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1、能否切合初一学生学习实践能否切合初一学生学习实践 能否切合初一教师教学实践能否切合初一教师教学实践能否与中考的要求与方向坚持一致能否与中考的要求与方向坚持一致231分析的思绪分析的思绪分析的思绪分析的思绪考试结果汇报考试结果汇报考试结果汇报考试结果汇报成成绩绩及格及格上上9080-8970-7960-6940-59下下40开开卷卷人人数数510201161905884占占比比97.7%35.51%30.84%17.24%11.11%1.53%0.77%学生的反映：简单、开心学生的反映：简单、开心到达了提高初一学生学习兴趣的主要目的到达了提高初一学生学习兴趣的主要目的10年七下期末年七下期末测试
2、测试10年成都中考年成都中考一、一、单项选择题单项选择题22道，道，44分。有分。有1道考道考查查学学生理解能力。生理解能力。一、一、单项选择题单项选择题30道，道，45分。分。乡乡土史土史4道。几乎没有道。几乎没有对对学生学生理解能力要求理解能力要求较较高的高的题题目。目。分析：所占分值相当。两套题的单项选择都没有要分析：所占分值相当。两套题的单项选择都没有要将学生拉开差距的意图。七下单项选择的题难度与将学生拉开差距的意图。七下单项选择的题难度与中考方向一致，适宜。题量少了中考方向一致，适宜。题量少了8道，量小使分值偏道，量小使分值偏高。高。一、试卷的题型、题量与难度情况一、试卷的题型、题量
3、与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容10年七下期末年七下期末测试测试10年成都中考年成都中考二、二、历历史史对对对对碰碰1道，道，10分。涉及两分。涉及两课课文化文化史内容，史内容，5个知个知识识点。点。二、二、列列举题举题2道，道，8分。涉及分。涉及世界世界现现代史代史1课课4个知个知识识点，点，和成都和成都乡乡土史土史2个知个知识识点。点。分析：两套题仍以分析：两套题仍以“送分为主。七下试卷知识点送分为主。七下试卷知识点略偏少。建议可以涉及乡土史略偏少。建议可以涉及乡土史“杜甫。杜甫。一、试卷的题型、题量与难度情况一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容10年七下期末年
4、七下期末测试测试10年成都中考年成都中考三、三、材料解析材料解析题题2道，道，24分。涉及分。涉及11个知个知识识点，点，1个情感教育。个情感教育。三、三、材料解析材料解析题题2道，道，20分。分。涉及涉及9个知个知识识点，点，1个个综综合性合性对对历历史思史思维维要求比要求比较较高的高的题题目。目。分析：两套题都放置有难度分析：两套题都放置有难度(没有现成答案，需求学没有现成答案，需求学生组合生组合)的标题在此。七下知识点的答案字数少，根的标题在此。七下知识点的答案字数少，根本上本上10个字以内处理。只需求翻阅两课个字以内处理。只需求翻阅两课(12、15课课)内容。中考内容。中考34题有对历
5、史思想要求比较高的问出现。题有对历史思想要求比较高的问出现。调查的知识点有两处是呈段的论述。需求翻阅八下、调查的知识点有两处是呈段的论述。需求翻阅八下、九上、九下三本教材九上、九下三本教材3课内容。课内容。一、试卷的题型、题量与难度情况一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容10年七下期末年七下期末测试测试10年成都中考年成都中考四、四、问问答答题题2道，道，22分。分。涉及涉及11个知个知识识点、点、1个个情感教育。情感教育。四、四、问问答答题题2道，道，27分。涉分。涉及及11个知个知识识点，点，1个情感个情感认识认识。分析：都放置一个有难度的问。七下要翻阅分析：都放置一
6、个有难度的问。七下要翻阅5课内容。课内容。但所需字数不多，使学生得分相对容易。但所需字数不多，使学生得分相对容易。中考中考35题设问时的情感认识与了解才干要求更高。题设问时的情感认识与了解才干要求更高。要翻阅八上、八下、九上三本教材要翻阅八上、八下、九上三本教材7课内容。课内容。一、试卷的题型、题量与难度情况一、试卷的题型、题量与难度情况试卷分析的内容试卷分析的内容一是题型与中考一致。一是题型与中考一致。二是绝大部分标题难二是绝大部分标题难度适中，有较高难度度适中，有较高难度的设问都只需的设问都只需2 2个，个，都在资料解析与问答都在资料解析与问答中，符合中考的要求。中，符合中考的要求。三是在
7、情感教育与了三是在情感教育与了解才干调查方面比中解才干调查方面比中考明显偏低，这一点考明显偏低，这一点符合初一同始教学年符合初一同始教学年级的实践。级的实践。四是单项选择题题量四是单项选择题题量稍偏小，使分值稍大。稍偏小，使分值稍大。五是总体上答题时，五是总体上答题时，所写的字不多，使学所写的字不多，使学生觉得难度不高。生觉得难度不高。与与1010年中考比较，七年中考比较，七下试卷有以下特点：下试卷有以下特点：二、七下试卷调查的目的及教学启示二、七下试卷调查的目的及教学启示七下试卷分析的内容七下试卷分析的内容基础知识基础知识与能力与能力1.多后半学期的重点知多后半学期的重点知识识 H 3：72
8、.多多经济经济文化和文化和对对外交流的知外交流的知识识 JW 56学习的过学习的过程与方法程与方法3.多以多以历历史人物来史人物来为线为线索索 R 384.关注关注“图图片式学片式学习习” 13情感态度情感态度与价值观与价值观5. 通通过历过历史人物的精神和事件影响史人物的精神和事件影响另外：另外：6.6.学生丢分多在大意审题或懒惰所致学生丢分多在大意审题或懒惰所致七下试卷分析的内容七下试卷分析的内容 教教学学启启示示：初初一一初初二二的的教教学学中中要要注注重重每每课课重重点点知知识识，应应对对期期末末考考试试时时，多多复复习习后后半半学学期期的的内内容容，注注重重经经济济文文化化史史和和对
9、对外外交交流流史史，多多以以人人物物为为线线索索，强调事件的历史影响，关注教材图片。强调事件的历史影响，关注教材图片。七下试卷分析的结论七下试卷分析的结论 七七下下期期末末试试卷卷题题型型、难难度度与与中中考考符符合合，只只是是有有的的题题量量偏偏小小，对对学学生生作作答答的的字字数数要要求求稍稍偏偏低低。试试题题呈呈现现出出注注重重后后半半学学期期的的重重点点知知识识，注注重重经经济济文文化化史史和和对对外外交交流流史史，多多以以人人物物为为线线索索，强强调调事事件件的的历历史影响，关注教材图片等特点。史影响，关注教材图片等特点。 试试卷卷符符合合初初一一历历史史教教学学与与学学习习的的实实践践，到达了提高初一学生学习兴趣的目的。到达了提高初一学生学习兴趣的目的。
