《加减法的意义和各部分间的关系教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加减法的意义和各部分间的关系教学课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数 学小学数学四年级下册加、减法数学数学四则运算口算,并说说你知道的一些运算顺序。2575 124 1822 16423 3525 6024 2542 1002510 100484043603620065复习导入从西宁到拉萨的铁路长多少千米？新知探究一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？新知探究1西宁格尔木拉萨814km1142km81411421956把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。81411421956加数加数相加的两个数叫做相加的两个数叫做加数加数。加得的数叫做加得的数叫做和和。和新知探究（2
2、）西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长多少千米？19568141142（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km。其中格尔木到拉萨的铁路长1142km，西宁到格尔木的铁路长多少千米？19561142814已知两数之和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。新知探究1956 814 11421956 1142 814在减法中，已知两数的和叫做被减数，已知的一个加数叫做减数，所求的另一个加数叫做差。被减数减数差新知探究814114219561956814114219561142814减法是加法的逆运算。加数加数和被减数减数 差新知探究加法各部
3、分间的关系：减法各部分间的关系：和加数加数加数和另一个加数差被减数减数减数被减数差被减数减数差新知探究新知探究根据24685753043，直接写出下面两道题的得数。30432468_3043575_5752468巩固练习巩固练习2、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。281947203147350675512850239611125567239611850471928472819350147203350203147671255850611239巩固练习巩固练习3、猜猜我是几？12056176792483309巩固练习巩固练习5、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。34019025429758698712455530551488257本节课学习后你有什么收获？课堂小结
