《寓言二则掩耳盗铃自相矛盾课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寓言二则掩耳盗铃自相矛盾课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14 寓言二则寓言二则掩掩 耳耳 盗盗 铃铃掩：遮住，掩：遮住， 捂住捂住盗：偷盗：偷参考资料吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋吕氏春秋 亦称亦称吕览吕览。战国末秦相。战国末秦相吕不韦吕不韦集合集合门客共同编写，杂家代表著门客共同编写，杂家代表著作作。内。内容以容以儒、道思想儒、道思想为主，为主，兼及名、法、墨、农及阴阳兼及名、法、墨、农及阴阳家言。汇合先秦各派学说，家言。汇合先秦各派学说，为当时秦国统一天下、治理为当时秦国统一天下、治理国家提供思想武器。议论中国家提供思想武器。议论中引证许多古史旧闻和有关天引证许多古史旧闻和有关天文、历数、音律等方面知文、历数、音律等方面知识。识。如何学习文言文如何学
2、习文言文1、读通、读通：读准字音，读通语句。：读准字音，读通语句。2、读懂、读懂：对照注释理解句子，理解内容。：对照注释理解句子，理解内容。3、读透、读透：明白寓言中包含的道理。：明白寓言中包含的道理。掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有有得得钟钟者者，欲欲负负而而走走，则则钟钟大大不不可可负负。以以椎椎（chuchu ）毁毁之之，钟钟铿铿（knkn）然然有有音音。恐恐人人闻闻之之而夺己也，遽（而夺己也，遽（j j ）掩其耳。）掩其耳。掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有有得得钟钟者者，欲欲负负而而走走，则则钟钟大大不不可可负负。以以椎椎（chuchu ）毁毁之之，钟钟铿铿（knkn）然然有有音音。恐恐人人闻闻之之而
3、而夺夺己己也，遽（也，遽（j j ）掩其耳。）掩其耳。掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有有得得钟钟者者，欲欲负负而而走走，则则钟钟大大不不可可负负。以以椎椎（chuchu ）毁毁之之，钟钟铿铿（knkn）然然有有音音。恐恐人人闻闻之之而夺己也，遽（而夺己也，遽（j j ）掩其耳。）掩其耳。指钟指钟发出的声音掩掩 耳耳 盗盗 铃铃有有得得钟钟者者，欲欲负负而而走走，则则钟钟大大不不可可负负。以以椎椎（chuchu ）毁毁之之，钟钟铿铿（knkn）然然有有音音。恐人闻之而夺己也，遽（恐人闻之而夺己也，遽（j j ）掩其耳。）掩其耳。 一个得到钟的人，想要把钟背走，但是一个得到钟的人，想要把钟背走，但是钟太大
4、，背不动。钟太大，背不动。 于是，他便准备把钟砸于是，他便准备把钟砸破，再破，再 一块块地背回去，他举起铁锤，猛一块块地背回去，他举起铁锤，猛地一砸，钟发出很大的声音。他担心别人听地一砸，钟发出很大的声音。他担心别人听到声音，把钟夺走，就急忙用双手捂住自己到声音，把钟夺走，就急忙用双手捂住自己的耳朵。的耳朵。 讽刺了那些玩弄笨拙的把戏、自讽刺了那些玩弄笨拙的把戏、自欺欺人的愚蠢行为。欺欺人的愚蠢行为。寓意：寓意： 掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去偷钟，比掩耳盗铃：捂住自己的耳朵去偷钟，比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏偏要喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏偏要想法子掩盖。想法子掩盖。自自 相相 矛矛
