意高文自胜2

上传人:re****.1 文档编号:575162789 上传时间:2024-08-17 格式:PPT 页数:20 大小:505.50KB
返回 下载 相关 举报
意高文自胜2_第1页
第1页 / 共20页
意高文自胜2_第2页
第2页 / 共20页
意高文自胜2_第3页
第3页 / 共20页
意高文自胜2_第4页
第4页 / 共20页
意高文自胜2_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《意高文自胜2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《意高文自胜2(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、初三作文初三作文系列训练之系列训练之立意立意意意 高高 文文 自自 胜胜1 1、了解、了解立意的概念立意的概念及及要求要求。学习目标:学习目标:2 2、掌握、掌握立意立意的常规方法。的常规方法。 立意,立意,就是就是确立文章的主题确立文章的主题(中心思想、中心论点)(中心思想、中心论点), ,就是作就是作者思想感情和写作意图在文章里者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。的集中体现。 立意的要求立意的要求: 准确、鲜明、深刻、新颖准确、鲜明、深刻、新颖考场常见立意失误考场常见立意失误肤浅肤浅 平淡平淡 消极消极 错误错误改卷老师心语改卷老师心语1、怀念逃学打游戏的时光、怀念逃学打游戏的时光 2

2、、不愿意成长,觉得现实生活枯燥、不愿意成长,觉得现实生活枯燥压抑、前途渺茫压抑、前途渺茫3、怀念和朋友在一起玩耍、聊天、怀念和朋友在一起玩耍、聊天 4、怀念初三紧张、辛苦的生活、怀念初三紧张、辛苦的生活20112011年河南卷年河南卷 怀念怀念 的日子的日子立意错误立意错误立意消极立意消极立意肤浅立意肤浅立意平淡立意平淡 怀念怀念 的日子的日子怀念怀念琴声相伴琴声相伴的日子的日子 写学钢琴既辛苦又幸福的时光写学钢琴既辛苦又幸福的时光怀念怀念妈妈唠叨妈妈唠叨的日子的日子 写妈妈出差后对妈妈的想念等写妈妈出差后对妈妈的想念等怀念怀念荠菜飘香荠菜飘香的日子的日子 写对今天食品安全问题的不满写对今天食

3、品安全问题的不满怀念怀念蛙声一片蛙声一片的日子的日子 写出对环境日益被破坏的忧虑写出对环境日益被破坏的忧虑 就是以就是以小题材小题材表现表现大主题大主题的方法的方法 ,即从即从生活中细小之事,微小之物中挖掘生活中细小之事,微小之物中挖掘出其不寻常的内涵(或揭示事物的本质,出其不寻常的内涵(或揭示事物的本质,或蕴涵深刻的哲理,或反映人物的精神或蕴涵深刻的哲理,或反映人物的精神面貌,或传达一定的社会意义)。面貌,或传达一定的社会意义)。 以小见大以小见大所谓所谓“小题材小题材”相对于国家大事来说,相对于国家大事来说,相对于情节复杂、完整的事件来说,相对于情节复杂、完整的事件来说,相对于浩大的场面、

4、众多人物的活动来说,相对于浩大的场面、众多人物的活动来说, 日常生活中的事情就是小题材。日常生活中的事情就是小题材。 片断的零星的事迹就是小题材。片断的零星的事迹就是小题材。 人或景物的细微末节就是小题材。人或景物的细微末节就是小题材。 真题在线:真题在线:2011年甘肃卷:年甘肃卷:幸福幸福幸福幸福是失败时同学热情的帮助是失败时同学热情的帮助幸福幸福是课堂上老师那信任的目光是课堂上老师那信任的目光幸福幸福是深夜父母端上桌的一杯牛奶是深夜父母端上桌的一杯牛奶 幸福幸福就是平平就是平平凡凡的生活凡凡的生活 幸福幸福就是一幅就是一幅幅爱的剪影幅爱的剪影 “小小”:选择什选择什么样的小题材么样的小题

5、材 “大大”:你对你对“幸福幸福”的理解的理解表达表达收获一次考试的成功是一种收获一次考试的成功是一种幸福幸福欣赏山顶欣赏山顶 的一幅美景是一种的一幅美景是一种幸福幸福静静地沉浸在一本书里,是静静地沉浸在一本书里,是幸福幸福温馨小贴士温馨小贴士认真观察:认真观察: 多角度多方面观察身边的事物,哪怕多角度多方面观察身边的事物,哪怕是一个小小的镜头也不能漏掉。是一个小小的镜头也不能漏掉。善于思考:善于思考: 努力挖掘出深藏于平凡事物后面的富努力挖掘出深藏于平凡事物后面的富有深刻含义的东西。有深刻含义的东西。 真题在线:真题在线:2011年甘肃卷:年甘肃卷:幸福幸福 离别,离别,也是一种幸福也是一种

