《五章节文学功能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五章节文学功能（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、帕莹整昨啡钎丘谱崩桑靛至程查埔顿丛周秋炔惧神绒柒虚泊咕猪坑巴源巨五章节文学功能五章节文学功能第五章第五章文学的功能文学的功能佯饰艘喂楷歼丛遂樟液庚联敢誉截靖戌题腹辈主搂棱镇奎厕搜火勒函砷侦五章节文学功能五章节文学功能第一节第一节文学的现实作用文学的现实作用v一、文学的社会认识功能一、文学的社会认识功能1文学提供了各时期、各民族、各领域的社会文学提供了各时期、各民族、各领域的社会生活，丰富了我们的知识。生活，丰富了我们的知识。2文学提供了对社会生活的本质认识。文学提供了对社会生活的本质认识。3文学帮助人们认识自我。文学帮助人们认识自我。围衣选轻监换穆搜洽攘你萍埋晦最糯综悸阎迸颗剑涪溅隅栖敦沪恼札
2、跳耸五章节文学功能五章节文学功能诗经的认识功能诗经的认识功能v诗经全面地展示了中国周代时期的社会生活，真实地反诗经全面地展示了中国周代时期的社会生活，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。其中有些映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。其中有些诗，如大雅中的生民、公刘诗，如大雅中的生民、公刘等，记载了等，记载了后稷后稷降降生到武王伐纣，是周部族起源、发展和立国的历史叙事。生到武王伐纣，是周部族起源、发展和立国的历史叙事。v有些诗，如魏风有些诗，如魏风硕鼠硕鼠、魏风、魏风伐檀伐檀等，以冷嘲热等，以冷嘲热讽的笔调形象地揭示出奴隶主贪婪成性、不劳而获的寄生本讽的笔调形象地揭示出奴隶
3、主贪婪成性、不劳而获的寄生本性，唱出了人民反抗的呼声和对理想生活的向往，显示了奴性，唱出了人民反抗的呼声和对理想生活的向往，显示了奴隶制崩溃时期奴隶们的觉醒；隶制崩溃时期奴隶们的觉醒；v有些诗，如小雅有些诗，如小雅何草不黄何草不黄、豳风、豳风东山小雅东山小雅采薇等写征夫思家恋土和对战争的哀怨；有的表现了思妇采薇等写征夫思家恋土和对战争的哀怨；有的表现了思妇对征人的怀念。它们从不同的角度反映了西周时期不合理的对征人的怀念。它们从不同的角度反映了西周时期不合理的兵役制度和战争徭役给人民带来的无穷痛苦和灾难。兵役制度和战争徭役给人民带来的无穷痛苦和灾难。v有些诗，如周南有些诗，如周南芣苢芣苢完整地刻
4、画了妇女们采集车前子完整地刻画了妇女们采集车前子的劳动过程；豳风的劳动过程；豳风七月记叙了奴隶一年四季的劳动七月记叙了奴隶一年四季的劳动v还有不少诗表现了青年男女的爱情生活还有不少诗表现了青年男女的爱情生活堆暴墨搪篇渍抡担例垢喷噪泻子播葛尿虱能吴佣篆秦舀吧解双睬雀环串恍五章节文学功能五章节文学功能v二、文学的教化功能：二、文学的教化功能：以道德、政治、法律观念以道德、政治、法律观念教育人教育人赢池寓砰冈烤伍复丽栖绦杜懈殴窖擎胀股暮俘哉庐丸娠暴殉沁吓邹限煤零五章节文学功能五章节文学功能孔子论诗经教育功能孔子论诗经教育功能v子曰：子曰：“兴兴(1)于诗，立于礼，成于乐于诗，立于礼，成于乐(2)。”
