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1、 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在常的事情。这位飞行员在20002000米的高空飞行的时候，发现脸旁米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹! !这位这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢? ?这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800
2、800米一米一900900米的初米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点程终点( (跌落前跌落前) )的速度只有每秒的速度只有每秒4040米。这个速度是普通飞机也米。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移动，在这种
3、情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。动，在这种情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。 (1)(1)飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道理飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道理? ? (2)(2)飞行员为什么能抓住子弹飞行员为什么能抓住子弹? ?(1)(1)材料中的飞机和子弹材料中的飞机和子弹的共同飞行说明了运动的共同飞行说明了运动是绝对的，一切物质都是绝对的，一切物质都在运动。在运动。(2)2)静止是相对的，静止是相对的，是有条件的、暂是有条件的、暂时的、是运动的时的、是运动的特殊状态。材料特殊状态。材料中中“飞机跟子弹飞机跟子弹飞行的方向相同，飞行的方向相同，速度相等速度相等”，这，这样虽然子
4、弹和飞样虽然子弹和飞机都处在运动中，机都处在运动中，但这颗子弹相对但这颗子弹相对于飞行员而言，于飞行员而言，则是静止的，因则是静止的，因而飞行员能够抓而飞行员能够抓住飞行中的子弹住飞行中的子弹。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。 雕栏玉砌今犹在，只是朱颜
5、改。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。 事事物物是是运运动动的的1.1.一江春水向东流一江春水向东流2.2.3.3.铁在室外生锈了铁在室外生锈了4.4.光的传播光的传播5.5.原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会6.6.从马列主义到毛泽东思想、邓小平理论、从马列主义到毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个代表”思想、科学发展观思想、科学发展观A 机械运动机械运动B 化学运动化学运动C 物理运动物理运动D 社会运动社会运动E 生命运动生命运动F 思维运动思维运动 下列分别属于什么运动？下列分别属于什么运动？ 哲学上所讲的运动就是宇宙哲学上所讲的运动就是宇宙 中中一切事物一切事物、现象现象的
6、的变化变化和和 过程过程。 运动的概念运动的概念想一想：物质和运动是怎么样的关系呢想一想：物质和运动是怎么样的关系呢? ?有没有离开运动的物质现象？有有没有离开运动的物质现象？有没有离开物质现象的运动？没有离开物质现象的运动？（1 1）物质）物质是运动的物质是运动的物质，运动是物质的固有属运动是物质的固有属性和存在方式。性和存在方式。 世界上不存在脱离运动的物质。世界上不存在脱离运动的物质。 物质和运动物质和运动的辩证关系的辩证关系 物质离不开运动物质离不开运动 一切存在物，一切生活在地上一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是和水中的东西，只是由于某种运由于某种运动才得以存在、生活动才得
7、以存在、生活。运动运动能不能离开物质呢？能不能离开物质呢？机械运动的载体机械运动的载体机械运动的载体机械运动的载体化学运动的载体化学运动的载体化学运动的载体化学运动的载体生物运动的载体生物运动的载体生物运动的载体生物运动的载体社会运动的载体社会运动的载体社会运动的载体社会运动的载体思维或精神运动的载体思维或精神运动的载体思维或精神运动的载体思维或精神运动的载体宏观物体宏观物体宏观物体宏观物体原子、离子原子、离子原子、离子原子、离子生命有机体生命有机体生命有机体生命有机体物质资料生产方式物质资料生产方式物质资料生产方式物质资料生产方式人脑人脑人脑人脑运动是运动是物质物质的运动的运动物理运动的载体
