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1、1乐于助人 谈起助人，我们一定会想到的，谈起助人，我们一定会想到的，就是雷锋同志，他的名字已经成为就是雷锋同志，他的名字已经成为了乐于助人的代名词，每年的了乐于助人的代名词，每年的3 3月月5 5号雷锋日，就是为了纪念他，纪念号雷锋日，就是为了纪念他，纪念他助人为乐的精神，我们要学习雷他助人为乐的精神，我们要学习雷锋精神，做一个懂得助人为乐的人。锋精神，做一个懂得助人为乐的人。下面，我们就来看看雷锋的故事。下面，我们就来看看雷锋的故事。2乐于助人团结友爱团结友爱团结友爱团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为雷锋把自己的藏书拿出来供大家
2、学习，被人们称为雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“ “小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆“ “。他帮助同志学习知识，同班。他帮助同志学习知识，同班。他帮助同志学习知识，同班。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知
3、道后以小周的名义给家里写了信又寄去周的名义给家里写了信又寄去周的名义给家里写了信又寄去周的名义给家里写了信又寄去10101010元钱。战友小韩在夜元钱。战友小韩在夜元钱。战友小韩在夜元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个
4、情况的乔安山说：裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“ “为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” ” 3乐于助人 人民的勤务员人民的勤务员 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车雷锋出差一千里，
5、好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷雷锋说：锋说：“我叫解放军，就住在中国我叫解放军，就住在中国”。 4乐于助人 乐于助人是一种朴实的中乐于助
6、人是一种朴实的中国传统美德。在自我意识日渐国传统美德。在自我意识日渐强化的今天，强调乐于助人更强化的今天，强调乐于助人更有着强烈的时代意义。树立乐有着强烈的时代意义。树立乐于助人的决心，是立己达人的于助人的决心，是立己达人的精神体现。精神体现。5乐于助人在生活中，你是一个乐于助在生活中，你是一个乐于助人的人吗？人的人吗？谈谈你助人的小故事吧。谈谈你助人的小故事吧。帮助别人之后，你有什么感帮助别人之后，你有什么感觉？觉？6乐于助人 表演大师的鞋带有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师
7、，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。7乐于助人讨论你觉得我们应该学习大师的什么精神和品质？平时你自己是怎样感谢他人的？你有没有忽略过他人的帮助呢？8乐于助人 乐于助人的小黑熊小黑熊其实并不小，因为他只有五岁，所以大家都习惯叫他小黑熊。虽然小黑熊的年纪还小，可他却凭着自己的大力气，帮助森林里的小动物们
8、做了很多事情。不久前，一场大雨将小白兔的房子冲垮了。小白兔在被冲垮的房子前呜呜地哭着。小黑熊知道了，帮小白兔建起了一座更坚实、更舒适的房子。小白兔连声说着“谢谢，谢谢”，感激得不得了。前天，一阵大风将小灰羊的房顶掀走了。小灰羊着急得不行，但是自己力气小，运不来合适的木料修补房顶。小黑熊听说后，主动给小灰羊扛去了木料，只用了半天工夫，就帮助小灰羊修补好了房顶。小灰羊要送小黑熊一件礼物，被小黑熊拒绝了。9乐于助人现在，连小黑熊自己也不知道他究竟帮助过多少小动物了。但是，每当小动物们要对小黑熊说声“谢谢”或者要送给他一些礼物的时候，都被小黑熊拒绝了。他认为自己力气大，帮助别人算不了什么，也不要求别人