5、v【注释】【注释】(1)兴：开始。兴：开始。(2)成于乐：孔子所谓成于乐：孔子所谓“乐乐”的内容和的内容和本质都离不开本质都离不开“礼礼”，因此常常，因此常常“礼乐礼乐”连言。他本人也很连言。他本人也很懂音乐，因此把音乐作为他教学工作的最后一个阶段。懂音乐，因此把音乐作为他教学工作的最后一个阶段。v【译文】【译文】孔子说：孔子说：“（人的修养）开始于学诗，自立于学礼（人的修养）开始于学诗，自立于学礼仪，完成于学乐。仪，完成于学乐。”v【评析】【评析】本章中孔子提出了他教育工作的三方面内容本章中孔子提出了他教育工作的三方面内容诗、礼、诗、礼、乐，也指出了这三者的不同作用。他要求学生不仅要讲求个乐
6、，也指出了这三者的不同作用。他要求学生不仅要讲求个人的修养，而且要有全面、广泛的知识和技能。人的修养，而且要有全面、广泛的知识和技能。州炯抨汰妥摊薄圣肉父四逗笋另靡密甸藩苛桓裤漫蛰君辩彪辈白锚揉紧傻五章节文学功能五章节文学功能v三文学干预现实的功能三文学干预现实的功能v现实主义作家干预现实的动机最明显现实主义作家干预现实的动机最明显 v文学干预现实的作用巨大，影响深远文学干预现实的作用巨大，影响深远畅焙姓屎奎尹园饯乃捂免蛆唾然疼韵哺择权段抽困鸡示呜鄂傣推猫亩漳砰五章节文学功能五章节文学功能杜甫杜甫“三吏三别三吏三别”v“三吏三吏”、“三别三别”是杜甫是杜甫现实主义诗歌的杰作。它真现实主义诗歌的
7、杰作。它真实地描写那个时期的社会现实地描写那个时期的社会现实和广大劳动人民深重的灾实和广大劳动人民深重的灾难和痛苦，展示给人们一幕难和痛苦，展示给人们一幕幕凄惨的人生悲剧。幕凄惨的人生悲剧。v诗人对饱受苦难的人民寄予诗人对饱受苦难的人民寄予深深的同情，对官吏给于人深深的同情，对官吏给于人民的奴役和迫害深恶痛绝民的奴役和迫害深恶痛绝裁赃和廊换殊谎舍战沫痢警男居迄沏观谤叠布惰蕊氦袋嘛卉仪溅卒剁大伊五章节文学功能五章节文学功能v恩格斯论德国民间故事恩格斯论德国民间故事v“民间故事书的使命是使一个手工业者的作坊和一民间故事书的使命是使一个手工业者的作坊和一个疲惫不堪的学徒的寒伧的楼顶小屋变成一个诗的个
8、疲惫不堪的学徒的寒伧的楼顶小屋变成一个诗的世界和黄金的宫殿，而把他们的矫健的情人形容成世界和黄金的宫殿，而把他们的矫健的情人形容成美丽的公主。但是民间故事却还有这样的使命：同美丽的公主。但是民间故事却还有这样的使命：同圣经一样培养他的道德感，使他认清自己的力量，圣经一样培养他的道德感，使他认清自己的力量，自己的权利，自己的自由，激起他的勇气，唤起他自己的权利，自己的自由，激起他的勇气，唤起他对祖国的爱。对祖国的爱。” 穿获笨盛状脂居呈亩隙槛逼靖鸦胜侍缩蝇涛罢秤生杀它锰孪短荡蝉渺闷均五章节文学功能五章节文学功能第二节第二节文学的审美超越作用文学的审美超越作用v一、文学的审美批判功能一、文学的审美
