10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用

上传人:汽*** 文档编号:576764969 上传时间:2024-08-20 格式:PPT 页数:24 大小:694.50KB
返回 下载 相关 举报
10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用_第1页
第1页 / 共24页
10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用_第2页
第2页 / 共24页
10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用_第3页
第3页 / 共24页
10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用_第4页
第4页 / 共24页
10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10.5热力学第二定律的微观解释课堂使用(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、热力学第二定律的本质 自然界一切与热现象有关的宏观过程都是不可逆的。热功转换热功转换完全完全功功不完全不完全热热非自发传热非自发传热 自发传热自发传热高温物体高温物体低温物体低温物体热传导热传导扩散过程扩散过程自发自发外力压缩外力压缩1基础教学第十章第十章 热力学定律热力学定律表述二:热转功的条件(否定第二类永动机)表述二:热转功的条件(否定第二类永动机)热热力力学学定定律律第一定律:第一定律: (否定第一类永动机)(否定第一类永动机)第二定律第二定律U = Q + WU = Q + W第零定律:热平衡定律(测温依据)第零定律:热平衡定律(测温依据)表述一:热传导的宏观方向性表述一:热传导的宏

2、观方向性表述三:熵增加原理(孤立系统有序表述三:熵增加原理(孤立系统有序 无序)无序)自发第三定律:无法冷却到绝对零度第三定律:无法冷却到绝对零度-273.152基础教学10.5 热力学第二定律热力学第二定律的微观解释的微观解释3基础教学1.1.有序和无序有序和无序有序:只要确定了某种规则,符合这个规则的就叫做有序:只要确定了某种规则,符合这个规则的就叫做有序。有序。无序:不符合某种确定规则的称为无序。无序:不符合某种确定规则的称为无序。无序意味着各处都一样,平均、没有差别,有序则相反。无序意味着各处都一样,平均、没有差别,有序则相反。有序和无序是相对的。有序和无序是相对的。2.2.宏观态和微

3、观态宏观态和微观态宏观态:符合某种规定、规则的状态,叫做热力学系宏观态:符合某种规定、规则的状态,叫做热力学系统的宏观态。统的宏观态。微观态:在宏观状态下,符合另外的规定、规则的状微观态:在宏观状态下,符合另外的规定、规则的状态叫做这个宏观态的微观态。态叫做这个宏观态的微观态。系统的宏观态所对应的微观态的多少表现为宏观态无系统的宏观态所对应的微观态的多少表现为宏观态无序程度的大小。如果一个序程度的大小。如果一个“宏观态宏观态”对应的对应的“微观态微观态”比较多,就说这个比较多,就说这个“宏观态宏观态”是比较无序的,同时是比较无序的,同时也决定了宏观过程的方向性也决定了宏观过程的方向性从有序到无

4、序。从有序到无序。4基础教学 下面从统计观点探讨过程的不可逆性微观意义,并下面从统计观点探讨过程的不可逆性微观意义,并由此深入认识第二定律的本质。由此深入认识第二定律的本质。 热力学第二定律的热力学第二定律的微观意义微观意义:一切自然过程总是沿着一切自然过程总是沿着无序性增大的方向进行。无序性增大的方向进行。在热力学中,在热力学中,序:区分度。序:区分度。 对于一个热力学系统,如果处于非平衡态,我们对于一个热力学系统,如果处于非平衡态,我们认为它处于有序的状态,如果处于平衡态,我们认为认为它处于有序的状态,如果处于平衡态,我们认为它处于无序的状态。它处于无序的状态。3.3.热力学第二定律的统计

