《数学：101相交线课件（沪科版七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学：101相交线课件（沪科版七年级下）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十章第十章 相交线、平行线和平移相交线、平行线和平移 在我们生活的世界中，蕴涵着大量在我们生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线，研究它们对今后的的相交线和平行线，研究它们对今后的学习、工作和生活都很有用。本章要研学习、工作和生活都很有用。本章要研究相交线成的角和它的性质，平行线和究相交线成的角和它的性质，平行线和平移的概念和性质，并用以解决一些简平移的概念和性质，并用以解决一些简单的实际问题单的实际问题.你能再举出一些生活中有关相交线的实例吗？ 剪刀剪东西的过程中，AOC和BOD这两个角的位置保持怎样的关系？开动你的脑筋吧！你一定行！AOC和BOD有公共顶点，且AOC的两边分别是BOD两
2、边的反向延长线。如图直线AB与CD相交于点O，1和3有公共顶点O，并且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。对顶角： 剪刀剪东西的过程中，AOC和BOD这两个角的位置保持怎样的关系？3、图中还有其他角能构成对顶角吗？2和和4也是一对对顶角。也是一对对顶角。注：辨认对顶角一定要结合图形，把握注：辨认对顶角一定要结合图形，把握好对顶角的本质。首先要有两条直线相好对顶角的本质。首先要有两条直线相交构成四个角的前提条件，再找有公共交构成四个角的前提条件，再找有公共顶点没有公共边的两个角就是对顶角。顶点没有公共边的两个角就是对顶角。判断下列各图中1和2是否为对顶角，并说明理由？1212121
3、21212（1）（2）（3）（4）（5）（6）请你猜一猜，剪刀剪东西的过程中，AOC和BOD这两个角的大小保持怎样的关系？ 用量角器量一量课本P116页图10-1（2）中1和3的度数，并比较它们的大小关系？你能说明具有这种关系的道理吗？由12180， 23180，可得13。注意：对顶角的定义是说明两个角的位注意：对顶角的定义是说明两个角的位置关系，而置关系，而“对顶角相等对顶角相等”则说明两个则说明两个角的数量关系；只有定义判断出两个角角的数量关系；只有定义判断出两个角是对顶角时，才能说明这两个角具有是对顶角时，才能说明这两个角具有“相等相等”的关系，具有对顶角时就应想到的关系，具有对顶角时就应想到它们相等。它们相等。1、如图所示，有一个破损的扇形零件，怎样用量角器量出这个扇形零件的圆心角的度数。AOBCD1、课本P117 练习 第2题。2、三条直线AB、CD、EF相交于点O，问图中有哪几对对顶角？ABCDEFO谈谈你这节课的收获？作业：P121 习题10.1 第1、2题。