9、回报。这天，小黑熊独自在森林里溜达。走到一处开阔地的时候，小黑熊突然感觉脚底下一软，接着身子一沉。随着咕咚一声，他掉进了一个陷阱里。在陷阱里，小黑熊缓了缓神，逐渐看清楚了这个陷阱足有五六米深，四壁都很光滑。“看来单凭我自己是爬不上去的。”小黑熊思考着，“这可怎么办呢？”他试着喊了几声，但没有人应答。10乐于助人就在小黑熊绝望的时候，他听到了小白兔喊他的声音。他抬头一看，发现陷阱口有一圈小脑袋，原来是小白兔、小灰羊、机灵猴、小花鹿他们找来了绳子、木头等工具，将小黑熊从陷阱里救了上来。原来，机灵猴去找小黑熊帮忙，找了半天才发现小黑熊掉进了陷阱里，就去找来大家来帮忙。看着大家累得满头大汗，小黑熊感激
10、地对大家连声说：“谢谢，谢谢你们。”谁知大家都蹦跳着闪开了。小白兔一边跑一边笑着说：“你帮助过我们，还不求回报。我们帮助你，也不用谢的。”看着小伙伴们的背影，小黑熊笑了原来自己帮助了别人，在自己遇到困难的时候，也能得到别人的帮助。 11乐于助人 讨论你喜欢文中的小黑熊吗？你从他身上学到了什么？12乐于助人【朗读歌谣】助人为乐数第一小学生，要牢记，助人为乐数第一。谁有困难就帮谁，不喊苦来不喊累。楼上住着老奶奶，打扫卫生不方便。大家赶紧来帮忙，争着把那玻璃擦。暴雨如注水似帘，没有雨伞准生病。伞花开在他头上，两人一伞同路行。今天同桌生病了，忙来帮她做笔记。放学之后补补课，送去祝福和爱心。谁有困难就帮
11、谁，助人为乐是风尚。人人心中要牢记，齐心协力来发扬。比一比看谁读得好。看一看你能养成歌谣里提到的这些好习惯吗？13乐于助人 “ “助人助人助人助人” ”是源自内心、心甘情愿的去做，他就像是心中是源自内心、心甘情愿的去做，他就像是心中是源自内心、心甘情愿的去做，他就像是心中是源自内心、心甘情愿的去做，他就像是心中的田，种下一颗希望的种子，等到果实累累时，只要想吃的田，种下一颗希望的种子，等到果实累累时，只要想吃的田，种下一颗希望的种子，等到果实累累时，只要想吃的田，种下一颗希望的种子，等到果实累累时，只要想吃的人一伸手，就可以得到圆润的果实。所以，助人可以传的人一伸手，就可以得到圆润的果实。所以
12、，助人可以传的人一伸手，就可以得到圆润的果实。所以，助人可以传的人一伸手，就可以得到圆润的果实。所以，助人可以传播快乐、分担痛苦。同学们，因为我们的付出，使别人快播快乐、分担痛苦。同学们，因为我们的付出，使别人快播快乐、分担痛苦。同学们，因为我们的付出，使别人快播快乐、分担痛苦。同学们，因为我们的付出，使别人快乐、自己会更快乐。如果大家能助人为乐，你有困难的时乐、自己会更快乐。如果大家能助人为乐，你有困难的时乐、自己会更快乐。如果大家能助人为乐，你有困难的时乐、自己会更快乐。如果大家能助人为乐，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么我们的候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我
13、，那么我们的候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么我们的候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么我们的校园会更加美好，我们的社会会更加和谐与温暖。校园会更加美好，我们的社会会更加和谐与温暖。校园会更加美好，我们的社会会更加和谐与温暖。校园会更加美好，我们的社会会更加和谐与温暖。14乐于助人我们应该怎样做及时感谢他人帮助1.对别人的帮助，要及时说谢谢，养成习惯；2.学会感恩，孝敬父母。3.珍惜老师的劳动成果，好好学习，尊敬老师。关爱身边的人和事物1.孝敬父母长辈，帮助父母做些力所能及的事2.同学之间团结友爱，互相帮助。3.当有同学需要你讲解题目时，要耐心细致。定期参与公益活动1.主动担任班上的小干部，多为同学服务2.多参与社会和小区组织的公益活动3.多了解一些服务性组织的情况，比如青年志愿者协会等。爱护小动物遇到小动物时，不追不打1.去动物园要遵守规定，不乱喂食。2.小动物受伤，及时救治。15乐于助人16乐于助人