5、意义热力学第二定律的统计意义热力学第二定律的微观意义热力学第二定律的微观意义5基础教学不可逆过程的统计性质不可逆过程的统计性质 以气体自由膨胀为例以气体自由膨胀为例n一个被隔板分为一个被隔板分为A A、B B相等两部分的容器,装有相等两部分的容器,装有4 4个涂以个涂以不同颜色的气体分子。不同颜色的气体分子。n开始时,开始时,4 4个分子都在个分子都在A A部,抽出隔板后分子将向部,抽出隔板后分子将向B B部扩部扩散并在整个容器内无规则运动。散并在整个容器内无规则运动。6基础教学n隔板抽出后,隔板抽出后,4 4个气体分子在容器中可能的分布情形个气体分子在容器中可能的分布情形宏观分布宏观分布微观

6、状态微观状态微观态数微观态数144617基础教学n微观态共有微观态共有2 24 4=16=16种可能的方式,而种可能的方式,而且且4 4个分子全部退回个分子全部退回到到A A部的可能性即几部的可能性即几率为率为1/21/24 4=1/16=1/16。n一般来说,若有一般来说,若有N N个分子,则共有个分子,则共有2 2N N 种可能方式,而种可能方式,而N N个个分子全部退回到分子全部退回到A A部的几率部的几率1/21/2N N. .对于真实理想气体系统对于真实理想气体系统N N 10102323/mol/mol,这些分子,这些分子全部退回到全部退回到A A部的几率为部的几率为 。此。此数值

7、极小,意味着此事件永远不会发生。数值极小,意味着此事件永远不会发生。宏观过程不可逆在微观上的统计解释8基础教学热力学第二定律的微观意义:热力学第二定律的微观意义:n一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。增大的方向进行。不可逆过程的本质:不可逆过程的本质:n系统从热力学概率小的状态向热力学概率大系统从热力学概率小的状态向热力学概率大的状态进行的过程。的状态进行的过程。自发过程的规律:自发过程的规律:n概率小的状态(有序)概率小的状态(有序)概率大的状态(混乱)概率大的状态(混乱)9基础教学统计物理基本假定统计物理基本假定等几率原理:对于孤立系

8、,各种等几率原理:对于孤立系,各种微观态出现的可能性(或几率)是相等的。微观态出现的可能性(或几率)是相等的。各种宏观态不是等几率的。那种宏观态包含的微各种宏观态不是等几率的。那种宏观态包含的微观态数多,这种宏观态出现的可能性就大。观态数多,这种宏观态出现的可能性就大。定义定义热力学几率热力学几率:与同一宏观态相应的微观态数称为与同一宏观态相应的微观态数称为热力学几率。记为热力学几率。记为 。 在上例中,均匀分布这种宏观态,相应的微观态最多,在上例中,均匀分布这种宏观态,相应的微观态最多,热力学几率最大,实际观测到的可能性或几率最大。热力学几率最大,实际观测到的可能性或几率最大。 所以,实际观

9、测到的总是均匀分布这种宏观态。所以,实际观测到的总是均匀分布这种宏观态。即系统最后所达到的平衡态。即系统最后所达到的平衡态。 对于对于10102323个分子组成的宏观系统来说,均匀分布这种个分子组成的宏观系统来说,均匀分布这种宏观态的热力学几率与各种可能的宏观态的热力学几宏观态的热力学几率与各种可能的宏观态的热力学几率的总和相比,此比值几乎或实际上为率的总和相比,此比值几乎或实际上为100%100%。10基础教学热力学第二定律的统计表述:热力学第二定律的统计表述: 孤立系统内部所发生的过程总是从微观态数孤立系统内部所发生的过程总是从微观态数少的宏观态向微观态数多的宏观态过渡,从热力少的宏观态向

10、微观态数多的宏观态过渡,从热力学几率小的状态向热力学几率大的状态过渡。学几率小的状态向热力学几率大的状态过渡。S=klnn熵和系统内能一样,是一个状态函数,仅由系熵和系统内能一样,是一个状态函数,仅由系统的状态决定。从分子运动论的观点来看,熵是统的状态决定。从分子运动论的观点来看,熵是分子热运动无序分子热运动无序( (混乱混乱) )程度的定量量度。程度的定量量度。n熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵是不会减少的。统的总熵是不会减少的。11基础教学对整个宇宙不适用。对整个宇宙不适用。如布朗运动。如布朗运动。平衡态相应于一定宏观平衡态相应于一定