6、幸福 挥洒汗水挥洒汗水也是一种幸福也是一种幸福 放慢脚步放慢脚步也是一种幸福也是一种幸福 吃亏吃亏也是一种幸福也是一种幸福 挨骂挨骂也是一种幸福也是一种幸福 失败失败也是一种幸福也是一种幸福 做做“第三者第三者”,也是一种幸也是一种幸福福 也是一种幸福也是一种幸福 坐在路边,看着一对情侣甜蜜地牵手坐在路边,看着一对情侣甜蜜地牵手而过,他们幸福的笑容让我陶醉;公园里孩而过,他们幸福的笑容让我陶醉;公园里孩子们呼朋引伴,他们的快乐也在我的心头子们呼朋引伴,他们的快乐也在我的心头荡荡漾漾,在电视机旁看着奥运领奖台上胜利者灿,在电视机旁看着奥运领奖台上胜利者灿烂的笑容烂的笑容, ,我也为之欢呼雀跃我也

7、为之欢呼雀跃做做“第三第三者者”,幸福着别人的幸福,不也是一种幸福,幸福着别人的幸福,不也是一种幸福吗?吗? 反弹琵琶反弹琵琶 即即逆向思维逆向思维,突破思维定势,从,突破思维定势,从人们淡忘甚至遗忘的角度切入,或从人们淡忘甚至遗忘的角度切入,或从常规的反面入手,使文章独辟蹊径,常规的反面入手,使文章独辟蹊径,别有洞天。别有洞天。例文导航自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。刘禹锡 秋词 海内存知己,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州落红不是无情物,化作春泥更护花龚自珍 己亥杂诗老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。叶剑英八十书怀待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅 真题在线:2011年益阳中考卷微

8、笑 可写在“微笑”的迷惑下被欺诈的经历。感悟到:“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于保证商品的质量。”温馨小贴士敢想敢说标新立异,遵从规律避免极端,遵从科学不伤感情。 巧用拟人巧用拟人 就是运用拟人的修辞手法来构思全就是运用拟人的修辞手法来构思全篇文章篇文章 ,使文章立意新巧。使文章立意新巧。 【立意品析立意品析】总评:深刻、新颖总评:深刻、新颖 一、运用拟人手法,选取一、运用拟人手法,选取“雨露雨露”作为叙事者,让人眼前一作为叙事者,让人眼前一亮。亮。 二、用小雨露的眼光来看待世界,通过一滴雨露的清晨之旅,二、用小雨露的眼光来看待世界,通过一滴雨露的清晨之旅,为我们展现

9、了一个美丽的童话世界,诠释了为我们展现了一个美丽的童话世界,诠释了“润物无声润物无声”的的普通与伟大。普通与伟大。 三、结尾呼应开头、照应题目,巧用拟人这种立意角度使主三、结尾呼应开头、照应题目,巧用拟人这种立意角度使主题得到了深化,表达效果更为突出。题得到了深化,表达效果更为突出。 注意:把客观事物当做人来写,必须符合客观事物的特性,注意:把客观事物当做人来写,必须符合客观事物的特性,描绘描绘“物物”所在的环境、氛围,并赋予它真情实感。所在的环境、氛围,并赋予它真情实感。 【真题在线真题在线】2011年甘肃兰州卷年甘肃兰州卷雨露雨露【例文赏读例文赏读】演练场:演练场:请以请以“色彩色彩”为话题进行多角度立意为话题进行多角度立意 我喜欢我喜欢大红的灯笼大红的灯笼,因为它温暖、喜庆,因为它温暖、喜庆,让我感到生活的美好。让我感到生活的美好。 生命是无色的生命是无色的,我要保持自己的本来色,我要保持自己的本来色彩,活出真我风采。彩,活出真我风采。 我是色彩,把这个世界装扮的五彩缤纷。我是色彩,把这个世界装扮的五彩缤纷。 真题链接:真题链接:2008年上海卷:我眼中的色彩年上海卷:我眼中的色彩 2011年重庆卷:我改变了年重庆卷:我改变了 的色彩的色彩以小见大以小见大反弹琵琶反弹琵琶巧用拟人巧用拟人作文生命是真情作文生命是真情立意高远要先行立意高远要先行

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号