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1、p到家后父母不问情由地就责骂了你一番。p父母先是询问情由，得知情况后表扬了你。某天放学后，老师让你留下帮某天放学后，老师让你留下帮忙搞卫生，所以你回家晚了。忙搞卫生，所以你回家晚了。在这两种情景下，你分别会有怎样在这两种情景下，你分别会有怎样的反应，为什么你会有这样的反应的反应，为什么你会有这样的反应?委屈。因为父母没有尊重自己委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重温馨。因为父母给了自己尊重孔子问人不问马孔子问人不问马 毋不敬。毋不敬。 夫礼者，自卑而尊人。夫礼者，自卑而尊人。 -曲礼曲礼南湖中学南湖中学20162016级政治备课组级政治备课组20142014年年2 2月月161
2、6日日学习目标学习目标知识目标：知识目标：理解自尊与尊重他人相互关联，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。密不可分。能力目标：能力目标：初步学会全面分析自己，评价自初步学会全面分析自己，评价自己；学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。己；学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：在关心他人、尊重在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。他人的过程中体验被尊重。重难点：尊重他人，就是尊重自己重难点：尊重他人，就是尊重自己为什么要尊重他人为什么要尊重他人导学提示：导学提示： 阅读课本阅读课本P9-11正文，思考：正文，思考：一、同样的自尊 同样的快乐 这些这些“
3、重要他重要他人人”是谁呢？是谁呢？你的存在对他人有什么意义？活动：我身边的活动：我身边的“重要他人重要他人” 事件：事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一下千丈。小威曾沉迷电脑游戏，成绩一下千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。与游戏的时间表，督促小威执行。 结果：结果：小威在小威在爸爸爸爸的监督下摆正了学习与的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的爸爸说儿子是
4、他的骄傲。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。他觉得那真是自己的幸福。故事（一）故事（一） 事件：事件：一次，小威的叔叔帮他弄到了一张一次，小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴，就复印了好某明星的签名。小威很高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任了想要签名的同学们。结果事情被班主任方老师发现方老师发现 结果：结果：方老师方老师看到难过又惭愧的小威，并
5、看到难过又惭愧的小威，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，君子学知识的地方，而不是做买卖的地方，君子爱财，取之有道。老师的教育使小威知道了爱财，取之有道。老师的教育使小威知道了要在道德上更严格地要求自己。要在道德上更严格地要求自己。 故事（二）故事（二） 事件：事件：小威的成绩一向不错，他开始沾沾自小威的成绩一向不错，他开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，还经常借故为难小威还经常借故为难小威 结果：结果
6、：小威的小威的朋友朋友东东找小威谈心，指东东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了东东的建议，出他的不足。小威接受了东东的建议，改正了自己对同学的态度，又快乐地生改正了自己对同学的态度，又快乐地生活在了班集体中。活在了班集体中。故事（三）故事（三）分析分析 在现实生活中，在现实生活中，父母、老师、父母、老师、同学、朋友同学、朋友等为我们的健康成长做等为我们的健康成长做了很多的事情。他们点点滴滴的了很多的事情。他们点点滴滴的赞赞美美与与欣赏欣赏使我们充满了使我们充满了做人做人的自豪的自豪与快乐。与快乐。身边的身边的“重要他人重要他人”为什么要尊重他人为什么要尊重他人p原因一：原因一：我们的自尊经常
7、受到我们的自尊经常受到他他人人的的呵护与关爱呵护与关爱，我们，我们有责任去有责任去尊重他人尊重他人 。p服务员给他端茶或送东西，他 都是放下手里的工作，站起来双手接过去，并点头表示感谢。周恩来对别人为自己的哪怕周恩来对别人为自己的哪怕是是微小微小的劳动，都非常的劳动，都非常尊重尊重。p周总理外出视察工作，离开时，总是亲自周总理外出视察工作，离开时，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，一握手，亲切亲切地对大家说：地对大家说：“辛苦了，谢辛苦了，谢谢，再见谢，再见”，并和他们一起合影留念。，并和他们一起合影留念。十里长街送总理十里长街送总理令中国
8、人震惊的图片令中国人震惊的图片 给给人人起起绰绰号号或或讥讥笑笑别别人人是是不不尊尊重重别别人人的的表表现现 ，不不尊尊重重他他人人，不不但但会会给给他他人人带带来来伤伤害害，而而且且他他人人也也不不可可能能会会尊尊重重你你，最最终终伤伤害害的的还是你自己。还是你自己。 你能怪谁分析你能怪谁分析: :p图中的人都受到了他人的图中的人都受到了他人的鄙视鄙视，因为他们都因为他们都没有尊重他人没有尊重他人。p启示：启示： 1 1、我们首先要尊重他人，不做有我们首先要尊重他人，不做有损他人利益的事情，才能得到他人损他人利益的事情，才能得到他人的尊重。的尊重。损害他人利益，破坏社会损害他人利益，破坏社会