11、宏观条件下条件下 最大的状态。最大的状态。热力学第二定律的统计表述:热力学第二定律的统计表述:孤立系统内部所发生的过程孤立系统内部所发生的过程总是从包含微观态数少的宏总是从包含微观态数少的宏观态向包含微观态数多的宏观态向包含微观态数多的宏观态过渡,从热力学几率小观态过渡,从热力学几率小的状态向热力学几率大的状的状态向热力学几率大的状态过渡。态过渡。自然过程总是向着自然过程总是向着使系统热力学几率使系统热力学几率增大的方向进行。增大的方向进行。4.4.热力学第二定律的适用范围热力学第二定律的适用范围注意:注意:微观状态数最微观状态数最大的平衡态状态是最大的平衡态状态是最混乱、最无序的状态。混乱、

12、最无序的状态。一切自然过程总是一切自然过程总是沿着无序性增大的沿着无序性增大的方向进行。方向进行。1 1)适用于宏观过程)适用于宏观过程对微观过程不适用,对微观过程不适用,2 2)孤立系统有限范围)孤立系统有限范围。12基础教学4.4.熵与熵增加原理熵与熵增加原理 “熵熵”是什么?是什么?“熵熵”是德国物理学家克劳修斯在是德国物理学家克劳修斯在18501850年创造的一个术语,他用熵来表示任何一种能量年创造的一个术语,他用熵来表示任何一种能量在空间分布的均匀程度。能量分布得越均匀,熵就越在空间分布的均匀程度。能量分布得越均匀,熵就越大。如果对于我们所考虑的那个系统来说,能量完全大。如果对于我们

13、所考虑的那个系统来说,能量完全均匀地分布,那么这个系统的熵就达到最大值。均匀地分布,那么这个系统的熵就达到最大值。简单的说,简单的说,“熵熵”就是微观粒子的无序程度、能量就是微观粒子的无序程度、能量差别的消除程度。差别的消除程度。在克劳修斯看来,在一个封闭的系统中,运动总是在克劳修斯看来,在一个封闭的系统中,运动总是从有序到无序发展的。从有序到无序发展的。13基础教学 比如,把一块冰糖放入水中,结果整杯水都甜了。这比如,把一块冰糖放入水中,结果整杯水都甜了。这就是说,糖分子的运动扩展到了整杯水中,它们的运就是说,糖分子的运动扩展到了整杯水中,它们的运动变得更加无序了。对于一个封闭的系统,能量差

14、也动变得更加无序了。对于一个封闭的系统,能量差也总是倾向于消除的。比如,有水位差的两个水库,如总是倾向于消除的。比如,有水位差的两个水库,如果把它们连接起来,那么,重力就会使一个水库的水果把它们连接起来,那么,重力就会使一个水库的水面降低,而使另一个水库的水面升高,直到两个水库面降低,而使另一个水库的水面升高,直到两个水库的水面均等,势能取平为止。的水面均等,势能取平为止。 克劳修斯总结说,自然界中的一个普遍规律是:运克劳修斯总结说,自然界中的一个普遍规律是:运动总是从有序到无序,能量的差异总是倾向变成均等,动总是从有序到无序,能量的差异总是倾向变成均等,也即也即“熵将随着时间而增大熵将随着时

