五年级下册科学课件昼夜交替现象教科版

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1、这两幅图有什么不同呢?盘道 :黄发强我们观察到了什么自然现象我们看到了什么现象?太空中拍摄的地球照片太空中拍摄的地球照片学习目标要求:1、大胆对几种可能使地球产生昼夜现象的假设并进行验证,提高自己的模拟实验的能力。2、能对昼夜交替作出科学的解释。日出日出日落日落探探究究活活动动一一为为什什么么地地球球上上有有昼昼夜夜之之分分?太 阳 平 行 光 线昼昼夜夜假如地球是透明的,有昼夜之分吗?假如地球是透明的,有昼夜之分吗?只有白天没有黑夜只有白天没有黑夜假如地球本身会发光,有昼夜之分吗?假如地球本身会发光,有昼夜之分吗?假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮,有昼夜之分假如太阳光在同一时间能把整个

2、地球都照亮,有昼夜之分吗?吗? 地球自身不发光,也不透明,太地球自身不发光,也不透明,太阳在同一时间只能照亮地球的一半阳在同一时间只能照亮地球的一半 ,产生昼夜。产生昼夜。为什么地球上昼夜会不断交替呢?探究活动二:探究活动二:猜测一:地球不动,太阳绕着地球转猜测一:地球不动,太阳绕着地球转猜测猜测二:太阳不动,地球围着太阳转但地二:太阳不动,地球围着太阳转但地 球本身不自转球本身不自转猜测猜测三:地球在自转三:地球在自转 猜测猜测四:地球围着太阳转,同时自转四:地球围着太阳转,同时自转 我我们提出的太阳和地球之提出的太阳和地球之间的各种运的各种运动形式都能形式都能说明昼夜交替的明昼夜交替的现象

3、象吗?白昼季节拓展延伸: 1.1.地球自地球自地球自地球自传产传产生了昼夜更替生了昼夜更替生了昼夜更替生了昼夜更替现现象。向着太阳的半球,是白天,象。向着太阳的半球,是白天,象。向着太阳的半球,是白天,象。向着太阳的半球,是白天,背着太阳的半球,是黑夜。背着太阳的半球,是黑夜。背着太阳的半球,是黑夜。背着太阳的半球,是黑夜。 (2 2)由于地球自)由于地球自)由于地球自)由于地球自转转,地球上不,地球上不,地球上不,地球上不同同同同经经度的地方,有不同的地方度的地方,有不同的地方度的地方,有不同的地方度的地方,有不同的地方时时;经经度每隔度每隔度每隔度每隔1515度,地方度,地方度,地方度,地

4、方时时相相相相差一小差一小差一小差一小时时。 (3 3)物体水平运)物体水平运)物体水平运)物体水平运动动的方向的方向的方向的方向产产生偏向。在北半球生偏向。在北半球生偏向。在北半球生偏向。在北半球向右偏,在南半球向左偏。向右偏,在南半球向左偏。向右偏,在南半球向左偏。向右偏,在南半球向左偏。 (4 4)对对地球形状的影响。地球地球形状的影响。地球地球形状的影响。地球地球形状的影响。地球自自自自转转所所所所产产生的生的生的生的惯惯性离心力,使得地球由两性离心力,使得地球由两性离心力,使得地球由两性离心力,使得地球由两级级向赤道逐向赤道逐向赤道逐向赤道逐渐渐膨膨膨膨胀胀,成成成成为为目前略扁的旋

5、目前略扁的旋目前略扁的旋目前略扁的旋转椭转椭球体。球体。球体。球体。 2.2.为为什么地球上会有四季交替什么地球上会有四季交替什么地球上会有四季交替什么地球上会有四季交替变变化化化化现现象呢象呢象呢象呢? ? 四季的形成是因四季的形成是因四季的形成是因四季的形成是因为为地球地球地球地球绕绕太阳公太阳公太阳公太阳公转转的的的的结结果。地球一直不断自西向果。地球一直不断自西向果。地球一直不断自西向果。地球一直不断自西向东东自自自自转转,与此,与此,与此,与此同同同同时时又又又又绕绕太阳公太阳公太阳公太阳公转转。而地球公。而地球公。而地球公。而地球公转转的的的的轨轨道又是一个道又是一个道又是一个道又

6、是一个椭圆椭圆的形状,的形状,的形状,的形状,太阳始太阳始太阳始太阳始终终位于一个焦点上。地球在不断公位于一个焦点上。地球在不断公位于一个焦点上。地球在不断公位于一个焦点上。地球在不断公转转的的的的过过程中,地程中,地程中,地程中,地轴轴与公与公与公与公转轨转轨道始道始道始道始终终会保持会保持会保持会保持66346634的交角,即地球始的交角,即地球始的交角,即地球始的交角,即地球始终终是斜着身是斜着身是斜着身是斜着身子子子子绕绕太阳公太阳公太阳公太阳公转转。因。因。因。因为为地球公地球公地球公地球公转转的原因,致使太阳直射点在地的原因,致使太阳直射点在地的原因,致使太阳直射点在地的原因,致使太阳直射点在地球表面球表面球表面球表面发发生生生生变变化化化化练习: 1.太阳东升-到来;太阳西落-降临。 2.昼夜形成的原因是( ) A.太阳的东升西落。 B.乌云的遮盖。 C.地球的自转。 3 、为是么地球上昼夜会不断地交替呢?

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