语文人教版六年级下册毕业赠言5

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1、2024/8/17 我们要毕业了!我们要毕业了!习作专题:习作专题:让真情在笔尖流淌让真情在笔尖流淌学写毕业赠言学写毕业赠言新文学校:新文学校: 潘芬芳潘芬芳 学习目标学习目标:1.通过对比阅读赠言,小组合作提炼出写毕业赠言的要求和注意事项。2.我能够根据同学的个性特点,用比较生动、得体的语言写毕业赠言,送上真情与祝福。什么是毕业赠言?什么是毕业赠言? 赠言就是给别人留下美好的祝愿和真诚的希望,来鼓励别人奋进,唤起信心,它有着深远的意义,值得留念,使人难忘的语言。 赠言的习俗在我国由来已久,积累了丰富的经验,从体式上可分为赠语、赠诗、赠文。荀子曾说过:“赠人以言,重于金石珠玉。” 而毕业赠言则

2、是在毕业这种特定的环境下所赠予他们的赠言。古人离别时的赠言?古人离别时的赠言?莫愁前路无知已,天下谁人不识君。莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 唐唐 高适别董大高适别董大海内存知已,天涯若比邻。海内存知已,天涯若比邻。 唐唐 王勃送杜少府之任蜀州王勃送杜少府之任蜀州桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。唐唐 李白赠汪伦李白赠汪伦劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 唐唐 王维送元二使安西王维送元二使安西洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 唐唐 王昌龄芙蓉楼送辛渐王昌龄芙蓉楼送辛渐赠老师赠老师: 春雨,染绿了世界

3、,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。 老师,当了您六年的学生,我明白了:原来太阳是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。 在我小小的心灵里,除了父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;将来我也做老师,我常这样梦想小组合作:对比阅读,哪组赠言好?好在哪里?小组合作:对比阅读,哪组赠言好?好在哪里? 我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友当我当我们挥手告别时,请带我们美好的祝福。们挥手告别时,请带我们美好的祝福。 童年的脚

4、印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中坛的馨香中母校的每一个角落,都珍藏着我们友母校的每一个角落,都珍藏着我们友情,播种着我们的梦想。情,播种着我们的梦想。祝你好好学习,天天向上,身体健康,万事如意。 祝你笑口常开,笑死活该。 赠言要避免千篇一律,要根据同学的赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长而创造。个性、兴趣、爱好、志向、特长而创造。生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。有花自有 香,不

5、必大风扬,你的潜能等着你去开发。意志坚强意志坚强懒惰懒惰 缺乏自信缺乏自信 视频悲观悲观写赠言:写赠言:1、写的时候可以引用你收集到的名言、诗词,灵活运用到你写的赠言中去。2、可以采用多种个修辞手法,如排比、比喻、拟人等,使情感更强烈。3、写赠言的时候注意写明赠送的对象和署名。4、观点正确,积极健康,切莫写些低级庸俗之语搪塞或取乐。2024/8/17老师寄语:老师寄语:无论走到哪里,无论走到哪里,请记住:你们曾经是六年的兄弟姐妹,请记住:你们曾经是六年的兄弟姐妹,无论身在何方,无论身在何方,请记住:帮助他人就是帮助你自己。请记住:帮助他人就是帮助你自己。成功时,成功时,不要忘记大家,让我们与你同在;不要忘记大家,让我们与你同在;失败时,失败时,不要忘记我们永远支持你。不要忘记我们永远支持你。勤奋、进取、正直、善良、诚信、尽责、儒雅、博勤奋、进取、正直、善良、诚信、尽责、儒雅、博爱、勇敢、坚强、乐观、向上!这是老师对你们的爱、勇敢、坚强、乐观、向上!这是老师对你们的期望。期望。 12作业: 用你最真的语言,给你最爱的老师和学校写一条充满感激的赠言。

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