9、公德，做让人难堪的举动公德，做让人难堪的举动，只能被，只能被人人看不起看不起。2 2、不尊重他人的人不可能赢得他人不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。的尊重。要想赢得他人的尊重，首先要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。要尊重他人。3 3、与受人尊重一样，与受人尊重一样，尊重他人尊重他人，是，是我们的我们的需要需要，也是我们的，也是我们的快乐快乐。为什么要尊重他人为什么要尊重他人p原因一：原因一：我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们有责任有责任去尊重他人去尊重他人 。p原因二：原因二：想要赢得他人的尊重，想要赢得他人的尊重，首先要首先要尊重他人尊重他人 。尊重
10、他人就要尊重他人就要把他人看成同自己把他人看成同自己一样需要尊重。一样需要尊重。每个人都需要通过其他人的尊重、每个人都需要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受到自尊。因欣赏、鼓励、期望来感受到自尊。因此，尊重他人就此，尊重他人就要做到要做到关注他人的关注他人的尊严，既要从尊重、欣赏、鼓励、期尊严，既要从尊重、欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，望的角度来善待对方，更不要做有更不要做有损他人的事情。损他人的事情。 怎样尊重他人？怎样尊重他人？一些尊重他人的具体做法一些尊重他人的具体做法尊重他人的人格尊重他人的人格按时赴约按时赴约在称呼上尊重对方在称呼上尊重对方谈话时要考虑对方的感受谈话时要考虑
11、对方的感受谈话要注意符合场合谈话要注意符合场合以谦虚的态度待人以谦虚的态度待人谈话要注意符谈话要注意符合场合合场合屠格涅夫给乞丐的礼物屠格涅夫给乞丐的礼物一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，兄弟，别怪我，
12、”作家尴尬地说，作家尴尬地说，“我身上没带钱。我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：感激：“你管我叫兄弟，你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的老人脸上是满足的 笑容，笑容，“这是这是最高贵最高贵的礼物。的礼物。” 在称呼上尊重对方在称呼上尊重对方 二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心的老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪的老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪者乞求施舍点钱物时，老人总是问他们愿不愿意者乞求施舍点钱物时，老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋帮他
13、把屋外的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换取钱物。许多流浪者都欣然答应。后搬到屋前来换取钱物。许多流浪者都欣然答应。 当他们搬完后，老人就给他们一点钱或是请当他们搬完后，老人就给他们一点钱或是请他们吃饭作为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由他们吃饭作为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到屋后，又由屋后搬回屋前。邻居们笑话屋前搬到屋后，又由屋后搬回屋前。邻居们笑话老人多此一举，老人依然坚持自己的做法。老人多此一举，老人依然坚持自己的做法。 受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力的人。其力的人。思考：思考： 老人为什么要那些流浪者为他搬砖头而老人为
14、什么要那些流浪者为他搬砖头而不直接给予他们钱物呢？不直接给予他们钱物呢？分析：分析： 老人是让那些流浪者通过自老人是让那些流浪者通过自己的劳动来获取报酬，让他们成为己的劳动来获取报酬，让他们成为一个劳动者，而不是一个牺牲自己一个劳动者，而不是一个牺牲自己尊严的乞讨者。老人以这种方式来尊严的乞讨者。老人以这种方式来保护他们的尊严保护他们的尊严。为什么要尊重他人为什么要尊重他人p原因一：原因一：我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们有责任有责任去尊重他人去尊重他人 。p原因二：原因二：想要赢得他人的尊重，首先要想要赢得他人的尊重，首先要尊重尊重他人他人 。p原因三
15、：原因三：尊重他人能尊重他人能使使他人他人感受感受被尊重的快乐与感动被尊重的快乐与感动，而在给予，而在给予他人尊重时他人尊重时自己自己也能感受快乐也能感受快乐。 为什么要尊重他人为什么要尊重他人p原因一：原因一：我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们有有责任责任去尊重他人去尊重他人 。p原因二：原因二：想要赢得他人的尊重，首先要想要赢得他人的尊重，首先要尊重尊重他人他人 。p原因三：原因三：尊重他人能尊重他人能使使他人他人感受被尊重的快乐与感动感受被尊重的快乐与感动，而在给予他人尊重时而在给予他人尊重时自己自己也能感受快乐也能感受快乐。 原因四：原因四：尊重他