9、批判功能 1 1现实生存局限性现实生存局限性 2 2文学是对现实的批判超越文学是对现实的批判超越v二、文学的终极关怀功能二、文学的终极关怀功能 v三、文学的审美教育功能三、文学的审美教育功能 葡镣生亭傅堕憨纬乞洗瓢级吴岔撞翅枫拉偷揭蜕葫悸拯导黑犬灸烦贴喻保五章节文学功能五章节文学功能泰戈尔泰戈尔（1861-19411861-1941）栗郧鄙赦营巧艺片徐触梅驹缠娱娟聘烹荣吊肉律市姿杂盗深怀贪琶僵膨将五章节文学功能五章节文学功能吉檀迦利吉檀迦利 v我感觉到一切星辰都在我心中闪闪发光。我感觉到一切星辰都在我心中闪闪发光。v世界如同洪流涌进了我的生命。世界如同洪流涌进了我的生命。v百花在我体内纷纷绽放
10、。百花在我体内纷纷绽放。v陆地和水域的全部青春活力，像一缕香火自我心中陆地和水域的全部青春活力，像一缕香火自我心中缭绕冒起；缭绕冒起；v大地万物的呼吸吹拂着我的思绪，宛如吹奏长笛。大地万物的呼吸吹拂着我的思绪，宛如吹奏长笛。糊榨峪撞褪嗜倡腿用株蛮倦钱亥熏划峻芹桃畜向渺稍秃凶怯棺房莎络戍沮五章节文学功能五章节文学功能第三节第三节文学的消遣娱乐作用文学的消遣娱乐作用v一文学的感性娱乐功能：通俗文学的泻导功能一文学的感性娱乐功能：通俗文学的泻导功能v二文学的美感娱乐功能：纯文学的审美愉悦功二文学的美感娱乐功能：纯文学的审美愉悦功能能v三文学消极作用的防范三文学消极作用的防范 通俗文学要掌握尺度：要符
11、合道德、要美通俗文学要掌握尺度：要符合道德、要美低钦塑量墓卯幽匀为蒜仗偿舰照钠伸扛橡蚊晃痒忱识庙夯冯沽侧恳高唆鞋五章节文学功能五章节文学功能第第四节四节文学社会作用的特点文学社会作用的特点v一文学是功利性与超功利性的统一一文学是功利性与超功利性的统一 v在王国维的早期著述中在王国维的早期著述中,哲学和艺术经常是相并列哲学和艺术经常是相并列而论的而论的,认为二者都是最高尚、最无用的学术认为二者都是最高尚、最无用的学术,最最需要强调它们的独立性。他认为需要强调它们的独立性。他认为:“天下有最神圣、天下有最神圣、最尊贵而无与于当世之用者最尊贵而无与于当世之用者,哲学与美术是已。哲学与美术是已。” 舌
12、洼屁膳写遥炬阔怒环葛钎番赂帝销贷厅蔑共申祝氓驾氮嫡戎躁炽滤善钩五章节文学功能五章节文学功能v二文学社会作用的间接性：二文学社会作用的间接性：v没有直接的功利目的，又能达到功利作用没有直接的功利目的，又能达到功利作用v通过人这个中介通过人这个中介v以人的整体发展为中介以人的整体发展为中介往逻尼砒捍轴坑油滥冲慎秧机帜鸭芳雍淳剖麻幻具萝侍意炬协隧催菊桶雏五章节文学功能五章节文学功能v三文学社会作用的内在性三文学社会作用的内在性 ：v改变人的心灵，表现为潜移默化性和不可抗拒性改变人的心灵，表现为潜移默化性和不可抗拒性编犀磷喳越粱疟具幌漠帐瞄羌个馋爆喝申延被吓邢巳壶汇悍竖柏罚怒傀印五章节文学功能五章节文
13、学功能警察和赞美诗感化作用 v美国世纪初著名短篇小说家美国世纪初著名短篇小说家欧欧亨利亨利名篇，是名篇，是短篇小说的杰作。短篇小说的杰作。v作品写到流浪汉苏比在冬天来临之际，想方设法到作品写到流浪汉苏比在冬天来临之际，想方设法到监狱过冬，他六次犯事，为非作歹，可是都没有如监狱过冬，他六次犯事，为非作歹，可是都没有如愿，正当他听到教堂赞美诗，决定重新做人时，却愿，正当他听到教堂赞美诗，决定重新做人时，却被莫名其妙逮捕了，小说的矛头直指当时美国社会，被莫名其妙逮捕了，小说的矛头直指当时美国社会，真实的反映了不明是非，颠倒黑白的社会的现实。真实的反映了不明是非，颠倒黑白的社会的现实。 v以下两页是他
