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1、出示自学提示：出示自学提示：1、用直线画出描写彭总神态的、用直线画出描写彭总神态的句子，想一想这几句话有什么句子，想一想这几句话有什么不同。不同。2、认真默读课文把彭总发火的、认真默读课文把彭总发火的原因画下来，批注原因原因画下来，批注原因脸色有些不好看了脸色有些不好看了。再也忍不住了再也忍不住了。电闪雷鸣电闪雷鸣般地发作了般地发作了。压住了火，声音轻了，批评的分压住了火，声音轻了，批评的分量可更重了。量可更重了。“别的事？什么别的事！别的事？什么别的事！”彭总电彭总电闪雷鸣般地发作了，闪雷鸣般地发作了，“还有比守住你们还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地的阵地，不让敌人的炮弹把你
2、们的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！方，还在忙什么别的事！乱弹琴！” 还有比守住你们的阵地，不还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？更重要的事吗？没有比守住你们的阵地，不没有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事了。更重要的事了。 在解放初的十几年时间里，东南沿海经在解放初的十几年时间里，东南沿海经常遭受台湾特务和武装人员的袭击。常遭受台湾特务和武装人员的
3、袭击。1959年元旦过后，金门岛上的国民党军用刚装年元旦过后，金门岛上的国民党军用刚装备的美国最新式火炮突然对我东南沿海滥备的美国最新式火炮突然对我东南沿海滥施炮击，造成一个托儿所施炮击，造成一个托儿所31名儿童死亡名儿童死亡，17人受伤人受伤。1月月7日下午，解放军炮兵以日下午，解放军炮兵以28个营又个营又8个连猛烈轰击金门，共发射炮弹个连猛烈轰击金门，共发射炮弹2万万6000发，发，国民党军还炮约国民党军还炮约7000发。发。“别的事？什么别的事！别的事？什么别的事！”彭总电彭总电闪雷鸣般地发作了，闪雷鸣般地发作了，“还有比守住你们还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地的阵地，不
4、让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！方，还在忙什么别的事！乱弹琴！” 先先脸色有些不好看了脸色有些不好看了又又再也忍不住了再也忍不住了接着接着电闪雷鸣般地发作了电闪雷鸣般地发作了最后最后压住了火，声音轻了，批评的分量可压住了火，声音轻了，批评的分量可更重了更重了“别的事？什么别的事！别的事？什么别的事！”彭总电彭总电闪雷鸣般地发作了，闪雷鸣般地发作了，“还有比守住你们还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地的阵地，不让敌人的炮弹把你们
5、的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！方，还在忙什么别的事！乱弹琴！” 对国家和人民高度负责对国家和人民高度负责你们几个都留在这儿，现在就动手，把你们几个都留在这儿，现在就动手，把这个弹药库拆掉重修。看还有什么问题，你这个弹药库拆掉重修。看还有什么问题，你们就地研究解决。过一个月，我再来检查！们就地研究解决。过一个月，我再来检查！你这个团长，撤职！送军法处！你这个团长，撤职！送军法处！团长拿着筷子的手激动地团长拿着筷子的手激动地抖着，彭总夹了好多菜，送到抖着，彭
6、总夹了好多菜，送到他碗里。我看见，团长转过脸他碗里。我看见，团长转过脸去，悄悄地擦去了脸上的泪水。去，悄悄地擦去了脸上的泪水。 以以“团长激动不已，心想：团长激动不已，心想：（）”的句式说一句的句式说一句话。话。 彭总的精神和品质感动了你我，你彭总的精神和品质感动了你我，你有什么话想对彭总（或其他人）说吗有什么话想对彭总（或其他人）说吗？请用因果关系句式说一说。？请用因果关系句式说一说。_，我想对你说：，我想对你说：“_，因为，因为_。” 作业设计作业设计1、完成仿写。、完成仿写。2、有感情朗读课文，品味语言。、有感情朗读课文，品味语言。3、阅读一些有关彭德怀生平传记的书籍，、阅读一些有关彭德怀生平传记的书籍，如在彭总身边。如在彭总身边。