15、间而增大”。14基础教学可爱的熵可爱的熵物理学中有个熵定律,也就是著名的热力学第二定律。物理学中有个熵定律,也就是著名的热力学第二定律。熵的增加表示宇宙物质的日益混乱和无序,是无效能量熵的增加表示宇宙物质的日益混乱和无序,是无效能量的总和。熵本身既不是好事,也不是坏事;它意味着腐的总和。熵本身既不是好事,也不是坏事;它意味着腐败和混乱,但它同时也意味着生命本身的展开败和混乱,但它同时也意味着生命本身的展开不论不论是有机的,还是无机的生命。卡农、乔治是有机的,还是无机的生命。卡农、乔治梅特勒的大梅特勒的大爆炸学说也认为,宇宙是以有序的状态开始,不断地向爆炸学说也认为,宇宙是以有序的状态开始,不断

16、地向无序状态发展,它与热力学第二定律是相符的。热力学无序状态发展,它与热力学第二定律是相符的。热力学第一定律说明能量是守恒的、不灭的,只能从一种形式第一定律说明能量是守恒的、不灭的,只能从一种形式转变到另一种形式;热力学第二定律(熵定律)却表明:转变到另一种形式;热力学第二定律(熵定律)却表明:能量不可逆转地沿着一个方向转化,即从对人类来说是能量不可逆转地沿着一个方向转化,即从对人类来说是可利用的变为不可利用的状态。可利用的变为不可利用的状态。15基础教学有效能量告罄时,是有效能量告罄时,是“热寂热寂”死寂的热平衡状态。死寂的热平衡状态。有效物质耗尽时,是一片有效物质耗尽时,是一片“物质混乱物

17、质混乱”整个宇宙整个宇宙的大混乱和大混沌。的大混乱和大混沌。古罗马诗人贺拉斯说:古罗马诗人贺拉斯说:“时间磨灭了世界的价值!时间磨灭了世界的价值!”可谓一语道破了熵定律的真谛。可谓一语道破了熵定律的真谛。物理学家们认为,熵定律是物质世界的最终定律,人物理学家们认为,熵定律是物质世界的最终定律,人类参与的每一项物质活动都受到热力学第一、第二定类参与的每一项物质活动都受到热力学第一、第二定律的严密制约;但是,他们律的严密制约;但是,他们又认为熵定律只涉及物质世界,只控制时空的横向世又认为熵定律只涉及物质世界,只控制时空的横向世界,人类的精神世界并不受熵定律的专制统治!界,人类的精神世界并不受熵定律

18、的专制统治!所以,生命的现象是宇宙洪流中的一股逆流!所以,生命的现象是宇宙洪流中的一股逆流!人类精神的无限发展,是不可抗拒的熵增大长河中的人类精神的无限发展,是不可抗拒的熵增大长河中的一条逆流之舟!一条逆流之舟!16基础教学1 1电冰箱能够不断地把热量从温度较低的冰箱内部电冰箱能够不断地把热量从温度较低的冰箱内部传给温度较高的外界空气,这说明了传给温度较高的外界空气,这说明了A A热量能自发地从低温物体传给高温物体热量能自发地从低温物体传给高温物体B B在一定条件下,热量可以从低温物体传给高温物在一定条件下,热量可以从低温物体传给高温物体体C C热量的传导过程不具有方向性热量的传导过程不具有方

19、向性D D在自发地条件下热量的传导过程具有方向性在自发地条件下热量的传导过程具有方向性 精与解精与解 我们知道,一切自发过程都有方向性,如热传导,我们知道,一切自发过程都有方向性,如热传导,热量总是由高温物体传向低温物体;又如扩散,气体总是由密热量总是由高温物体传向低温物体;又如扩散,气体总是由密度大的地方向密度小的地方扩散。如果在外界帮助下气体可以度大的地方向密度小的地方扩散。如果在外界帮助下气体可以由密度大的地方向密度小的地方扩散,热量可以从低温物体传由密度大的地方向密度小的地方扩散,热量可以从低温物体传向高温物体,电冰箱就是借助外力做功把热量从低温物体向高温物体,电冰箱就是借助外力做功把