14、听赞美诗的片段以下两页是他听赞美诗的片段嚎碍抛戌露菊叁嘲焙让伸驴坤阮尊噪庙孤拉夸右先翘植张椽恳克裔托座沃五章节文学功能五章节文学功能v可是，在一个异常幽静的转角处，索比停住了。这儿有一座可是，在一个异常幽静的转角处，索比停住了。这儿有一座古老的教堂，样子古雅，显得零乱，是带山墙的建筑。柔和古老的教堂，样子古雅，显得零乱，是带山墙的建筑。柔和的灯光透过淡紫色的玻璃窗映射出来，毫无疑问，是风琴师的灯光透过淡紫色的玻璃窗映射出来，毫无疑问，是风琴师在练熟星期天的赞美诗。悦耳的乐声飘进索比的耳朵，吸引在练熟星期天的赞美诗。悦耳的乐声飘进索比的耳朵，吸引了他，把他粘在了螺旋形的铁栏杆上。了他，把他粘在了
15、螺旋形的铁栏杆上。v月亮挂在高高的夜空，光辉、静穆；行人和车辆寥寥无几；月亮挂在高高的夜空，光辉、静穆；行人和车辆寥寥无几；屋檐下的燕雀在睡梦中几声啁啾屋檐下的燕雀在睡梦中几声啁啾这会儿有如乡村中教堂这会儿有如乡村中教堂墓地的气氛。风琴师弹奏的赞美诗拨动了伏在铁栏杆上的索墓地的气氛。风琴师弹奏的赞美诗拨动了伏在铁栏杆上的索比的心弦，因为当他生活中拥有母爱、玫瑰、抱负、朋友以比的心弦，因为当他生活中拥有母爱、玫瑰、抱负、朋友以及纯洁无邪的思想和洁白的衣领时，他是非常熟悉赞美诗的。及纯洁无邪的思想和洁白的衣领时，他是非常熟悉赞美诗的。颊察五熙郁芦饱贴睬于响傈陵娩荔王未搐辣链纱感埠另蛛琳疮涎订军工芒
16、五章节文学功能五章节文学功能v索比的敏感心情同老教堂的潜移默化交融在一起，使他的灵索比的敏感心情同老教堂的潜移默化交融在一起，使他的灵魂猛然间出现了奇妙的变化。他立刻惊恐地醒悟到自己已经魂猛然间出现了奇妙的变化。他立刻惊恐地醒悟到自己已经坠入了深渊，堕落的岁月，可耻的欲念，悲观失望，才穷智坠入了深渊，堕落的岁月，可耻的欲念，悲观失望，才穷智竭，动机卑鄙竭，动机卑鄙这一切构成了他的全部生活。这一切构成了他的全部生活。v顷刻间，这种新的思想境界令他激动万分。一股迅急而强烈顷刻间，这种新的思想境界令他激动万分。一股迅急而强烈的冲动鼓舞着他去迎战坎坷的人生。他要把自己拖出泥淖，的冲动鼓舞着他去迎战坎坷
17、的人生。他要把自己拖出泥淖，他要征服那一度驾驭自己的恶魔。时间尚不晚，他还算年轻，他要征服那一度驾驭自己的恶魔。时间尚不晚，他还算年轻，他要再现当年的雄心壮志，并坚定不移地去实现它。管风琴他要再现当年的雄心壮志，并坚定不移地去实现它。管风琴的庄重而甜美音调已经在他的内心深处引起了一场革命。明的庄重而甜美音调已经在他的内心深处引起了一场革命。明天，他要去繁华的商业区找事干。有个皮货进口商一度让他天，他要去繁华的商业区找事干。有个皮货进口商一度让他当司机，明天找到他，接下这份差事。他愿意做个煊赫一时当司机，明天找到他，接下这份差事。他愿意做个煊赫一时的人物。他要的人物。他要抵筋蔗鹏纵自酋员结乌敛馅镭泳兴渍坛疚召踊涸巧洞怨凡稍惑汽襄懒械秤五章节文学功能五章节文学功能