16、人，有利于我们更好地认识尊重他人，有利于我们更好地认识自己。自己。原因五：原因五：在成长过程中，我们需要他人善意在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。的提醒。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重自己。的快乐。尊重他人就是尊重自己。 有一天，杜刚到别人的菜园里有一天，杜刚到别人的菜园里偷菜，被菜园的主人看见了。杜刚偷菜，被菜园的主人看见了。杜刚感到羞愧万分，说：感到羞愧万分，说：“我偷你的菜我偷你的菜被你撞见了，我真是没法做人了。被你撞见了，我真是没法做人了。”菜园主人笑道：菜园主人笑道：“咱们是邻居，咱们是邻居，你想知道我那菜为啥长那
17、么漂亮对你想知道我那菜为啥长那么漂亮对吗？我那菜好看也好吃，尝尝吧。吗？我那菜好看也好吃，尝尝吧。”说罢，抱来两把菜，硬是塞到杜说罢，抱来两把菜，硬是塞到杜刚手里。后来，刚手里。后来，杜刚成了众人称赞杜刚成了众人称赞的好品德的人的好品德的人。 分析p 菜园主是从关注他人自尊的角度菜园主是从关注他人自尊的角度来善待杜刚的。来善待杜刚的。p 菜园主保存了杜刚的尊严，让他菜园主保存了杜刚的尊严，让他感受到了被尊重的感动。感受到了被尊重的感动。p 这种做法引发了杜刚对自己尊严这种做法引发了杜刚对自己尊严的关注，从此自觉维护自己的良的关注，从此自觉维护自己的良好形象，成了一个好品行的人好形象，成了一个好
18、品行的人。1 无论是谁，尊重他人都是（无论是谁，尊重他人都是（ ）的需要，也）的需要，也是（是（ ）的需要。）的需要。2 自尊的人懂得（自尊的人懂得（ ）他人。）他人。3 尊重他人就要意识到（尊重他人就要意识到（ ）同自己一样需要）同自己一样需要自尊。自尊。4 在成长过程中，我们需要他人善意的（在成长过程中，我们需要他人善意的（ ），），以便意识到自己的弱点与误区。以便意识到自己的弱点与误区。填空：填空：他人他人尊重尊重自我完善自我完善自尊自尊提醒提醒1、古人云：、古人云：“以人为镜，可以明得失以人为镜，可以明得失”，这句话是告诉我们（这句话是告诉我们（ ）A.可以借助他人的眼睛来认识自己可以
19、借助他人的眼睛来认识自己B.可以通过照镜子来了解自己可以通过照镜子来了解自己C.可以通过自我反省来了解自己可以通过自我反省来了解自己D.要正确认识自己只有借助他人要正确认识自己只有借助他人单选题：单选题：2.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（正在学一位残疾人走路。这说明（ ） A.街上的人不懂得尊重自己街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系自尊与尊重他人没有什么必然联系B3.在
20、在宁波晚报宁波晚报报道，一名抱着孩子的本地妇女，见报道，一名抱着孩子的本地妇女，见一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然破口大骂并说：破口大骂并说：“你们外地人居然和我抢座位。你们外地人居然和我抢座位。”这名这名妇女是不自尊的，因为（妇女是不自尊的，因为（ ） A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事自尊是自己的事，尊重他人是别人的事 B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别自尊与尊重他人是一回事，没有区别 C.自尊，就是关注自己的尊严自尊，就是关注自己的尊严 D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他
21、人D4.4.孟子说：孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。人恒敬之。”这句话告诫我们（这句话告诫我们（ ）A.A.不能当面指出别人的错误不能当面指出别人的错误B.B.要知荣辱，只讲自爱要知荣辱，只讲自爱C.C.要知荣辱，只讲自尊要知荣辱，只讲自尊D.D.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重重Dv1.尊重他人就是尊重自己的原因是 ( )A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。多选题：多选题：ABD 古代有位考生进京赶
22、考途中迷了路，古代有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城喂，到京城还有多远？还有多远？”老人见状回答：老人见状回答：“三百丈。三百丈。”书生不解：书生不解：“别人谈路程都论里，你别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？这里怎么论丈？”老人回答：老人回答：“你无理，你无理，我自然无里，只好论丈。我自然无里，只好论丈。” 请你回答：老人请你回答：老人“论丈不论里论丈不论里”给你什么启示？给你什么启示？ 知道先尊重别人，才会赢得别人的知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。人的快乐。n材料分析题材料分析题：p自尊能使你与强者平起平坐。自尊能使你与强者平起平坐。p自尊是你的脊梁，虽然可以偶尔自尊是你的脊梁，虽然可以偶尔弯曲一下，但更多的时候，它应弯曲一下，但更多的时候，它应该是挺直的。该是挺直的。和谐的共同生活需要相互尊和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，尊重他人也重、理解宽容，尊重他人也就是尊重自己。学会换位思就是尊重自己。学会换位思考，能够与人为善。考，能够与人为善。