5、盾盾楚楚人人有有鬻鬻（y y ）盾盾与与矛矛者者，誉誉之之曰曰：“吾吾盾盾之之坚坚，物物莫莫能能陷陷也也。”又又誉誉其其矛矛曰曰：“吾吾矛矛之之利利，于于物物无无不不陷陷也也。”或或曰曰：“以以子子之之矛矛，陷陷子子之之盾盾，何何如如？”其其人人弗弗（f f ）能能应应也也。夫夫不不可可陷陷之之盾盾与与无无不不陷陷之之矛，不可同世而立。矛，不可同世而立。自自 相相 矛矛 盾盾楚楚人人有有鬻鬻（y y ）盾盾与与矛矛者者，誉誉之之曰曰：“吾吾盾盾之之坚坚，物物莫莫能能陷陷也也。”又又誉誉其其矛矛曰曰：“吾吾矛矛之之利利，于于物物无无不不陷陷也也。”或或曰曰：“以以子子之之矛矛，陷陷子子之之盾盾，
6、何何如如？”其其人人弗弗（f f ）能能应应也也。夫夫不不可可陷陷之之盾盾与与无无不不陷陷之之矛，不可同世而立。矛，不可同世而立。韩非子韩非子韩非子书书名。集名。集先秦先秦法家学说法家学说大成的代表作。大成的代表作。韩非韩非是是战国战国末期著名的哲末期著名的哲学家、思想家，政论家和学家、思想家，政论家和散文家，散文家，法家法家思想的集大思想的集大成者。成者。韩非死后，后人搜韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成述韩非学说的文章编成。提提出了出了“法法”、“术术”、“势势”相结合的法治主相结合的法治主张。张。自相矛盾自相矛盾自自 相相 矛矛 盾盾楚楚人人
7、有有鬻鬻（y y ）盾盾与与矛矛者者，誉誉之之曰曰：“吾吾盾盾之之坚坚，物物莫莫能能陷陷也也。”又又誉誉其其矛矛曰曰：“吾吾矛矛之之利利，于于物物无无不不陷陷也也。”或或曰曰：“以以子子之之矛矛，陷陷子子之之盾盾，何何如如？”其其人人弗弗（f f ）能能应应也也。夫夫不不可可陷陷之之盾盾与与无无不不陷陷之之矛，不可同世而立。矛，不可同世而立。自自 相相 矛矛 盾盾楚楚人人有有鬻鬻（y y ）盾盾与与矛矛者者，誉誉之之曰曰：“吾吾盾盾之之坚坚，物物莫莫能能陷陷也也。”又又誉誉其其矛矛曰曰：“吾吾矛矛之之利利，于于物物无无不不陷陷也也。”或或曰曰：“以以子子之之矛矛，陷陷子子之之盾盾，何何如如？”
8、其其人人弗弗（f f ）能能应应也也。夫夫不不可可陷陷之之盾盾与与无无不不陷之矛，不可同世而立。陷之矛，不可同世而立。 楚国有个既卖茅又卖盾的人，他夸自己的盾说：楚国有个既卖茅又卖盾的人，他夸自己的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺穿它。我的盾非常坚固，没有什么东西能刺穿它。”又夸又夸自己的茅说：自己的茅说：“我的茅非常锋利，什么东西都能刺穿。我的茅非常锋利，什么东西都能刺穿。”有人说：有人说：“用你的茅去刺你的盾，会怎么样？用你的茅去刺你的盾，会怎么样？”这这个卖东西的人无话可说。所以说，不能被刺穿的盾和个卖东西的人无话可说。所以说，不能被刺穿的盾和能刺穿所有东西的茅，是不可能同时存在
9、的。能刺穿所有东西的茅，是不可能同时存在的。自相矛盾：比喻说话做事前后不一致。自相矛盾：比喻说话做事前后不一致。寓意：寓意：告诫人们说话办事要实事求是，告诫人们说话办事要实事求是，不能言过其实。不能言过其实。成语填空成语填空 亡羊补牢亡羊补牢 掩耳盗铃掩耳盗铃 拔苗助长拔苗助长 自相矛盾自相矛盾1、许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，、许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真是（这真是（拔苗助长拔苗助长 ）！）！2、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算（、我发现了自己的错误，赶紧改正，还算（亡羊补牢亡羊补牢 ）！）！3、有的同学做练习册的时候，照抄后面的答案，这不是、有的同学做练习册的时候，照抄后面的答案，这不是（掩耳盗铃掩耳盗铃 ）吗？）吗？4、心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，、心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，（自相矛盾自相矛盾），不知道如何是好啊。），不知道如何是好啊。 结 束