20、热量从低温物体冷冷冻食品传向高温物体冻食品传向高温物体周围的大气。所以,在回答热力学过程周围的大气。所以,在回答热力学过程的方向问题时,要区分是自发过程还是非自发过程,电冰箱内的方向问题时,要区分是自发过程还是非自发过程,电冰箱内热量传递的过程是有外界参与的。本题答案是热量传递的过程是有外界参与的。本题答案是A A错错B B对对C C错错D D对。对。BD17基础教学2.2.一个物体在粗糙的平面上滑动,最后停止。一个物体在粗糙的平面上滑动,最后停止。系统的熵如何变化?系统的熵如何变化?解析:因为物体由于受到摩擦力而停止运动,解析:因为物体由于受到摩擦力而停止运动,其动能变为系统的内能,增加了系

21、统分子无规其动能变为系统的内能,增加了系统分子无规则运动的程度,使得无规则运动加强,也就是则运动的程度,使得无规则运动加强,也就是系统的无序程度增加了,所以系统的熵增加。系统的无序程度增加了,所以系统的熵增加。18基础教学3.3.下面关于熵的说法错误的是下面关于熵的说法错误的是A A熵是物体内分子运动无序程度的量度熵是物体内分子运动无序程度的量度B B在孤立系统中,一个自发的过程总是向熵减少的方在孤立系统中,一个自发的过程总是向熵减少的方向进行向进行C C热力学第二定律的微观实质是熵是增加的,因此热热力学第二定律的微观实质是熵是增加的,因此热力学第二定律又叫熵增加原理力学第二定律又叫熵增加原理

22、D D熵值越大,代表系统分子运动越无序熵值越大,代表系统分子运动越无序 精与解精与解 热力学第二定律提示:一切自然过程总是沿着分热力学第二定律提示:一切自然过程总是沿着分子热运动无序性增大的方向进行的。例如,功转变为热是机械子热运动无序性增大的方向进行的。例如,功转变为热是机械能或电能转变为内能的过程是大量分子的有序运动向无序运动能或电能转变为内能的过程是大量分子的有序运动向无序运动转化,气缸内燃气推动活塞做功燃气分子作有序运动,排出气转化,气缸内燃气推动活塞做功燃气分子作有序运动,排出气缸后作越来越无序的运动。缸后作越来越无序的运动。 物理学中用熵来描述系统大量分子运动的无序性程度。热物理学

23、中用熵来描述系统大量分子运动的无序性程度。热力学第二定律用熵可表述为:在任何自然过程中,一个孤立系力学第二定律用熵可表述为:在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小,也就是说,一个孤立系统的熵总是从熵小统的总熵不会减小,也就是说,一个孤立系统的熵总是从熵小的状态向熵大的状态发展。反映了一个孤立系统的自然过程会的状态向熵大的状态发展。反映了一个孤立系统的自然过程会沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。 B19基础教学4.4.关于有序和无序下列说法正确的是(关于有序和无序下列说法正确的是( )A A有序和无序不是绝对的有序和无序不是绝对的 B B一个一个“

24、宏观态宏观态”可能对应着许多的可能对应着许多的“微观态微观态”C C一个一个“宏观态宏观态”对应着唯一的对应着唯一的“微观态微观态”D D无序意味着各处一样、平均、没有差别无序意味着各处一样、平均、没有差别ABD5.5.根据热力学第二定律判断,下列说法正确的是(根据热力学第二定律判断,下列说法正确的是( )A A内能可以自发的转变成机械能内能可以自发的转变成机械能B B扩散的过程完全可逆的扩散的过程完全可逆的C C火力发电时,燃烧物质的内能不可以全部转化为火力发电时,燃烧物质的内能不可以全部转化为电能电能D D热量不可能自发的从低温物体传递到高温物体热量不可能自发的从低温物体传递到高温物体CD