8、物理运动的载体物理运动的载体物理运动的载体热、光、电及分子、原子热、光、电及分子、原子热、光、电及分子、原子热、光、电及分子、原子 （2 2）运动是物质的运动运动是物质的运动，（运动离不开物质），（运动离不开物质）物质是运动的承担者物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不脱离物质的运动是根本不存在的。存在的。 （1 1）物质物质是运动的物质是运动的物质，（物质离不开运动），（物质离不开运动）运动是物质的固有属性和存在方式。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存世界上不存在脱离运动的物质。在脱离运动的物质。物质物质和和运动运动的辩证关系的辩证关系名言名言 没有运动的物质和没有物质没有运动的
9、物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。的运动一样，是不可想象的。恩格斯恩格斯材料一：时有风吹幡动，一僧曰风动，一材料一：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是不是风动，不是幡动，仁者心动！风动，不是幡动，仁者心动！” -坛经坛经材料二：剑自舟中，坠于水，遽（材料二：剑自舟中，坠于水，遽（ju）契）契（qi）其舟，曰：）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。 -吕氏春秋吕氏春秋.察今察今请同学们结合教
10、材思考，上述两人各自犯了什么错误。请同学们结合教材思考，上述两人各自犯了什么错误。 反对两种反对两种错误倾向错误倾向 （2 2）运动是物质的运动运动是物质的运动，（运动离不开物质），（运动离不开物质）物质是运动的承担者物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不脱离物质的运动是根本不存在的。存在的。 （1 1）物质物质是运动的物质是运动的物质，（物质离不开运动），（物质离不开运动）运动是物质的固有属性和存在方式。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存世界上不存在脱离运动的物质。在脱离运动的物质。离开物质谈运动的离开物质谈运动的观点观点 离开运动谈物质的离开运动谈物质的观点观点 物质物质和和运
11、动运动的辩证关系的辩证关系唯心主义唯心主义（如如仁者心动）仁者心动）形而上学形而上学（如如刻舟求剑）刻舟求剑）特点：运动是无条件的、永恒的和绝对的。特点：运动是无条件的、永恒的和绝对的。 刘刘刘刘德华德华德华德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦。还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦。还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦。还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦。 运动是运动是绝对的、无条件的、永恒的绝对的、无条件的、永恒的 事物在事物在绝对运动绝对运动的同的同时时, ,也有也有相对静止相对静止状态的存状态的存在在! !静止：（静止：（就物质的具体存在方式来说就物质的具体存在方式来说）是一）是一
12、种种不显著不显著的运动；是运动的一种的运动；是运动的一种特殊特殊状态。状态。(1)(1)事物在它发展的事物在它发展的事物在它发展的事物在它发展的一定阶段一定阶段一定阶段一定阶段和和和和一定时期一定时期一定时期一定时期，其，其，其，其根本性根本性根本性根本性质质质质没有发生变化。没有发生变化。没有发生变化。没有发生变化。（性质的相对稳定）（性质的相对稳定）(2)(2)物体物体物体物体相对于某一参照体系相对于某一参照体系相对于某一参照体系相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，来说没有发生某种运动，来说没有发生某种运动，来说没有发生某种运动，或者说物体或者说物体或者说物体或者说物体在一定条件和范围
