《六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件6 语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册 第2单元 6《商鞅南门立木》课件6 语文S版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、商鞅南门立木商鞅南门立木 商鞅商鞅 商鞅：商鞅：战国国时期的政治家、期的政治家、思想家，著名法家代表人思想家，著名法家代表人物。商鞅少好刑名之学，物。商鞅少好刑名之学，专研以法治国，研以法治国，应秦孝公秦孝公求求贤令入秦，令入秦，说服秦孝公服秦孝公变法法图强。商鞅从公元前。商鞅从公元前356356年至年至350350年，大年，大规模地模地推行推行过两次两次变法，法，变法内法内容主要容主要为：废井田、开阡井田、开阡陌，陌，实行郡行郡县制，制，奖励耕励耕织和和战斗，斗，实行行连坐之法。坐之法。十年之后，秦国果然越来十年之后，秦国果然越来越富越富强。秦孝公死后，商。秦孝公死后，商鞅被鞅被贵族族诬害，
2、害，车裂而死。裂而死。 葫芦葫芦 基础基础 冥思苦想冥思苦想 大步流星大步流星喜笑颜开喜笑颜开 真心实意真心实意 惹是生非惹是生非 七嘴八舌七嘴八舌 议论纷纷议论纷纷 便宜便宜 颁布颁布郑重郑重 违抗违抗 言而有信言而有信 商鞅是我国战国时期的改革家。商鞅是我国战国时期的改革家。他到秦国后，便说服秦孝公变革旧他到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规，争取国家富强。公元前的法规，争取国家富强。公元前356356年，商鞅被秦孝公任命为左庶长，年，商鞅被秦孝公任命为左庶长，主持变法。主持变法。 天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？人玩儿的吧？ 从围观的人群中走出一
3、个小伙子，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起表袖，把大木柱扛起来只见他挽起表袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。算不算数。” 小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。来。 商鞅郑重地对大家说：商鞅郑重地对大家说：“为了让咱们为了让咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委托，负的国家强大起来，我受秦孝公的委托，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重
4、赏，就像这位扛大木柱的人一样。都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！” 商鞅商鞅“立木取信立木取信”一事在全国上下引一事在全国上下引起了很大的震动。它起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利法的顺利实施打下了坚实的基础。实施打下了坚实的基础。想象空间想象空间看看商鞅的做法：看看商鞅的做法：1 1、假如我是秦孝公，我会说：、假如我是秦孝公，我会说： 。 2 2、假如我是老百姓，我会说：、假如我是老百姓，我会说： 。3 3、假如我是
5、那个小伙子，我会说：、假如我是那个小伙子，我会说： 。小练习小练习 大智慧大智慧我会填关联词语。我会填关联词语。1 1、他（、他（ ）为朝廷树立了一个言而有信、）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（说到做到的形象，（ ）为新法的顺利）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。实施打下了坚实的基础。2 2、（、（ ）这样，（）这样，（ ）能在全国建立）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。起一种诚信守法的良好社会风尚。3 3、（、（ ）这天前来围观大木柱的人有成）这天前来围观大木柱的人有成百上千，（百上千，（ ）没有一个人上前去搬动）没有一个人上前去搬动它。它。 诚实守信，是中华民族的传统美
6、德，它早诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。已融入我们民族的血液中。 诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、祖国的忠诚，诚信二实不说谎，大到对事业、祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。字渗透在生活的各个层面。言必信，行必果。言必信，行必果。与朋友交，言而有信。与朋友交，言而有信。君子一言，驷马难追。君子一言，驷马难追。轻诺必寡信，多易必多难。轻诺必寡信，多易必多难。自古皆有死，民无信不立。自古皆有死，民无信不立。作业超市作业超市1 1、搜集古今中外其他的诚信故事，进行、搜集古今中外其他的诚信故事，进行课外阅读。课外阅读。2 2、小练笔。你对、小练笔。你对“言而有信、说到做到言而有信、说到做到”是怎样理解的，请结合实际来写一小段是怎样理解的，请结合实际来写一小段话。话。