25、20基础教学6.6.倒一杯热水,然后加入适当的糖后,糖会全部溶于倒一杯热水,然后加入适当的糖后,糖会全部溶于水中,但一段时间后又观察到杯底部有糖结晶,关于水中,但一段时间后又观察到杯底部有糖结晶,关于这个过程下列叙述正确的是(这个过程下列叙述正确的是( ) A A溶解过程是自发的,结晶过程也是自发的,因此热溶解过程是自发的,结晶过程也是自发的,因此热力学第二定律是错误的力学第二定律是错误的B B溶解过程是有序向无序转变的过程溶解过程是有序向无序转变的过程C C结晶过程是有序向无序转变的过程结晶过程是有序向无序转变的过程D D结晶过程不是自发的,因为有外界的影响结晶过程不是自发的,因为有外界的影

26、响BD7.7.下列说法正确的是下列说法正确的是 ( ) ( ) A A如果大量分子的集合从如果大量分子的集合从A A分布进入分布进入B B分布的概率大于从分布的概率大于从B B分布分布进入进入A A分布,则分布,则B B分布更无序分布更无序B B如果大量分子的集合从如果大量分子的集合从A A分布进入分布进入B B分布的概率大于从分布的概率大于从B B分布分布进入进入A A分布,则分布,则A A分布更无序分布更无序C C大量分子的集合能自发地从大量分子的集合能自发地从A A分布进入分布进入B B分布,则该过程是可分布,则该过程是可逆的逆的D D大量分子的集合能自发地从大量分子的集合能自发地从A

27、A分布进入分布进入B B分布,则该过程是不分布,则该过程是不可逆的可逆的AD21基础教学8.8.一个密闭的容器内有稀薄气体,在容器上开一一个密闭的容器内有稀薄气体,在容器上开一个小口,外部的空气就会流入容器,在气体流入个小口,外部的空气就会流入容器,在气体流入过程中,容器内靠近开口处的空气密度暂时变得过程中,容器内靠近开口处的空气密度暂时变得比内部大,以下说法正确的是(比内部大,以下说法正确的是( )A A此时容器内气体处于一个不平衡状态,是一个此时容器内气体处于一个不平衡状态,是一个最无序的状态最无序的状态 B B外界的影响破坏了容器内气体的平衡外界的影响破坏了容器内气体的平衡 C C上面事

28、实说明热力学第二定律只适用于封闭系上面事实说明热力学第二定律只适用于封闭系统统D D对一个开放系统并不一定是最无序的分布对一个开放系统并不一定是最无序的分布 BCD22基础教学9.9.下列说法正确的是(下列说法正确的是( )A A热力学第二定律只在一定前提条件下才能成立热力学第二定律只在一定前提条件下才能成立B B热力学第二定律揭示了一切自然过程总是沿着分热力学第二定律揭示了一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行子热运动的无序性增大的方向进行C C能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性宏观过程具有方向性D D热力学第

29、二定律揭示了有大量分子参与宏观过程热力学第二定律揭示了有大量分子参与宏观过程的方向性的方向性BCD10.10.从微观角度看(从微观角度看( ) A A热力学第二定律是一个统计规律热力学第二定律是一个统计规律B B一个孤立系统总是从熵大的状态向熵小的状态发一个孤立系统总是从熵大的状态向熵小的状态发展展C C一个宏观状态所对应的微观状态越多,越是无序,一个宏观状态所对应的微观状态越多,越是无序,熵值越大熵值越大D D出现概率越大的宏观状态,熵值越大出现概率越大的宏观状态,熵值越大ACD 23基础教学11.11.下列说法正确的是(下列说法正确的是( )A A与热现象有关的自发的宏观过程是有方向与热现象有关的自发的宏观过程是有方向性的性的B B与热现象有关的自发的宏观过程是熵增加与热现象有关的自发的宏观过程是熵增加的过程的过程C C气体扩散现象向着无序性增加的方向进行气体扩散现象向着无序性增加的方向进行, ,是可逆过程是可逆过程D D机械能转化为内能的过程是系统的熵增加机械能转化为内能的过程是系统的熵增加的过程的过程ABD24基础教学

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号