13、内在一定条件和范围内在一定条件和范围内在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运没有进行某种特殊的运没有进行某种特殊的运没有进行某种特殊的运动。动。动。动。（位置的相对稳定（位置的相对稳定/运动状态的相对稳定）运动状态的相对稳定） 特点：特点：“静者静动，非不动也，静者静动，非不动也，静即含动，动不舍静。静即含动，动不舍静。”王夫之王夫之从这句话得出运动和静止有什么关系？从这句话得出运动和静止有什么关系？、运动是（、运动是（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）、静止是、静止是( ) 、( )、 （ ）4 4、运动和静止的关系、运动和静止的关系、物质世界是（、物质世界是（ ）和（）和（ ） 的统一的统一
14、绝对的绝对的无条件的无条件的永恒的永恒的相对的相对的有有条件的条件的暂时的暂时的绝对运动绝对运动相对静止相对静止角度角度含义含义特点特点运运动动静静止止整个物整个物质世界质世界物质的物质的具体形具体形态态宇宙中一切宇宙中一切事物的变化事物的变化和过程和过程性质相对稳性质相对稳定；位置或定；位置或运动状态相运动状态相对稳定对稳定无条件无条件的、绝的、绝对的、对的、永恒的永恒的有条件有条件的、相的、相对的、对的、暂时的暂时的运动与静止的辩证关系运动与静止的辩证关系 区别区别联系联系静止是运静止是运动的特殊动的特殊状态，动状态，动中有静中有静, ,静中有动。静中有动。物质世界物质世界是绝对运是绝对运
15、动和相对动和相对静止的统静止的统一。一。 诡诡辩辩家家欧欧布布里里德德向向朋朋友友借借钱钱后后，一一直直拖拖着着不不还还，朋朋友友只只好好前前去去讨讨债债，没没想想到到欧欧布布里里德德却却说说：“一一切切皆皆流流，一一切切皆皆变变，借借钱钱的的我我是是过过去去的的我我，过过去去的的我我不不是是现现在在的的我我，您您要要讨讨债债就就向向过过去去的的我我讨讨吧吧！”朋朋友友被被他他的的诡诡辩辩激激怒怒了了，便便狠狠狠狠地地揍揍了了他他。欧欧布布里里德德要要去去告告他他，朋朋友友笑笑言言：“打打你你的的我我是是彼彼时时的的我我，彼彼时时的的我我非非此此时时的的我我。你你要告，就去告彼时的我吧！要告，
16、就去告彼时的我吧！”想一想，想一想，欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误？小故事小故事思维碰撞：思维碰撞：下列这两种说法对吗？为什么？下列这两种说法对吗？为什么？人不能两次踏进同一条河流。人不能两次踏进同一条河流。 赫拉克利特（古希腊）赫拉克利特（古希腊）人甚至一次也不能踏进同一条河流。人甚至一次也不能踏进同一条河流。 克拉底鲁（古希腊）克拉底鲁（古希腊）正确，在承认运动的绝对性的同正确，在承认运动的绝对性的同时，也承认相对静止的存在。时，也承认相对静止的存在。错误，否认相对静止的存在。错误，否认相对静止的存在。材料一： 英国天文学家哈雷，对1682年出现的彗星进
17、行了研究和计算，指出：这一颗彗星是以76年左右的时间为一周期，沿着一个很扁长的椭圆轨道绕日而行。而且正如哈雷所言，76年后，彗星又光临了地球。这个事例说明了什么?事物的运动是有规律的运动是有规律的运动是有规律的 一、规律的科学内涵一、规律的科学内涵就是事物运动过程中固有的、本质就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。的、必然的、稳定的联系。固有的固有的本质的本质的必然的必然的稳定的稳定的不是主观赋予或是上帝创造不是主观赋予或是上帝创造不是表面的、现象的、外在的不是表面的、现象的、外在的是确定不移的，不是偶然的是确定不移的，不是偶然的具有重复性，不是多变易逝的具有重复性，不是多变易
18、逝的 判断下列哪些是规律：判断下列哪些是规律：1、（、（1）喜鹊叫喜，乌鸦叫丧）喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 （ 2）新陈代谢）新陈代谢 （3）价值规律）价值规律 （4）慧星、地震预示国家）慧星、地震预示国家衰败衰败注意注意1 1：规律规律不是主观想象不是主观想象的联系，的联系，而是事物而是事物本身固有本身固有的联系的联系。注意注意2 2：规律规律不是现象不是现象的联系，的联系， 而是而是本质本质的联系的联系2、（、（1）春夏秋冬四季更替（）春夏秋冬四季更替（2）水往低处流）水往低处流 （3）苹果落地（）苹果落地（4）万有引力定律）万有引力定律现象规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜
19、得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力定律万有引力定律价值规律价值规律遗传规律遗传规律生产关系一定要适应生产关系一定要适应生产力发展的规律生产力发展的规律能被人的感官所感知能被人的感官所感知必须通过抽象思维把握必须通过抽象思维把握注意：透过现象看本质注意：透过现象看本质3、(1)、守株待兔、守株待兔注意注意3 3：规律规律不是偶然不是偶然的联系，的联系，而是而是必然必然的联系的联系(3)、生产关系一定要适应生产力发展状况、生产关系一定要适应生产力发展状况(2)、近朱者赤，近墨者黑、近朱者赤，近墨者黑 地球绕地轴自转，导地球绕地轴自转，导致了致了昼夜更替昼夜更替；地球绕太地球绕太阳公转阳
20、公转, ,导致导致季节更替季节更替，乃至昼夜长短的变化。如乃至昼夜长短的变化。如此日复一日、年复一年地此日复一日、年复一年地发生。发生。 规律的稳定性也就是它的相对重复性。规律的稳定性也就是它的相对重复性。注意注意4 4：规律是稳定的，不是暂时的规律是稳定的，不是暂时的规律是有的领域有？有的领规律是有的领域有？有的领域没有？还是所有的领域都域没有？还是所有的领域都有？有？ 探究一：探究一：二、规律的特征二、规律的特征太阳系模式图太阳系模式图大雁南飞北返大雁南飞北返青蛙冬眠青蛙冬眠原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高
21、人类社会人类社会发展道路发展道路生产关系生产关系一定要适一定要适应生产力应生产力状况规律状况规律保保 持持 百百 分分 数数712345610080604020天天 数数艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线18851885年年, ,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，相当的时间，几乎就不再遗忘了
22、，也就是遗忘的发展是也就是遗忘的发展是“先快后慢先快后慢”。 思维领域事物的运动是有规律的思维领域事物的运动是有规律的 自然界、人类社会、和人的思维，自然界、人类社会、和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。循其固有的规律。自然界的自然界的运动都是运动都是有规律的有规律的人类社会的人类社会的运动也都是运动也都是有规律的有规律的人的认识人的认识运动也是运动也是有规律的有规律的特征一：规律的特征一：规律的普遍性普遍性特征二：规律的客观性规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭。 根源于根源于物质的客观实在性物质的客观实在性规律的客观性是指它的存
23、在和发生作用不以人的意志为转移。规律客观性的原因天行天行有常有常，不为尧存，不为桀亡。，不为尧存，不为桀亡。天天不为人不为人之恶寒而辍冬，地之恶寒而辍冬，地不为人不为人之恶远而辍广。之恶远而辍广。原理原理： 规律是规律是客观客观的，不以人的意志为转移，它既被不能被的，不以人的意志为转移，它既被不能被创造，也不能被消灭。规律又是创造，也不能被消灭。规律又是普遍普遍的，自然界、人类社的，自然界、人类社会和人的思维，都遵循其固有的规律。会和人的思维，都遵循其固有的规律。方法论方法论(1)(1)这要求我们这要求我们必须遵循规律必须遵循规律，按照客观规律按照客观规律办事办事，而不能违背规律，否则就会受到
24、规律的惩罚。，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。（2 2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。在规律上能用、不能用的词语在规律上能用、不能用的词语发明规律发明规律发现规律发现规律消灭规律消灭规律尊重规律尊重规律创造规律创造规律认识规律认识规律改变规律改变规律利用规律利用规律规律是客观的规律是客观的人人不能认识和利用规律不能认识和利用规律规律可以消灭或创造规律可以消灭或创造人人认识和利用规律认识和利用规律拔拔苗助长，事与愿违苗助长，事与愿违庖丁庖丁解解牛，事半功倍牛，事半功倍 外部世界、自然界的
25、外部世界、自然界的规律规律，乃是乃是人的有目的的活动的基础。人的有目的的活动的基础。人怎样正确对待规律？人怎样正确对待规律？人们能够认识并利用规律认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）掌握了化学规律，能在能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）世界是物质的物质是运动的运动是有规律的普遍性客观性将尊重客观规律 小结：小结：一个原理：一切事物的运动都是有规律的，规律一个原理：一切事物的运动都是有规律的，规律具有客观性和普遍性具有客观性和普遍性一个方法论：要按照客观规律来办事一个方法论：要按照客观规律来办事二个概念：运动二个概念：运动 规律规律二对关系：物质与运动的关系二对关系：物质与运动的关系 运动与静止的关系运动与静止的关系
