表现(bioxin)(bioxin)(bioxin)(bioxin)，揭示，揭示，揭示，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的了这些人巫医不分

20、、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。实质。实质。实质。斥责封建斥责封建斥责封建斥责封建(fngjin)(fngjin)(fngjin)(fngjin)孝道不顾人命，教坏后人，揭示其孝道不顾人命，教坏后人，揭示其孝道不顾人命，教坏后人，揭示其孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。虚伪和残酷。虚伪和残酷。虚伪和残酷。 讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人正人正人正人君子君子君子

21、君子”根本不是公正的代表。根本不是公正的代表。根本不是公正的代表。根本不是公正的代表。第18页/共25页第十九页，共26页。4 4 4 4、我所收得的最先的图画、我所收得的最先的图画、我所收得的最先的图画、我所收得的最先的图画(thu)(thu)(thu)(thu)本子二十四孝图的来本子二十四孝图的来本子二十四孝图的来本子二十四孝图的来历是：历是：历是：历是： 5 5 5 5、我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？、我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？、我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？、我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？ 6 6 6 6、 父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试父亲的

22、病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：举一例：举一例：举一例： 7 7 7 7、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是： 一位长辈一位长辈一位长辈一位长辈(zhngbi)(zhngbi)(zhngbi)(zhngbi)

23、的赠品。的赠品。的赠品。的赠品。 高兴的是：高兴的是：高兴的是：高兴的是：鬼少人多鬼少人多鬼少人多鬼少人多归我一人独有归我一人独有归我一人独有归我一人独有那里面那里面那里面那里面(lmin)(lmin)(lmin)(lmin)的故事的故事的故事的故事似乎准确无误似乎准确无误似乎准确无误似乎准确无误便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；能够滔滔的讲出一段的事迹；能够滔滔的讲出一段的事迹；能够滔滔的讲出一段的事迹； 扫兴的是：知道孝有如此之难，

24、对于先前痴心妄想，想做孝子的扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。计划完全绝望了。计划完全绝望了。计划完全绝望了。如陈莲河用药中要求如陈莲河用药中要求如陈莲河用药中要求如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对蟋蟀一对蟋蟀一对蟋蟀一对”，且要，且要，且要，且要“原配，即本在一窠中原配，即本在一窠中原配，即本在一窠中原配，即本在一窠中者者者者”等。等。等。等。当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲当作者兴高采

25、烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。叫住要求他背书。叫住要求他背书。叫住要求他背书。 第19页/共25页第二十页，共26页。其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的

26、动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理公理”“”“正义正义”的旗子，使牺牲者直到的旗子，使牺牲者直到(zhdo)(zhdo)被吃的时候为止，被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫不

27、可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得的动物，实在免不得“颜厚有忸怩颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好

28、便也只好“党同伐异党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。一辩了。第20页/共25页第二十一页，共26页。1.1.选文选文(xun wn)(xun wn)节选自鲁迅的散文集节选自鲁迅的散文集 中的中的狗狗 猫猫 鼠。鼠。2 2作者在文中写作者在文中写“ “虫蛆、鸷禽猛兽虫蛆、鸷禽猛兽” ”的目的是什么？的目的是什么？ 3 3这段文字表达了作者怎样的思想感情？这段文字表达了作者怎样的思想感情？ 4.4.狗猫鼠中针对狗猫鼠中针对“ ”“ ”的攻击引发的，嘲讽了他们的攻击引发的，嘲讽了他们散布流言，表述了对猫的散布流言，表述了对猫的“ “尽情折磨尽情折磨

29、” ”弱者、弱者、“ “到处嚎叫到处嚎叫” ”、时而时而“ “一幅媚态一幅媚态” ”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了 。朝花夕拾目的是将“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽(mngshu)”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。作者(zuzh)是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者(zuzh)强烈的愤慨之情。正人君子表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨 第21页/共25页第二十二页，共26页。不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑不知怎地我们便都笑了起来，是互相的

30、嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑(qngmi)(qngmi)，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气在乡下

31、，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。闷，所以也趁了航船进城来。他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。第22页/共25页第二十三页，共26页。1.这段短文出自 朝花夕拾的哪篇文章？请再写出其中(qzhng)两篇的篇名。 2.根据全文内容，说说“他”是一个什么样的人？ 3.全文表达了作者什么思想感情？ 鲁迅(lxn)傲岸耿介(gngji)、憎恶分

32、明、坦荡率真、意气用事、外冷内热文章表现了作者对旧民主革命的失望和对范爱农的同情和悼念。第23页/共25页第二十四页，共26页。五猖会阅读五猖会阅读(yud)题题1.1.从全文看，作者从全文看，作者(zuzh)(zuzh)心情的变化经历了哪几个阶段？心情的变化经历了哪几个阶段？2.“2.“忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷” ”句中的句中的“ “谨谨肃肃”“ ”“蹊跷蹊跷” ”是什么意思？为什么工人的脸色忽然变是什么意思？为什么工人的脸色忽然变“ “谨肃谨肃” ”了？这说明了什么？了？这说明了什么？3.“3.“朝阳照着西墙，天气很清朗朝阳照着西墙，

33、天气很清朗”“ ”“太阳也生得更高了太阳也生得更高了” ”两句运两句运用了怎样的描写方法？其作用是什么？用了怎样的描写方法？其作用是什么？4.4.文末两段写大家高兴，而文末两段写大家高兴，而“ “我我” ”却觉得却觉得“ “似乎都没有什么大意似乎都没有什么大意思思” ”，这里用了怎样的手法？反映了什么？，这里用了怎样的手法？反映了什么？从急切、兴奋，变为扫兴(soxng)而痛苦恭敬严肃；奇怪。因为父亲就站在“我”背后。说明了父亲的严厉，家人、工人都怕他。景物描写；烘托人物内心的焦急。对比；含蓄地反映了父亲的严厉对“我”心灵上的伤害。 第24页/共25页第二十五页，共26页。内容(nirng)总结会计学。狗猫鼠。在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲。追述了自己弃医从文的思想(sxing)变化，洋溢着强烈的爱国主义思想(sxing)感情。在五猖会中通过“我”前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判。6、 父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。2.根据全文内容，说说“他”是一个什么样的人。对比第二十六页，共26页。