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1、沪科版滑轮组练习题一，判断题。1旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。（）5又省力又省距离的滑轮是没有的。（）沪科版滑轮组练习题二。填空题1.图1中A是_滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向_（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用_牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动_米。动上264沪科版滑轮组练习题2如图2所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是_牛，
2、钩子1受到绳子的拉力为_牛，钩子2受到重物G的拉力为_牛。3如图3所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F为2牛，木块所受摩擦力为_422404N沪科版滑轮组练习题4如图7所示，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=_G（不计滑轮重和摩擦）。若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F_F（选填“”、“”或“”）。5如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1_G，F2=_G。1/21/51/4沪科版滑轮组练习题6.下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为_N，物体乙所受的合力为_N。60沪科版滑轮组练习题7如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相
3、同重物，在A端所用的拉力分别为F1=_，F2=_，F3=_，不计滑轮本身的重和摩擦。F1F2F3G1/2G1/3G沪科版滑轮组练习题8.如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果M1=5kg，那么M2应等于_kg。M1M210三、选择题1、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（）C沪科版滑轮组练习题2、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是()C3、用图5所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是()D沪科版滑轮组练习题4、同一物体沿相同水平地面
4、被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A、F甲F乙、F丙B、F甲F乙、F丙C、F甲F乙、F丙D、F甲F乙、F丙B沪科版滑轮组练习题5、如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力()A218NB220NC210ND236NC沪科版滑轮组练习题6、装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1G2为：()A、12;B、11;C、21;D、31.7、使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时()A.A方向拉力最小;B.B方向拉力最小;C.
5、C方向拉力最小;D.三个方向拉力都一样.CD沪科版滑轮组练习题8使用滑轮组可以()A省力又省距离B可以省力，但不能改变力的方向C既可省力又可改变力的方向D费了力但可以省距离9如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为()A40牛，20牛B20牛，40牛C40牛，40牛D20牛，20牛CA沪科版滑轮组练习题10利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体，最小的拉力是（不计动滑轮重力及摩擦）()A600牛B300牛C200牛D100牛11如图9所示，不计滑轮重与摩擦，物体A质量为2千克，
6、物体B质量为5千克，体积为103厘米3。先用手握住A，待放手后()A物体B将沉到杯底B物体B将停留在水面下任何地方C物体B将离开水面上升D物体B最后浮在水面上CB沪科版滑轮组练习题12.如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ）A、F1F2F3 B、F1F2F3 C、F2F1F3 D、F2F1F3F1F2F313、如图所示装置中，若拉力F=4N，则甲、乙两弹簧的读数分别为( )A8N，8N B.12N，8N C8N，12N D12N，12NDB沪科版滑轮组练习题14.有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接，已知动滑轮重20N，提起物体重70N，不计绳重和摩擦，则使重物匀速上升时所用的拉力( )A、90N B、50N C、270N D30N15.如图所示，G1=20N，台秤示数8N，不计滑轮重，物体G2重( )A2N B18N C28N D20N DB沪科版滑轮组练习题16.如图所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为Gl和G2，那么G1与G2的关系是( )AG1=G2BG1=2G2CG1=G2D无法判断B沪科版滑轮组练习题
